【題目】下列關(guān)于化肥的說法不正確的是
A.化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用
B.氯化鉀和磷酸氫二銨[(NH4)2HPO4]都屬于復(fù)合肥料
C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味
D.化肥的過度使用會造成土壤酸化,可用熟石灰改良
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Cu可以形成化合價為+2和+1的化合物.其中+1價化合物稱為亞銅化合物.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氫氧化銅 , 氧化亞銅
(2)高溫時,氧化銅可被木炭還原為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)氧化亞銅是一種紅色粉末.加熱時,氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是;利用這一性質(zhì)可檢驗氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓ㄑb置如圖所示),判斷氮中含有氧氣的現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列日常生活常見的現(xiàn)象中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.輪胎爆炸C.玻璃破碎D.紙張燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是
A. 圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性
B. 圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C. 該實(shí)驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法正確的是
A.氮?dú)饧s占總體積的 21%
B.氧氣能支持燃燒
C.稀有氣體沒有任何用途
D.二氧化碳會造成酸雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】菜煎餅、羊肉湯、辣子雞是我們大家非常喜愛的三種特色美食。菜煎餅中煎餅主要是富含糖類,里面的蔬菜主要富含_____(填一種有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】微粒觀是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要組成部分,完成下列問題
(1)有下列7種物質(zhì),按要求分類①氧氣②金剛石③水④鐵⑤氯化鈉⑥二氧化碳⑦氧化鎂
其中由離子構(gòu)成的物質(zhì)有__________ ,由分子構(gòu)成的物質(zhì)有_______(填序號)
(2)某同學(xué)繪制的知識間聯(lián)系如下圖,
其中①是_______②是______③是_____
(3)從定量(宏觀、微觀)的角度對化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行描述2H2 + O2 2H2O
宏觀:________________________
微觀__________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了一些氣體的制備方法,例如制取氧氣的方法有
A.分離空氣B.加熱分解高錳酸 C.二氧化錳催化分解過氧化氫 D.加熱分解氯酸鉀 E.電解水等等
(1)可以用上面五種方法來制取氧氣的原因是因為反應(yīng)物(_______)
A、都屬于氧化物 B、都含有氧氣 C、都含有氧氣分子 D、都含有氧元素
(2)寫出儀器的名稱:收集氣體的儀器是_____________A中的漏斗名稱是_________
(3)組裝儀器時,將玻璃管插入膠管或橡膠管前,要先將玻璃管口_______ ,然后稍用力轉(zhuǎn)動插入
(4)以上A---E制取氧氣的方法中,屬于物理方法的是 _______________
(5)若選用A裝置制取氧氣,錐形瓶中先加入的藥品是_____________________
(6)A、C連接,制取氧氣不純的原因是____________________(寫一條)
(7)實(shí)驗室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并收集一瓶氧氣,選用A裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ________,收集裝置可選擇的是__________,反應(yīng)的方程式______
(8)若用裝置F采用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從__________端通入(填“C”或“b”).
(9)若用D加熱分解氯酸鉀來制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)該選擇___________
(10)某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗,結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.請你分析此實(shí)驗失敗的可能原因? _____(寫一條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答;
(1)要使C的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的方法。(填一種即可)
(2)要除去B中的少量A,可采用的方法。
(3)t1℃時,將15gA加入到裝有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確至0.1%)。
(4)將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 (填字母)。
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