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【題目】2015年4月6 日，漳州PX項目發(fā)生爆炸并引起大火，PX項目又一次引起人們的熱義。PX是1，4-二甲苯（化學式為C8H10）的別稱。請計算：

（1）PX屬于_____（填“有機物”或“無機物”）；

（2）PX的相對分子質量為_____；

（3）PX中碳、氫元素的質量比_____；

（4）10.6g的PX中含碳元素的質量為_____g。

【答案】有機物 106 48：5 9.6

【解析】

（1）由化學式可知，PX是一種含碳元素的化合物，屬于有機物；

（2）PX的相對分子質量=12×8+1×10=106；

（3）PX中碳、氫元素的質量比=（12×8）：（1×10）=48：5；

（4）10.6g的PX中含碳元素的質量為： 。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新新化學興趣小組在裝有空氣的密閉容器內，借助數字傳感技術監(jiān)測蠟燭從燃燒直到熄滅的過程中氧氣和二氧化碳氣體體積分數的變化。并根據數據繪制圖像如下：結合圖像回答下列問題：

（1）蠟燭燃燒前氧氣的體積分數是____________

（2）蠟燭是在____________時熄滅的，此時測得二氧化碳濃度為____________，此時密閉容器內含有的氣體是____________

（3）由此得出可燃物燃燒的條件是____________

（4）點燃兩支長度不同的蠟燭，將其固定在桌面上。然后用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面，發(fā)現較長的一支蠟燭先熄滅，短的蠟燭后熄滅。

（提出問題）導致高處蠟燭熄滅的原因是什么呢？

（假設猜想）①可能是高蠟燭火焰附近二氧化碳濃度過大

②可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度太過低

（設計實驗）③甲同學按照如圖裝置進行實驗，先在空氣中點燃兩支蠟燭，然后用高玻璃杯罩住。過一段時間后，發(fā)現貼在杯子內部上方的濾紙條先褪色。由此說明高蠟燭火焰附近二氧化碳的濃度____________

④乙同學收集一瓶含氧氣20%、二氧化碳80%的氣體，將點燃的蠟燭慢慢伸入集氣瓶中并密封，觀察到蠟燭燃燒一段時間慢慢熄滅了，根據此實驗現象可知（假設猜想）①_______（填“合理”或“不合理”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。

（1）t1℃時，將 25g 甲物質放入 100g 水中充分溶解。所得溶液溶質質量分數為________，溶解剩余固體至少還需加水________mL。

（2）把相同質量的甲乙丙三種物質的飽和溶液從t2降溫到t1，所得溶液質量分數由大到小排序為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是初中化學一些基本實驗，請根據實驗內容回答下列問題:利用如圖所示的裝置可做CO還原Fe2O3的實驗，并檢驗該反應的氣體產物，已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。

（1）CO與Fe2O3反應的化學方程式為__________。

（2）氣體通過裝置的順序是A→____________(裝置不能重復使用)，B裝置的作用是________，C裝置的作用是_______。

（3）實驗結束時，先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳冷卻到室溫的目的是①_______；②______。

（4）下圖為某小組探究金屬化學性質的兩組實驗。

①實驗I中以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是______；

②寫出實驗II中C試管內反應的化學方程式_________；

③實驗II中要驗證Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序，至少要做的實驗是________ (填字母序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）

A.堿的溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B.置換反應一定有單質生成，有單質生成的反應一定是置換反應

C.在日常生活中鐵制品很容易生銹，所以鋁制品也很容易生銹

D.中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答:

(1)儀器①的名稱是_________________________________。

(2)實驗室用于制取氧氣的方法有多種,其中操作最簡單且節(jié)約能源的是__________________________(用化學方程式表示)。若用氯酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是__________________________(填字母,下同)。

(3)某同學用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,應該選擇的收集裝置是__________________________，常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,而不用稀硫酸的原因是______________________。該氣體驗滿的方法是_____________________。

(4)實驗室制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣，欲用F G裝置將雜質除去,G中所盛藥品是_________，正確的連接順序是__________(用端口字母表示)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。

（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是______。

（2）我國水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用________檢驗地下水是硬水還是軟水；自制簡易凈水器中,活性炭的主要作用是_________。

（3）實驗室中用5g氯化鈉配成溶質質量分數為的氯化鈉溶液，則需加入蒸餾水______量取水時，若仰視，則會導致配制溶液的溶質質量分數______填“大于”、“小于”或“等于”。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請回答下列問題。

（1）元素周期表中不同種元素間最本質的區(qū)別是________（填序號）。

A 質子數不同 B 中子數不同 C 相對原子質量不同

（2）1869年，________（填序號）發(fā)現了元素周期律并編制出元素周期表。

A 張青蓮 B 門捷列夫 C 拉瓦錫

（3）元素周期表中氟元素的有關信息如圖所示，下列說法正確的是_______（填序號）。

A 氟屬于金屬元素 B 氟的原子序數是9 C 氟的相對原子質量是

（4）氟原子結構示意圖為，氟原子在化學反應中易________（選填“得到”或“失去”）電子。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一種無色晶體A和一種黑色固體B按一定比例混合后加熱，產生一種無色無味的氣體C；取淡黃色粉末D點燃放入氣體C中，會產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體E。試回答：

（1）A、B、C、D、E各是什么物質？

A_____，B_____，C_____，D_____，E_____。

（2）黑色粉末B在A的分解反應中起_____作用，是這個反應的_____劑。

（3）寫出上述有關反應的文字表達式：_____，_____。

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