【題目】下列物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。X是胃酸的主要成分;A、B均能與X反應(yīng)生成C、D、E三種物質(zhì);C是廚房中常用的調(diào)味品;E是氣體;D與白色固體G反應(yīng)生成HH常用于改良酸性土壤;H能與B反應(yīng)生成白色沉淀F和另一種物質(zhì)Y。

1X的化學(xué)式為______

2Y的俗名為_____。

3E的用途為______。

4)寫出DG反應(yīng)的方程式為______,此反應(yīng)______熱(填)。

5A受熱易分解生成B,寫出該反應(yīng)的方程式______。

【答案】HCl 燒堿(或火堿、苛性鈉) 滅火(或人工降雨、舞臺云霧、氣肥、碳酸飲料)

【解析】

D與白色固體G反應(yīng)生成H;H常用于改良酸性土壤,則H是氫氧化鈣,水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,故D是水,G是氧化鈣;X是胃酸的主要成分,則X是鹽酸;AB均能與X反應(yīng)生成C、D、E三種物質(zhì),C是廚房中常用的調(diào)味品,E是氣體,則C是氯化鈉,A、B分別是碳酸鈉或碳酸氫鈉,E是二氧化碳?xì)怏w;H能與B反應(yīng)生成白色沉淀F和另一種物質(zhì)Y,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故B是碳酸鈉,A是碳酸氫鈉,F是碳酸鈣,Y是氫氧化鈉。經(jīng)過驗(yàn)證,推測合理。

1X是鹽酸,化學(xué)式為HCl。

2Y是氫氧化鈉,俗名為燒堿、火堿或苛性鈉。

3E是二氧化碳?xì)怏w,可用于作滅火劑。

4DG反應(yīng)是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)方程式為,此反應(yīng)放熱。

5A是碳酸氫鈉,受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組以“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(實(shí)驗(yàn)一)

1)向滴有酚酞試液的NaOH溶液中滴入稀硫酸,觀察到溶液顏色由_____,證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)繼續(xù)往上述反應(yīng)后的溶液中逐滴滴入NaOH溶液,不斷振蕩,如果觀察到_____現(xiàn)象,證明了滴加的稀硫酸過量。

(實(shí)驗(yàn)二)測量酸和堿反應(yīng)過程的pH

1)實(shí)驗(yàn)過程中用傳感器實(shí)時獲得溶液的pH,要得到如圖所得變化曲線,所進(jìn)行的操作是_____(填字母)。

A將稀硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中

B將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到稀硫酸溶液中

2)根據(jù)如圖2溶液pH變化,判斷酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是_____。

(實(shí)驗(yàn)三)小組同學(xué)經(jīng)過討論,一致認(rèn)為除了上述方法外,還可以按照如表實(shí)驗(yàn)方法證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過量的稀硫酸,再加入少量的氧化銅

_____

氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

(拓展延伸)在實(shí)驗(yàn)室,某同學(xué)將氫氧化鈉溶液逐滴滴入稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中至過量。加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量(橫軸)與生成沉淀質(zhì)量(縱軸)的關(guān)系如圖所示:

1)圖中ac線段對應(yīng)的現(xiàn)象是_____;

2)圖中b點(diǎn)處溶液中的溶質(zhì)是_____;

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后(圖中d點(diǎn)處)的溶液不能直接向外排放的原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“暖寶寶貼”(主要成分為鐵粉)的熱是來源于鐵粉的銹蝕反應(yīng)。用“暖寶寶貼”測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中進(jìn)入集氣瓶(容積為 250mL)中水的體積為45mL(鐵粉銹蝕消耗的水忽略不計(jì))。下列敘述錯誤的是( 。

A.實(shí)驗(yàn)前必須檢査裝置的氣密性

B.本次實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%

C.若測得空氣中氧氣含量偏低,可能是鐵粉不足

D.必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后,才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A.t2時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)水,析出的晶體質(zhì)量甲大于乙

B.t2時,將50g甲加入50g水中,可以得到75g甲飽和溶液

C.等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液,從t2降溫到t1時,甲溶液中溶劑質(zhì)量一定大于乙溶液中溶劑質(zhì)量

D.甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,從t1升高到t2時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖,常溫下,氯化鎂溶液呈中性。

下列說法正確的是

A.操作1為蒸發(fā)結(jié)晶

B.上述生產(chǎn)流程中,HCl可以循環(huán)利用

C.反應(yīng)I的化學(xué)方程式: 2Mg+SiO2=Si+2MgO

D.反應(yīng)需要在無氧環(huán)境中進(jìn)行,可以防止氫氣和氧氣混合而爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“宏觀﹣微觀﹣符號”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合圖示回答下列問題:

將碳酸鈉固體溶于水配成溶液,滴入澄清石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1)碳酸鈉固體俗名_____。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)圖2是反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示判斷反應(yīng)前后離子沒有變化的是_____;仿照中和反應(yīng)可以用H++OH-→H2O的形式表達(dá),試寫出該反應(yīng)的表達(dá)式_____

3)根據(jù)所學(xué),推測能夠與澄清石灰水發(fā)生上述反應(yīng)的物質(zhì)還有________(寫一種物質(zhì)的化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】瑞德西韋(C27H35N6O8P)是一種核苷類似物,具有抗病毒活性,應(yīng)用于治療COVID-19,安全性和有效性尚在證實(shí)中。下列有關(guān)瑞德西韋的說法正確的是

A.瑞德西韋是由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成的有機(jī)化合物

B.瑞德西韋中質(zhì)子、電子與中子的數(shù)目相等

C.瑞德西韋分子中含有6個氮原子和8個氧原子

D.瑞德西韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活以及社會發(fā)展中,往往蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識。請根據(jù)要求回答下列問題:

1)合理搭配飲食是我們的健康理念。一模考試期間,小明媽媽給他進(jìn)備的晚餐:米飯、紅燒肉、炸雞腿、排骨湯。這份晚餐還缺少的營養(yǎng)素是_____

A糖類 B蛋白質(zhì) C油脂 D維生素

2)加了洗滌劑的水能洗去衣服上的油污,是利用了洗滌劑的_____作用;

3)裝飾房屋的玻璃雕刻著美麗的花紋,帶給我們美的享受。氫氟酸(HF)能刻畫玻璃,發(fā)生的主要反應(yīng)是:,則X的化學(xué)式為_____

4)我國研發(fā)的柔性、可裁剪碲化鉍(Bi2Te3)纖維素復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池能充分貼合人體體表,實(shí)現(xiàn)利用體表散熱為藍(lán)牙耳機(jī)、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設(shè)備供電。該過程是_____轉(zhuǎn)化為電能。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)在做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)后,把稀鹽酸、氫氧化鉀溶液和碳酸鉀溶液混合在一起,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分感到好奇并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(查閱資料)碳酸鉀溶液呈堿性。

(提出問題)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

(做出猜想)猜想①:KCl、K2CO3;猜想②:KCl、HCl;猜想③:KCl;猜想④:KClHCl、K2CO3;猜想⑤:KClK2CO3、KOH。

上述猜想中,你認(rèn)為不合理的是猜想_____(填序號),理由是_____;

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

Ⅰ、取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,向其中加入過量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾

_____

猜想②、③不成立

Ⅱ、取步驟Ⅰ后的上層清液,向其中滴加無色酚酞溶液

_____

猜想⑤成立

(拓展應(yīng)用)

1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;

2)在確定化學(xué)反應(yīng)后所得液體的溶質(zhì)成分時,除了考慮生成物外,還要考慮_____

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同步練習(xí)冊答案