【題目】某化學小組的同學在老師的指導下,設計如下裝置驗證碳酸鈣的性質的同時,探究氧化鈣與二氧化碳在加熱的條件下是否也能發(fā)生反應生成碳酸鈣。
(1)C中的反應方程式為_____。
(2)實驗后小組同學對E中固體的成分進行探究。
[猜想與假設]E中的固體可能為a氧化鈣; b氧化鈣與碳酸鈣; C 碳酸鈣
[進行實驗]
實驗步驟 | 現象 | 結論或化學方程式 |
①取一定量的E中固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩。 | 有白色不溶物 | 能否證明猜想c成立_____(填能、否),理由是_____。 |
②取一定量的E中固體于試管中,并加入一定量的水并滴加_____試液。 | 試管中液體顯紅色 | 試管中反應的化學方程式_____。 |
③再在上述試管中滴加足量的稀鹽酸。 | 試液中有氣泡產生 | 證明所取一定量E中固體的成分是_____(填化學式)。 |
(3)煅燒含碳酸鈣50克的石灰石,完全分解則產生氧化鈣的物質的量是多少? _____(根據化學方程式列式計算)
【答案】 否 Ca(OH)2微溶 無色酚酞試液 CaO、CaCO3 0.5mol
【解析】
(1)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式是:;
(2)[進行實驗]:
①氧化鈣與水反應生成的是氫氧化鈣是微溶于水的物質,故得到的白色不溶物可能是氫氧化鈣;氧化鈣和水反應生成的氫氧化鈣是微溶物質,加入一定的水后,有白色不溶物也可能是氫氧化鈣;
②氧化鈣和水反應生成的氫氧化鈣是微溶物質,氫氧化鈣溶液顯堿性可使酚酞試液變紅,相關化學方程式為;
③碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,固體中滴加足量的稀鹽酸,有氣泡產生,說明E中固體中含有;
故有:
實驗步驟 | 現象 | 結論或化學方程式 |
①取一定量的E中固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩。 | 有白色不溶物 | 能否證明猜想c成立,_否_,理由是_微溶_。 |
②取一定量的E中固體于試管中,并加入一定量的水并滴加_無色酚酞試液_試液。 | 試管中液體顯紅色 | 試管中反應的化學方程式:。 |
③再在上述試管中滴加足量的稀鹽酸。 | 試液中有氣泡產生 | 證明所取一定量E中固體的成分是CaO、CaCO3。 |
(3)設生成氧化鈣的質量為x,則
解得x=28g;
故氧化鈣的物質的量為:。
答:煅燒含碳酸鈣50克的石灰石,完全分解產生氧化鈣的物質的量是0.5mol。
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【題目】南開中學化學興趣小組做了提純NaCl的如下實驗.
請根據實驗回答下列問題:
(1)操作①、②、③依次為圖中的(填序號)_____.
(2)操作③中玻璃棒的作用是_____.
(3)如圖A操作,當蒸發(fā)皿中出現_____時,應停止加熱.
(4)若得到NaCl的產率比實際值偏低,則可能的原因是(填序號)_____.
A過濾時濾紙有破損
B蒸發(fā)時有固體濺出
C把固體從蒸發(fā)皿轉移到天平上稱量時,有較多固體粘在了蒸發(fā)皿上
D溶解11g含有泥沙的NaCl時,加入的水量不足
(5)用上述實驗所得的氯化鈉配制溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液50g,不需要的儀器為(填序號)_____.
