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【題目】如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙為單質，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同，C與D的組成元素也相同，且C能使澄清的石灰水變渾濁．其余反應條件、部分反應物已略去．試推斷：

（1）寫出有關物質的化學式：ACD
（2）寫出下列反應的文字表達式：B→甲+乙： ．

【答案】
（1）H2O2；CO2；CO
（2）水 氫氣+氧氣
【解析】解：過氧化氫分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，含有碳元素的物質在氧氣中充分燃燒時能夠生成二氧化碳，不充分燃燒時能夠生成一氧化碳，因此甲、乙、A、B、C、D分別是氧氣、氫氣、過氧化氫、水、二氧化碳、一氧化碳；（1）A、C、D分別是過氧化氫、二氧化碳、一氧化碳，化學式分別是H2O2、CO2、CO．
故填：H2O2；CO2；CO．（2）電解水生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：水 氫氣+氧氣．故填：水 氫氣+氧氣．
過氧化氫分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，含有碳元素的物質在氧氣中充分燃燒時能夠生成二氧化碳，不充分燃燒時能夠生成一氧化碳；
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是

A. 紫色石蕊試液 B. 氯化鈉溶液

C. 鐵粉 D. pH試紙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁分別是NaCl、Ba(NO3)2 、Na2CO3、HCl四種溶液，已知甲和乙可以反應，甲和丁也可以反應，則下列說法正確的是（ ）

A．丁不可能是Ba(NO3) 2 B．甲一定是Na2CO3

C．丙一定是鹽酸 D．甲一定是NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某個化學反應的微觀示意圖．下列從圖中獲得的有關信息不正確的是（ ）

A.反應前后元素的種類不變
B.該反應生成了2種物質
C.該反應為化合反應
D.反應前后分子個數(shù)發(fā)生了變化

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【題目】下列關于催化劑的說法中，正確的是（ ）

A．催化劑能改變化學反應速率

B．催化劑在反應后質量會減少

C．催化劑在反應后化學性質改變

D．所有的化學反應都需要催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗操作的規(guī)范是實驗的基本要求，下列實驗操作正確的是（ ）
A.
傾倒液體
B.
蒸發(fā)
C.
加熱液體
D.
過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖．

（1）分別寫出硬質玻璃管和試管內產生的現(xiàn)象
（2）金屬礦物的儲量有限，而且不可再生．因此回收利用廢舊金屬具有很重要的意義，請寫出其中的一點．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線，回答下列問題．

（1）配置200g 0.9%的醫(yī)用生理鹽水，需要NaCl的質量為g．
（2）由圖可知，t1℃時，硝酸鉀的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）氯化鈉的溶解度；欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體，應采用的方法是 ．
（3）t2℃時，將50g硝酸鉀固體完全溶于50g水，形成溶液的質量是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的裝置圖，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：
（1）實驗儀器a的名稱是 ．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程式為 ， 若要收集干燥的氧氣，應選用的收集裝置是
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是 ， 反應的化學方程式為 ．

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