【題目】利用磷元素組成的不同單質(zhì)探究燃燒條件,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)已知著火點(diǎn)A>B,則屬于同一種單質(zhì)的是_________(用A、B、C填空,下空同),實(shí)驗(yàn)中能燃燒的是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。對(duì)比AB實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出燃的條件是______。
(2)該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的__________性。燃燒停止后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑,該黑色物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。
【答案】B、C B 4P+5 O 2 2P2O5 可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn) 導(dǎo)熱 CuO
【解析】
(1)紅磷的著火點(diǎn)高于白磷的著火點(diǎn),因此A是紅磷,B是白磷,熱水中的C是白磷;實(shí)驗(yàn)中B處的白磷既與氧氣接觸,溫度又達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),所以B處的白磷發(fā)生了燃燒;磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5 O 2 2P2O5;A處的紅磷也與氧氣接觸,但由于其溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),所以沒有發(fā)生燃燒,對(duì)比A、B實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出燃的條件是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(2)該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的導(dǎo)熱性。燃燒停止后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑。該黑色物質(zhì)是在加熱的條件下,銅與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化銅,其化學(xué)式為:CuO。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知 A、B、C、D、E、F 是初中常見的物質(zhì),其中 A 是黑色固體,C 是溫室氣體,E能使紫色石蕊溶液變紅色,D 是大理石的主要成分,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)寫出 E 的化學(xué)式:_____;
(2)寫出一個(gè) D→C 的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源。
(1)圖1中的海水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。除去海水中難溶性雜質(zhì)的操作是_____。
(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖2中水發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化,這個(gè)過程中水分子的_____發(fā)生了改變。
(3)圖3試管a內(nèi)氣體的檢驗(yàn)方法是_____,水電解過程中不發(fā)生變化的微粒是_____。
(表示一個(gè)水分子,填字母序號(hào))
A. B. C. D. E.
(4)水是常見的溶劑。甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示:
Ⅰ.t1℃時(shí), 溶解度大小關(guān)系為:甲_____乙(填“>”、“<”或“=”);
Ⅱ.t2℃時(shí),100g水中最多溶解甲物質(zhì)_____g;
Ⅲ.由圖二推測(cè)硝酸鉀是圖一中的_____(填“甲”或“乙”)物質(zhì);
Ⅳ.圖二操作II前后的溶液狀態(tài)變化過程可以在圖一中表示為_____(填序號(hào))。
A b點(diǎn)→a點(diǎn)
B c點(diǎn)→a點(diǎn)
C c點(diǎn)→b點(diǎn)
D c點(diǎn)→d點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具,請(qǐng)回答下列問題:
(1)下列汽車配件中,含有的金屬材料的是_____(寫名稱,下同);含有的有機(jī)合成材料的是_____。
A 鋼鐵外殼 B 玻璃車窗C 橡膠輪胎 D 羊毛坐墊
(2)汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的,這是利用了金屬的延展性和_____性。
(3)鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕。
①汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕_____和水。
②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是 Fe2O3),觀察到溶液變黃,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源。
(1)如圖電解水實(shí)驗(yàn)裝置,其中得到氧氣的試管是_______(填“1”或“2”)。
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是_________。
(3)水變成水蒸氣的過程中, 不發(fā)生變化的是 _____________(填字母)。
A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔
(4)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也有很多用途,如:用水可以將______和________兩種白色固體鑒別開,鑒別時(shí)產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在20℃時(shí),劉冰同學(xué)向100g水中依次加入NaCl固體,充分溶解,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖②中的溶液是不飽和溶液
B. 圖③中的溶液是飽和溶液
C. 圖③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為40 g
D. 圖③和圖④中NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)如下裝置驗(yàn)證碳酸鈣的性質(zhì)的同時(shí),探究氧化鈣與二氧化碳在加熱的條件下是否也能發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣。
(1)C中的反應(yīng)方程式為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)后小組同學(xué)對(duì)E中固體的成分進(jìn)行探究。
[猜想與假設(shè)]E中的固體可能為a氧化鈣; b氧化鈣與碳酸鈣; C 碳酸鈣
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論或化學(xué)方程式 |
①取一定量的E中固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩。 | 有白色不溶物 | 能否證明猜想c成立_____(填能、否),理由是_____。 |
②取一定量的E中固體于試管中,并加入一定量的水并滴加_____試液。 | 試管中液體顯紅色 | 試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。 |
③再在上述試管中滴加足量的稀鹽酸。 | 試液中有氣泡產(chǎn)生 | 證明所取一定量E中固體的成分是_____(填化學(xué)式)。 |
(3)煅燒含碳酸鈣50克的石灰石,完全分解則產(chǎn)生氧化鈣的物質(zhì)的量是多少? _____(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖所示的四個(gè)圖像,分別對(duì)應(yīng)四種過程,其中不正確的是
A.①加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B.②用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣
C.③向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量
D.④向一定量稀鹽酸和氯化鈉的混合溶液中滴加硝酸銀溶液至過量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖像中的化學(xué),下列圖像中能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A.表示足量碳在容積恒定的密閉容器中燃燒
B.表示將鋅片加入一定量的硫酸銅溶液中
C.表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉和鎂粉
D.表示分別加熱等質(zhì)量的甲、乙兩份固體制取氧氣,甲為氯酸鉀,乙為氯酸鉀和二氧化錳的混合物
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