【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A.硫在空氣中燃燒生成二氧化硫

B.磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧

C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰

D.鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放熱

【答案】D

【解析】

A、硫在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成二氧化硫是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象；故選項錯誤；

B、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量；故選項錯誤；

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量；故選項錯誤

D、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體、放熱、火星四射；故選項正確；

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列資源的利用過程中，一定發(fā)生了化學變化的是

A.風力發(fā)電B.分離液態(tài)空氣制取氧氣

C.海水曬鹽D.高溫煅燒石灰石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂帶能夠在二氧化碳氣體中燃燒，化學方程式為2Mg+CO2=2MgO+C，下列關(guān)于該反應(yīng)判斷正確的是

A.C有還原性，是該反應(yīng)的還原劑

B.二氧化碳發(fā)生還原反應(yīng)，具有還原性

C.鎂帶引起的失火，不可以用二氧化碳滅火器

D.該反應(yīng)中所有元素均存在元素化合價的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬。請回答下列問題：

（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是；
（2）寫出反應(yīng)③④的化學方程式：③；④；
（3）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是(寫一點即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

根據(jù)以上信息回答：

（1）氟元素的核電荷數(shù)為 ，鈣元素的相對原子質(zhì)量為 。

（2）A、B、C、D中屬于同種元素的是 （填序號）。

（3）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似 （填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列事實說明空氣中含有的成分

（1）天然氣在空氣中可以燃燒_____________（填符號 ，下同）

（2）空氣是制造氮肥的資源_____________。

（3）酥脆餅干露置于空氣中一段時間后變軟_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活用品的主要材質(zhì)屬于有機合成材料的是（　�。�

A.玻璃鋼B.陶瓷C.塑料包裝袋D.木制桌椅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我市某化工廠排放的尾氣中除含CO2外，還可能含有CO等氣體。為確認CO氣體是否存在，實驗小組利用下列裝置進行了檢驗，請回答下列問題：

（1）在實驗時，上述裝置的連接順序是：A→B→C→B。其中A裝置的作用是 ， 第一次B裝置的作用為。
（2）若CO氣體存在，則裝置C中實驗現(xiàn)象為 ， 反應(yīng)的化學方程式為。
（3）從環(huán)境保護的角度考慮，你認為該實驗的設(shè)計應(yīng)如何改進？請寫出一種改進方法：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會高度關(guān)注。登山運動員用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)制取的氫氣作為燃料，同時得到一種堿。氫化鈣與水反應(yīng)的化學方程式為_____，為防止爆炸，點燃氫氣前一定要進行的操作是_____。

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