下列說法正確的是（  ）
A．相對原子質量就是原子的實際質量
B．物質發(fā)生三態(tài)變化是由于分子從靜止狀態(tài)變?yōu)檫\動狀態(tài)
C．元素的化學性質與原子的最外層電子數(shù)沒有關系
D．化學反應前后原子數(shù)目沒有增減
D

試題分析：A、相對原子質量是原子的質量與碳原子質量的的比值，所以相對原子質量不是原子的實際質量；
B、物質發(fā)生三態(tài)變化是由于分子之間的間隔大小發(fā)生改變的結果；
C、元素的化學性質與原子的最外層電子數(shù)關系密切，原子的最外層電子數(shù)決定了元素的化學性質；
D、由化學反應的實質可知在化學反應的前后原子的種類和數(shù)量均沒有變化；
故選D
點評：此題是對原子知識的考查，解題的關鍵是對相對原子質量的含義以及原子的結構性質等知識；
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質，請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由                      組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。
（2）從微粒角度看：水是由                      構成的，構成物質的基本微粒有                             。
（3）從變化角度看：化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化。
①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將       能轉化為        能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進水的分解；②水參加植物光合作用的化學方程式為：6CO2+6H2O6O2+X，則X的化學式：             。

（4）從資源角度看：水是生命之源。飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康�？捎�       測定水的酸堿度。檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是             。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法                 �？吹缴蟼嚷�，你的感想是：                                                                                。（解讀漫畫或寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有四種物質：氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、將它們分成兩組：一組為一氧化碳、氫氣、甲烷；另一組是二氧化碳，其分組依據(jù)是
A．是否為氣體B．是否為單質C．是否為有機物D．是否具有可燃性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在宏觀物質與微觀粒子間建立聯(lián)系是學習化學的重要方法．

（1）“結構決定性質”，為什么金剛石和石墨的物理性質差異很大？
（2）如圖1是氧化汞受熱分解的微觀過程：過程①表示氧化汞分子分解成氧原子和汞原子的過程，則過程②表示_________ ．
（3）如圖2為氫氧化鈉溶液和鹽酸反應的示意圖，請從微觀粒子角度分析酸、堿中和反應的實質．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列結構示意圖表示元素周期表中同一縱行的原子的是（  ）
A．②④B．②③C．①③D．①④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

催化轉化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無毒氣體，發(fā)生反應的微觀示意圖為：

下列從圖示所獲得的信息中，正確的是（  ）
A．圖中有三種不同的氧化物B．反應前后分子的數(shù)目不變
C．反應過程中沒有單質生成D．反應前后各元素化合價不變

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某化學反應的微觀過程如圖，則下列說法中，不合理的是（  ）
A．該反應屬于氧化反應
B．甲、乙兩物質參加反應的質量比為13：16
C．物質丁的化學式是H2O
D．反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

從分子或原子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A．搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標﹣分子在不斷運動
B．溫度計中的水銀熱脹冷縮﹣原子體積改變
C．銅在空氣中加熱變黑﹣原子種類發(fā)生改變
D．一氧化碳有毒，二氧化碳無毒﹣構成物質的分子相對分子質量不同

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

對比、分析得出結論是化學學習中重要的方法和手段。請你對下表進行分析并按要求填空：

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同步練習冊答案