我們學(xué)習(xí)化學(xué)基本操作時(shí)，不僅要知道怎樣操作，還要知道為什么這么操作，請(qǐng)根據(jù)示例填空．
操作依據(jù)
示例：禁止向燃著的酒精燈里添加酒精防止失火
（1）不能用手接觸實(shí)驗(yàn)室的藥品______
____________

【答案】分析：（1）為防止藥品腐蝕皮膚，在實(shí)驗(yàn)室中不能用手接觸藥品；
（2）為防止中毒，在實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗藥品．
解答：解：（1）為防止藥品腐蝕皮膚，在實(shí)驗(yàn)室中不能用手接觸藥品；
故答案為：防止藥品腐蝕皮膚．
（2）為防止中毒，在實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗任何藥品的味道．
故答案為：防止中毒．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，做好實(shí)驗(yàn)的前提是保證自身的安全，這就要同學(xué)們一定要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．
（1）我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法．請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)
 
（填序號(hào)）．
①需要加熱②使用催化劑③沒有氣體參加反應(yīng)④原料為純凈物⑤只生成一種氣體
（2）選擇制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)要考慮
 
和
 
，而選擇收集氣體的裝置應(yīng)考慮
 
和
 
．
（3）結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．
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①寫出圖中儀器的名稱：a
 
；b
 
．
②小方同學(xué)用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，裝置中棉花的作用是
 
；如果用C裝置來收集氧氣，氧氣應(yīng)該從
 
（填導(dǎo)管口字母：c或d）通入．
③小王同學(xué)認(rèn)為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應(yīng)的速率，因此應(yīng)該把B裝置中的b儀器換成
 
（填一種儀器名稱）．
④小明同學(xué)本想用B裝置制取二氧化碳，但小明愛動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，他找來一些塑料瓶和其他用品，制成如圖D的裝置．該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及到用量問題．下列關(guān)于用量的說法不正確的是
 
．
A、給試管里的液體加熱時(shí)，液體不超過容積的1/3；
B、洗滌實(shí)驗(yàn)用過的試管時(shí)，每次注入1/2試管水，振蕩后倒掉；
C、取用液體時(shí)，如果沒有說明用量，液體一般取5mL；
D、使用酒精燈時(shí)，酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的2/3．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是
 
．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們學(xué)習(xí)化學(xué)基本操作時(shí)，不僅要知道怎樣操作，還要知道為什么這么操作，請(qǐng)根據(jù)示例填空．
操作 依據(jù)
示例：禁止向燃著的酒精燈里添加酒精 防止失火
（1）不能用手接觸實(shí)驗(yàn)室的藥品
防止藥品腐蝕皮膚
防止藥品腐蝕皮膚
（2）不能品嘗實(shí)驗(yàn)室藥品
（2）不能品嘗實(shí)驗(yàn)室藥品
防止中毒
防止中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

我們學(xué)習(xí)化學(xué)基本操作時(shí)，不僅要知道怎樣操作，還要知道為什么這么操作，請(qǐng)根據(jù)示例填空．
操作依據(jù)
示例：禁止向燃著的酒精燈里添加酒精防止失火
（1）不能用手接觸實(shí)驗(yàn)室的藥品________
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科目：初中化學(xué) 來源：期末題 題型：填空題

我們學(xué)習(xí)化學(xué)基本操作時(shí)，不僅要知道怎樣操作，還要知道為什么這么操作，請(qǐng)根據(jù)示例填空．

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