【題目】金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬.

1)冶煉技術(shù)在中國有著悠久的歷史.如圖表示了金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限:

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學(xué)知識,你認(rèn)為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)?_____

a 地殼中金屬元素的含量 b 金屬的導(dǎo)電性 c 金屬的活動性

d 金屬的延展性 e 金屬冶煉的難易程度

常溫下鋁是一種活潑金屬,但鋁卻有較強的抗腐蝕性,其原因是_____;

我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(主要成分為Cu2O)和木炭粉混合加熱至800℃左右,即可得到金光閃閃與黃金外觀相似的“藥金”.

a 用上述方法不能制得黃金是因為_____;

b 藥金的主要成分是_____;

2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來巨大的損失.

鐵在地殼中的含量居所有金屬元素的第_____位;

鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_____ 等物質(zhì)相互作用的結(jié)果.

據(jù)報道,全世界每年因金屬腐蝕造成的直接經(jīng)濟損失約達7000億美元,我國因金屬腐蝕造成 的損失占國民生產(chǎn)總值(GNP)的4%

請你根據(jù)不同原理,提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施:

a _____;

b _____

【答案】ce; 常溫下鋁易和空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜 反應(yīng)物中沒有金元素 CuZn 2 氧氣和水 刷油漆 涂油

【解析】

1由題可知地殼里含量最高的是金屬鋁,但鋁開發(fā)利用的時間在后,說明金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序與地殼里金屬含量無關(guān),同時與金屬的導(dǎo)電性和延展性也無關(guān),而是與金屬活動性順序和金屬冶煉的難易程度有關(guān),故選ce;

鋁的活動性比鐵強,但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,是因為鋁容易與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),會生成一層致密的氧化鋁膜覆蓋在鋁的表面,阻止反應(yīng)的進行,所以具有良好的抗腐蝕性;

③a、因為黃金的主要成分是金,它是由金元素組成;那么要制取黃金,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物中一定要有金元素,但是上述材料不含有金元素,故不能制;b、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變和“藥金”的冶煉材料可知:與黃金外觀相似的“藥金”主要成分是Zn、Cu;

2鐵在地殼中的含量居所有金屬元素的第2位;

鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果;

③可用刷油漆、涂油等方法減緩鋼鐵銹蝕。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法確的是

A. t1℃時,將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出的晶體的質(zhì)量一定相等

B. t2℃時a溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. a中混有少量b,可以降溫結(jié)晶的方法提純a

D. t2℃時b的不飽和溶液降溫至t1℃,一定能得到b的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請回答下列問題:

(1)用兩個圓形表示C(氫氧化鉀溶液),D(硫酸銅溶液)兩種物質(zhì),請將C,D兩個圓畫到圖中A,B周圍適當(dāng)?shù)奈恢,并?biāo)出物質(zhì)名稱。___

(2)寫出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(3)寫出A,B反應(yīng)的現(xiàn)象______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將銅粉和鐵粉的混合物 m g 放入燒杯中,向燒杯中不斷加入 FeCl3 溶液,測得燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入 FeCl3 溶液體積的關(guān)系如下圖所示。下列相關(guān)說法正確的是

(小資料)鐵和銅都能與FeCl3溶液發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2FeCl3=3FeCl2;Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2

A. FeCl3 Cu 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 銅粉和鐵粉的混合物中,鐵粉的質(zhì)量為(mn) g

C. N 點對應(yīng)的溶液中一定含有 Fe2+、Cu2+ Cl

D. 當(dāng)加入 V1 mL FeCl3 溶液時,Cu 恰好完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在實驗室中探究氫氧化鉀的性質(zhì),請你參與他們的探究。

(實驗過程與分析)

實驗一

實驗二

實驗三

實驗操作

實驗現(xiàn)象

_______

______

無明顯現(xiàn)象

實驗結(jié)論

氫氧化鉀能與硫酸銅發(fā)

生反應(yīng)

氫氧化鉀能與氯化銨發(fā)

生反應(yīng)

氫氧化鉀不能與硫酸

發(fā)生反應(yīng)

(實驗反思與拓展)

某同學(xué)認(rèn)為實驗三的結(jié)論不正確。他改進了該實驗方案,借助于酸堿指示劑,通過明顯的現(xiàn)象證明氫氧化鉀能與硫酸發(fā)生反應(yīng)。簡述他的實驗方案:_____(寫出操作方法和現(xiàn)象)。

對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗_____的方法來證明物質(zhì)間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置探究溫度對CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略).

