【題目】下列不屬于二氧化碳用途的是( )
A.供給呼吸 B.用于滅火
C.用作氣體肥料 D.生產(chǎn)碳酸飲料
【答案】A
【解析】
試題分析:A.供給呼吸屬于氧氣的用途,不屬于二氧化碳的用途,正確;B.二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,且密度大于空氣,常用于滅火,不符合題意,錯(cuò)誤;C.二氧化碳促進(jìn)綠色植物的光合作用,因此可以做氣體肥料,不符合題意,錯(cuò)誤;D.二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等,不符合題意,錯(cuò)誤。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分).根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一是分解H2O2中MnO2作用的探究。步驟①的作用是 ;步驟③反應(yīng)結(jié)束后向試管中再加入5%H2O2溶液,觀察到的現(xiàn)象是 ,再把試管液體蒸干,全部取出稱(chēng)量,質(zhì)量 (填“大于”、“小于”或“等于”)0.5g。
(2)實(shí)驗(yàn)二是可燃物燃燒條件的探究,其中能發(fā)生燃燒的是 (填“a“、”b“或”c),燃燒一段時(shí)間后熄滅的可能原因是 (選填序號(hào))。
A.溫度低于著火點(diǎn) B.氧氣消耗完 C.白磷消耗完
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)得知氯化鈉樣品中含有少量泥沙、氯化鈣和氯化鎂,于是設(shè)計(jì)了以下流程除去氯化鈉樣品中泥沙、氯化鈣和氯化鎂。
請(qǐng)根據(jù)流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱(chēng)是 ,試劑A是 ,試劑B是 。
(2)寫(xiě)出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)玻璃棒的作用是 。
(4)用提純后的氯化鈉固體來(lái)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,其步驟為:①計(jì)算、②稱(chēng)量、③ 、④ 溶解、⑤裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))選用的試劑正確的是:( )
A.H2(水蒸氣)---濃硫酸 B.CaO(CaCO3)---稀鹽酸
C.Cu(CuO)---蒸餾水 D.NaOH(Na2SO4)--- BaCl2溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑。
名稱(chēng) | 洗滌靈 | 潔廁靈 | 爐具清潔劑 | 活氧彩漂 | 污漬爆炸鹽 |
產(chǎn)品樣式 | |||||
有效成分 或功能 | 清洗油污 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 | 過(guò)氧化氫 | 過(guò)碳酸鈉 |
(1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂?/span> 的功能。
(2)清除以下物質(zhì),可以使用潔廁靈的是 填字母序號(hào))。
A.鐵銹 B.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)
C.油漬 D.氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后,試管內(nèi)壁殘留的紅色固體
(3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,這一反應(yīng)了體現(xiàn)右圖中 (選填①②③④)性質(zhì)關(guān)系。
(4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如圖甲所示。
①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外) ;此時(shí)溶液可用圖乙中 點(diǎn)處(選填A(yù)、B、C)表示。
②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為 。
(5)①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等,原因是其有效成分過(guò)氧化氫分子中含有“過(guò)氧基”(—O—O—)。據(jù)此推測(cè),下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是 (填序號(hào))。
②氧化氫溶液常用于醫(yī)用消毒,某興趣小組為測(cè)定一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)≡撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖,下列說(shuō)法中正確的是
A.t1℃時(shí),100g甲的飽和溶液中含甲的質(zhì)量為20g
B.降低溫度,甲的溶液中一定有晶體析出
C.在t2℃時(shí),分別配制等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,需要量取相同體積的水
D.t2℃時(shí)甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)下圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A、G都是單質(zhì);C是氧化物,C中兩種元素質(zhì)量之比為3:8; G元素在地殼中的含量位居第三,H中不含氧元素,F(xiàn)是一種藍(lán)色溶液,可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請(qǐng)你回答:
(1)H的名稱(chēng)是 。
(2)寫(xiě)出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類(lèi)型相同,該基本反應(yīng)類(lèi)型是 。
(4)寫(xiě)出G與F反應(yīng)的現(xiàn)象 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)
(即NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小明將無(wú)色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成 色。
(2)依據(jù)反應(yīng)②說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為: 。
(3)小明用微觀示意圖(圖2)來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生,從該圖可以看出,反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的微觀粒子有 和 (填符號(hào));用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為: ,此反應(yīng)屬于
(填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”)反應(yīng)。
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