催化轉(zhuǎn)化器可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為：

下列從圖示所獲得的信息中，正確的是（  ）
A．圖中有三種不同的氧化物B．反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變
C．反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有單質(zhì)生成D．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變
A

試題分析：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物為一氧化碳和一氧化氮，生成物是二氧化碳和氮?dú)�，反�?yīng)條件是催化劑，反應(yīng)的方程式是：2NO+2CO2CO2+N2．由方程式可知：
A、在該反應(yīng)中有一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳三種氧化物，故A正確；
B、由方程可知，反應(yīng)物的每四個(gè)分子變化成了3個(gè)分子，反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生了變化．故B錯(cuò)誤；
C、反應(yīng)過(guò)程中有單質(zhì)氮?dú)馍桑蔆錯(cuò)誤；
D、由方程可知，生成物中有單質(zhì)生成，反應(yīng)前后一定有元素化合價(jià)的變化．故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題在解答時(shí)，根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式，由方程式再解答就簡(jiǎn)單了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩種物質(zhì)分別由甲、乙分子構(gòu)成，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
甲
乙



 
A．兩種物質(zhì)是由不同種元素組成的化合物
B．兩種物質(zhì)充分燃燒得到不相同的生成物
C．兩種物質(zhì)中C、H、O的質(zhì)量比均為2:6:1
D．兩種分子的結(jié)構(gòu)不同，故其具有不同的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用“”和“”分別表示氮原子和氧原子，下圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整：
（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是                     ；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實(shí)質(zhì)是                      ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（  ）
A．相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量
B．物質(zhì)發(fā)生三態(tài)變化是由于分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)沒(méi)有關(guān)系
D．化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有增減

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人類(lèi)生活生產(chǎn)離不開(kāi)金屬，不僅因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良，還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）態(tài)被稱(chēng)為“21世紀(jì)金屬”，呈灰色，能在氮?dú)庵腥紵埸c(diǎn)高．鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料，主要用于航天和航海工業(yè)．上述描述中屬于鈦化學(xué)性質(zhì)的是                 ．
（2）某小組用圖所示裝置對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行探究．4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對(duì)比A、B現(xiàn)象說(shuō)明：決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是         ．
（3）工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來(lái)除鐵銹，寫(xiě)出除銹的化學(xué)反應(yīng)方程式               ；實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制10%稀鹽酸時(shí)，用到的主要儀器有                              。
（4）在金屬活動(dòng)順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子．Ca、Mg、K三種金屬失去電子能力由強(qiáng)到弱的順序是               ，如圖是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推測(cè)金屬失去電子能力的強(qiáng)弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外，還可能與                有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

ClO2是新型的飲用水消毒劑．如圖是制取ClO2的化學(xué)反應(yīng)微觀過(guò)程圖（表示氯原子，●表示鈉原子，○表示氧原子），你認(rèn)為下列從中獲取的信息錯(cuò)誤的是（　　）
A．分子在化學(xué)變化中可以再分B．氧原子的數(shù)目在反應(yīng)前后不變
C．反應(yīng)中只有一種物質(zhì)是單質(zhì)D．可推出的化學(xué)式為H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖中“﹣氧原子”，“﹣氫原子”，“﹣碳原子”．根據(jù)微觀粒子反應(yīng)圖示，下列結(jié)論不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)X是由碳元素和氧元素組成
B．X物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是3：8
C．每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
D．物質(zhì)X的相對(duì)分子質(zhì)量是44g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．加碘鹽B．雪碧C．醬油D．干冰

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