A量筒 B天平 C燒杯 D漏斗 E蒸發(fā)皿 F玻璃棒 G酒精燈
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】;瘜W興趣小組欲對市售的某些牙背、牙粉進行探究。以下是A牙膏、B牙膏、C牙粉商標上摩擦劑的主要成分。
A牙膏 | B牙膏 | C牙粉 |
氫氧化鋁、碳酸鈣 | 碳酸鈣 | 碳酸鈣 |
查閱資料:氫氧化鋁固體既能與酸反應生成鹽和水,也能和堿反應生成鹽和水(牙膏和牙粉中除了摩擦劑以外,其它物質均不與酸、堿反應)。
實驗一:驗證 A牙膏中含有氫氧化鋁、碳酸鈣,實驗設計如下:
(1)步驟②中x的具體操作過程是_____。
(2)從步驟③的探究結果可知A牙膏中一定含有碳酸鈣摩擦劑,原因用化學方程式表示為_____。
(3)為進一步證明氫氧化鋁存在,向過濾所得沉淀中加入_____,當觀察到_____,可以證明氫氧化鋁存在。
實驗二:比較B 牙膏和C牙粉中碳酸鈣含量的多少,實驗設計如下:
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 用同一套裝置先后進行兩次實驗,裝入藥品如圖甲 | |
② | 打開分液漏斗活塞注入一定量稀鹽酸,然后關閉活塞 | 有氣泡產生 |
③ | 待②反應結束后,再打開分液漏斗活塞,注入一定量稀鹽酸,然后關閉活塞 | 無明顯現象 |
④ | 稱量反應后裝置及藥品的總質量并比較 | 加入B牙膏的裝置及藥品的總質量大于加入C牙粉的裝置及藥品的總質量 |
(4)實驗結論為_____。
(5)步驟③的作用是_____。
(6)有同學認為該實驗前可以不檢查裝置的氣密性,你是否認同?并說明原因_____。
實驗三:測定C牙粉中碳酸鈣的含量
(7)方案一:若不改動實驗二的裝置和基本步驟,要測定牙粉中碳酸鈣的質量分數,還應測定的數據有_____。
(8)方案二:取C牙粉0.3g放入圖乙裝置,再將注射器中10mL稀鹽酸迅速壓入燒瓶中。實驗記錄如下:
時間/min | 1 | 3 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數/mL | 40.0 | 59.0 | 60.0 | 60.4 | 60.5 | 60.5 | 60.5 |
綜合分析以上實驗過程和數據,最終生成氣體的體積是_____mL。根據氣體體積計算其質量,進而計算C牙粉中碳酸鈣的含量。
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【題目】利用磷元素組成的不同單質探究燃燒條件,實驗裝置如圖所示。
(1)已知著火點A>B,則屬于同一種單質的是_________(用A、B、C填空,下空同),實驗中能燃燒的是________,發(fā)生反應的化學方程式為_________。對比AB實驗現象,可得出燃的條件是______。
(2)該實驗主要利用了銅片良好的__________性。燃燒停止后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑,該黑色物質是________(填化學式)。
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【題目】化學與生活息息相關,F有氦氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氫氣、食鹽,請用化學式按要求填空:
供人呼吸的氣體是_____;促進光合作用的氣體是_____;會引起酸雨的氣體是_____;醫(yī)療上常用0.9%生理鹽水給病人補充體液,生理鹽水中溶質是_____;充入霓虹燈內且通電時會發(fā)出有色光的氣體是_____;能夠還原氧化銅的物質是_____。
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【題目】A~J及X均為初中化學所學的物質,它們相互轉化的關系如下圖所示(部分生成物未標出)。其中C為常見建筑材料的主要成分,F為藍色沉淀,H為不溶于稀硝酸的白色沉淀,I和X為常見的金屬單質,E為藍色溶液,J為淺綠色溶液,B、D、E、G、J的溶液中只含一種溶質。
據此,請回答下列問題:
(1)寫出C的化學式為__________________。
(2)寫出A的一種主要用途_______________。C轉化為A的基本反應類型為____________________。
(3)寫出下列化學方程式:
①____________________。
②____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學一些重要實驗,請回答下列問題:
(1)實驗1的現象:劇烈燃燒,___________________,放熱,生成黑色固體。
(2)實驗1中反應的化學方程式是____________________________。
(3)實驗1集氣瓶底部放入少量水的目的是__________________________。
(4)實驗2石蕊溶液變紅的原因是_________________________(用化學方程式表示)。
(5)實驗2加熱液體時可觀察到的現象是__________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示:
(1)圖乙所示反應屬于基本反應類型中的_____反應。
(2)圖甲、乙中屬于氧化物的是______(填化學式)。
(3)寫出物質D的化學式:_________,D中氯元素的化合價為_______。
(4)寫出圖甲所示反應的化學方程式:____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:
溫度/°C | 10 | 30 | 50 | 60 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.3 | 37.0 | 37.3 |
硝酸鉀 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
(1)B是 _____________(填“氯化鈉”或“硝酸鉀”)的溶解度曲線。
(2)60℃時,向100g水中加入100g硝酸鉀,所得溶液的溶質質量分數為_____________,當該溶液從60℃降溫到30℃時,析出晶體的質量為_____________g。
(3)現有50℃A物質的不飽和溶液,在不減少溶劑的情況下,欲使其變成飽和溶液,下列措施肯定不能實現的是_____(填序號)。
①降低溫度 ②升高溫度 ③加入A物質
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