查閱資料:CO2+ZnCO+ZnO;FeCl3溶液遇KSCN溶液變紅.

請回答下列問題:

將研究小組分為兩組,按如圖裝置進行對比實驗,甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對裝置D進行加熱,其產(chǎn)物均為黑色粉末(純凈物).兩組分別用產(chǎn)物進行以下實驗:

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

取黑色粉末加入鹽酸

溶解,無氣泡,溶液呈淺黃綠色(含兩種金屬離子)

溶解,有氣泡,溶液呈淺綠色

2

取步驟1所得溶液,滴加KSCN溶液

變紅

無現(xiàn)象

(1)則乙組裝置D玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________,甲組得到的黑色粉末是______

(2)從安全考慮,本實驗應(yīng)在裝置___________之間再添加裝置E防止倒吸.(填字母編號)

(3)該對比實驗結(jié)果表明CO的還原能力隨溫度的升高而________(填“增強”或“減弱”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)根據(jù)圖1回答:試管b中的氣體是_____,該實驗得出水由_____組成。

2)圖2中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_____。判斷凈化后的水是硬水還是軟水,可用_____來檢驗。長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,生活中可采用_____方法。

3)水是生命之源,下列都與水有關(guān)。其中敘述正確的有:_____。

A工業(yè)廢水達標(biāo)后才能排放

B用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

C施用化肥不會造成水體污染

D禁止在飲用水的水源保護區(qū)設(shè)置排污口

E洗澡擦沐浴露時暫時關(guān)閉水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】糕點疏松劑的主要成分中含有碳酸氫鈉,某化學(xué)興趣小組對碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進行了探究。

實驗一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性:用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10,由此可知碳酸氫鈉溶液呈______性。

實驗二:探究碳酸氫鈉溶液能否與酸反應(yīng):取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,現(xiàn)象為______。結(jié)論:碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)。

實驗三:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性:取一定量的碳酸氫鈉放在銅片上加熱,如圖所示:

1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠。

2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,加入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁。寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式______

3)欲通過進一步實驗探究來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分。

(提出假設(shè))①可能是Na2CO3②可能是NaOH

(設(shè)計實驗)

方案一:取少量充分加熱后的固體于試管中,加入適量水充分溶解,再向試管中加入適量的氫氧化鈣溶液,觀察到白色沉淀產(chǎn)生,則假設(shè)①成立,請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

方案二:請你選用與方案一中不同類別的試劑再設(shè)計一個方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

______

______

假設(shè)①成立,假設(shè)②不成立

(實驗結(jié)論)請寫出NaHCO3受熱分解的化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10)南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土,蘊藏著豐富的海洋資源。

(1)海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進行如下操作:a.加過量的Ba(OH)2溶液;b.加稍過量的鹽酸;c.加過量的Na2CO3溶液;d.過濾;e.蒸發(fā)。正確的操作順序是 (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去 。

(2)海水淡化。下圖是一個簡易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是

(3)海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過程如下圖所示:

在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的是 (填反應(yīng)順序號)。海水中本身就含有氯化鎂,則、兩步的作用是 。

(4)海水制堿。氨堿法制純堿是先通過化學(xué)反應(yīng)生成NaHCO3NH4Cl,NaHCO3結(jié)晶析出,再加熱NaHCO3制得純堿。

氨堿法制純堿中生成NaHCO3NH4Cl的化學(xué)方程式為 ;

反應(yīng)中生成NaHCO3NH4Cl的質(zhì)量比為84535,NaHCO3NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒有結(jié)晶析出的原因是 。

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同步練習(xí)冊答案