Question

某同學模仿物理課上學到的“串聯電路”，設計了如圖所示氣體制取與性質驗證的組合實驗．打開分液漏斗活塞后，A中出現大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降．請看圖回答問題：

（1）B中白磷能夠燃燒的原因是

溫度達到著火點，與氧氣接觸

．
（2）D中的實驗現象是

C中液體進入D中，有氣泡產生

（3）E中的實驗現象是

導管口有氣泡冒出，溶液由紫色變紅色

．反應的化學方程式為

CO₂+H₂O═H₂CO₃

．
（4）用F裝置收集氣體的依據是

氣體密度比空氣密度大

．

Answer 1

分析：（1）B中白磷能夠燃燒的原因，應考慮燃燒的條件；
（2）剩余氧氣進入C裝置，隨著氣體的增多，迫使稀鹽酸進入D；
（3）氧氣流進入C，則把鹽酸壓入D和石灰石反應生成二氧化碳，二氧化碳氣體進入E，與水反應生成碳酸，紫色石蕊遇酸變紅色；
（4）用F裝置是向上排空氣法，適合收集密度比空氣大的氣體，故收集氣體的依據是氣體密度比空氣密度大．

解答：解：（1）B中白磷能夠燃燒的原因是白磷的溫度達到著火點，與氧氣接觸；
（2）隨著氧氣進入C裝置的增多，迫使鹽酸進入D裝置；
（3）氧氣流進入C，則把鹽酸壓入D和石灰石反應生成二氧化碳，二氧化碳氣體進入E，與水反應生成碳酸，紫色石蕊遇酸變紅色；化學方程式：CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（4）用F裝置是向上排空氣法，適合收集密度比空氣大的氣體，故收集氣體的依據是氣體密度比空氣密度大．
故答為：（1）溫度達到著火點，與氧氣接觸；（2）C中液體進入D中，有氣泡產生；（3）導管口有氣泡冒出，溶液由紫色變紅色；CO₂+H₂O═H₂CO₃；（4）氣體密度比空氣密度大．

點評：這是一個把發(fā)生裝置和收集裝置綜合考慮的題目，比較新穎，體現了對發(fā)生和收集裝置的靈活運用．