【題目】AF 為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,它們相互間的關(guān)系如圖所示(→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示相互之間會反應(yīng))。己知 A、BC、DE 是不同類別的物質(zhì),C 俗稱純堿, F 是一種常見的液體。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去) 請回答:

1)寫出 F 的化學(xué)式__________________

2D E 的反應(yīng)化學(xué)方程式是____________。

【答案】H2O 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O

【解析】

因?yàn)?/span>C俗稱純堿,所以C是碳酸鈉,F是一種常見的液體,所以F可能是水,CB能相互轉(zhuǎn)化,所以B可能是二氧化碳,同時(shí)滿足BF能反應(yīng),AF能相互轉(zhuǎn)化且A能生成B,且A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),所以A可能是氧氣,因?yàn)?/span>F能生成E,所以E可能是氫氧化鈣,且滿足氫氧化鈣能與B二氧化碳,C碳酸鈉反應(yīng),D能與氫氧化鈣和碳酸鈉都反應(yīng),且D不是單質(zhì)、氧化物、堿、鹽,所以D可能是鹽酸或硫酸。將推理的物質(zhì)帶入框圖,推理成立。即:A是氧氣,B是二氧化碳,C是碳酸鈉,D是鹽酸,E是氫氧化鈣,F是水。

1)由分析可知:F是水,所以F的化學(xué)式H2O;

2)由分析知:D是鹽酸,E是氫氧化鈣,所以DE 的反應(yīng)是鹽酸與氫氧化鈣生成氯化鈣和水的反應(yīng),其化學(xué)方程式是2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,用于生活,高于生活。用化學(xué)的視角感悟別樣的人生,從儀器里也能看到人生。如圖所示的四個(gè)裝置及其使用方法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A. 液體加熱B. 活性炭凈水器

C. 過濾D.蒸餾

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【題目】小明同學(xué)分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量,F(xiàn)取13.4g固體,全部溶于96.6g水中,向所得的混合物溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關(guān)系。請計(jì)算: (寫計(jì)算過程)

(1)當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是多少_______?

(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少_______?

3)當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),過濾,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,已知A為天然氣的主要成分,C能使澄清的石灰水變渾濁,G是一種黑色固體,H是一種紅色金屬單質(zhì)。

1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式:_____

2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____;反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_____。

3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_____ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制75%酒精溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)75mL的酒精和25mL的水混合后體積小于100mL,其原因是________。在室內(nèi)不要噴灑高濃度酒精,因?yàn)閾]發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸。從燃燒的條件分析,明火的作用是_______,酒精完全燃燒的化學(xué)方程式是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是

A.鋁和硫酸銅溶液

B.稀硝酸和氫氧化鉀溶液

C.碳酸氫鈉固體和鹽酸

D.碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析下列化學(xué)反應(yīng),所得結(jié)論不正確的是(  )

2C+O22CO C+O2CO2 2CO+O22CO2

A. 反應(yīng)物相同,參加反應(yīng)的物質(zhì)的量不同時(shí),生成物不同

B. 碳、一氧化碳和天然氣一樣都可用作燃料

C. 上述反應(yīng)都是化合反應(yīng),且生成物都是氧化物

D. CCOCO2的轉(zhuǎn)化都只能通過與O2反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)

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【題目】新型冠狀病毒的爆發(fā)已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們的生活。預(yù)防冠狀病毒,除戴口罩外, 必要的消毒是必不可少的。請你根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題。

1)現(xiàn)有 390g 95%的乙醇溶液,可配制成 75%的乙醇溶液多少克__ 稀釋所用水的質(zhì)量為多少___?

2)市場上購買的“84 消毒液是一種以次氯酸鈉(NaClO)為主要成分的消毒劑, 次氯酸鈉的制取原理是將氯化鈉溶液在通電條件下發(fā)生如下反應(yīng):NaCl+H2ONaClO+H2,若要電解 11.7%的氯化鈉溶液 500 g,可生成次氯酸鈉多少克__

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【題目】現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑(銅屑表面呈綠色,其中混有少量生銹鐵屑)。某興趣活動小組同學(xué)欲利用其制取膽礬(CuSO4·5H2O),他們設(shè)計(jì)了下面的兩種制取流程。已知:Cu+Fe2SO43=2FeSO4+CuSO4,請回答問題。

1)銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學(xué)式是Cu2OH2CO3,其中Cu 的化合價(jià)是_____。操作①所用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和______

2)溶液A的溶質(zhì)有_______(只寫一種)。

3)兩種方法比較,符合綠色化學(xué)要求的是方法____。方法的化學(xué)反應(yīng)方程式為2Cu + 2H2SO4 +___=2CuSO4+__;操作②的實(shí)驗(yàn)步驟為:蒸發(fā)濃縮、___。

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