【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

（1）常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計(jì)中的金屬卻是液體，該金屬是_________

（2）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化。此反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

（3）向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液中含有的溶質(zhì)是____________________（寫化學(xué)式）。

（4）鐵礦石有多種，如赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和磁鐵礦（主要成分Fe3O4）等。寫出赤鐵礦石中的主要成分與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：________

【答案】汞或Hg 4Al + 3O2 = 2Al2O3 ZnCl2、 FeCl2 3CO + Fe2O32 Fe + 3CO2

【解析】

（1）金屬汞是唯一常溫下呈液態(tài)的金屬；

（2）鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，化學(xué)方程式是4Al +3O2 =2Al2O3；

（3）由金屬活動(dòng)性順序表可知，鋅＞鐵＞氫＞銅。在氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉時(shí)，鐵先將氯化銅全部反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，鐵再與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；不能與氯化鋅反應(yīng)。充分反應(yīng)后，過(guò)濾，濾液中無(wú)氯化銅，有生成氯化亞鐵和原來(lái)的氯化鋅，化學(xué)式為ZnCl2、FeCl2；

（4）在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；化學(xué)方程式是3CO +Fe2O32Fe + 3CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是 A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答：

（1）寫出P點(diǎn)的含義：_____

（2）當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用_____方法提純A；

（3）將t1℃時(shí)A、B、C的飽和溶液同時(shí)升高到t2℃后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子篩(又稱為沸石，主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等，以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5)(OH)4]、燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下：

(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物，分別為SiO2和___(寫化學(xué)式)。

(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎，其目的是___。

(3)步驟②和③均涉及的操作是___，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___。

(4)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體反應(yīng)生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】假定有A、B兩種常見(jiàn)物質(zhì)，可在一定條件下經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化，關(guān)系如圖：

小健同學(xué)通過(guò)下列方式對(duì)A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)：

(1)試劑檢測(cè)法：若分別往A、B溶液中，滴入酚酞試液，試液都變紅，則A、B物質(zhì)的化學(xué)式分別是____、____。

(2)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)法：若A、B是組成元素相同的兩種氧化物，且A物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于B物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出一個(gè)符合“A→B”的化學(xué)方程式____。

(3)溶解性應(yīng)用法：KOH、K2CO3、KCl、KClO3四種物質(zhì)溶解度曲線如圖所示：

若A、B為以上四種物質(zhì)中的兩種，20℃時(shí)，在100g水中分別加入10gA、B物質(zhì)充分溶解后，觀察到其中一種物質(zhì)不能完全溶解，寫出一個(gè)符合“A→B”的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子

B. 參加反應(yīng)甲、乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為4：3

C. 該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

D. 反應(yīng)前后原子、分子種類和數(shù)目都不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖：

（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是_____ g．放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時(shí)，若指針偏向分度盤的右邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。

（2）D操作應(yīng)選用_____mL 的量筒（從10 mL、100 mL中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的_____處保持水平。

（3）E操作中玻璃棒的作用是_____。

（4）在配制5%的氯化鈉溶液的過(guò)程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%的可能原因_____（至少兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某純堿樣品由碳酸鈉和氯化鈉兩種物質(zhì)組成�；瘜W(xué)小組為測(cè)定該樣品中碳酸鈉含量，查閱資料，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)裝置氣密性良好）

（1）寫出A裝置的作用及反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）若將B裝置中的稀硫酸換成稀鹽酸，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響，說(shuō)明理由。_____

（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，需測(cè)量的數(shù)據(jù)有哪些？_____

（4）利用上述裝置測(cè)定樣品中碳酸鈉含量，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟。_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（ ）

A. 等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

B. 20℃時(shí)，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過(guò)量的硝酸鉀晶體

C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入 pH=2 的稀鹽酸至過(guò)量

D. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置圖：

（1）實(shí)驗(yàn)室若選用A裝置來(lái)制取二氧化碳，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中擬通過(guò)調(diào)節(jié)稀鹽酸加入的量來(lái)控制反應(yīng)速率，可將長(zhǎng)頸漏斗改為_____。若用E裝置來(lái)收集氣體，則請(qǐng)寫出檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法_____。

（2）B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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