【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
B. 生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1
C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑
D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和
【答案】B
【解析】
由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%-17%=2%,故甲是生成物;乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng);反應(yīng)后丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%-25%=16%,故丙是生成物;丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%-30%=18%,故丁是反應(yīng)物。
A、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化,符合質(zhì)量守恒定律,A選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;
B、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為2%:16%=1:8,B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;
C、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng),C選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;
D、由質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量,D選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年1月29日《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道:科學(xué)家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉(zhuǎn)化為甲醇,同時(shí)有水生成。該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳,生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料。二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的過(guò)程中,一個(gè)關(guān)鍵的因素是找到合適的均相催化劑。此次研究人員開(kāi)發(fā)出在高溫下不會(huì)分解的金屬釕催化劑,穩(wěn)定性好,可重復(fù)使用。
(1)圖1是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,甲醇中碳元素的化合價(jià)為_____。
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是_____。(填序號(hào))
A 該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念
B 水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化碳
C 該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
D 液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成
(2)在加油站貼有“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志的原因是_____,試從微觀角度解釋:_____。
(3)二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖,如圖2所示。
①該反應(yīng)生成物中的化合物有_____種,其中屬于氧化物的是_____(寫(xiě)出化學(xué)式)。
②請(qǐng)寫(xiě)出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式_____。
③下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是_____。(用序號(hào)作答)
a.能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,自身的質(zhì)量不變;
b.反應(yīng)過(guò)程中,自身的性質(zhì)不變;
c.反應(yīng)過(guò)程中,自身的化學(xué)性質(zhì)不變;
d.能加快化學(xué)反應(yīng)的速率,自身的質(zhì)量不變。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定含有氯化鉀和碳酸鉀的化肥中氯化鉀的含量,取5g混合物和11.1%的氯化鈣溶液做如下實(shí)驗(yàn):
(1)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)請(qǐng)列出能與氯化鈣反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式_____;
(3)該化肥樣品中氯化鉀的純度為_____;
(4)過(guò)濾后,最終濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(5)若按上述過(guò)程用此化肥樣品100t,可以生產(chǎn)出純凈的氯化鉀_____t。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露.乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中也可充分燃燒,其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為( )
A. SO3 B. SO2 C. CO D. H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”,央視的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì))帶動(dòng)全民分享詩(shī)詞之美,感受詩(shī)詞之趣,下列詩(shī)詞中只涉及物理變化的是( )
A. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生《賦得古原草送別》
B. 北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄《沁園春雪》
C. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間《石灰吟》
D. 春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干《無(wú)題相見(jiàn)時(shí)難別亦難》
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖總結(jié)NaOH的四類化學(xué)性質(zhì)(即NaOH能夠與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
(1)為驗(yàn)證性質(zhì)①,該同學(xué)將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液顏色由無(wú)色變成______;
(2)性質(zhì)②的反應(yīng)為中和反應(yīng),試寫(xiě)出NaOH與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(3)為了驗(yàn)證性質(zhì)③,該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是______(填序號(hào))。
A Na2CO3 B CO2 C FeCl2 D Ba(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)按教材中的裝置如圖甲,測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),她進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于21%,認(rèn)為誤差主要是由實(shí)驗(yàn)裝置造成的,于是改用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:
①連接裝置并檢查氣密性。
②在量筒內(nèi)加入100 mL水。
③在廣口瓶中加入少量水,使瓶?jī)?nèi)空氣體積為250 mL。
④在燃燒匙內(nèi)放入過(guò)量的紅磷,塞緊瓶塞,關(guān)閉止水夾,接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點(diǎn)燃紅磷后,斷開(kāi)電源。
⑤燃燒結(jié)束充分冷卻后,打開(kāi)止水夾,待量筒內(nèi)水面不再下降,記錄量筒內(nèi)水的體積為50mL。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟④集氣瓶中的現(xiàn)象是_____。
(2)與裝置甲相比,裝置乙可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,其原因是___。
(3)根據(jù)步驟⑤中的數(shù)據(jù)可得出空氣中氧氣的體積約為空氣總體積的_____。
(4)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span>_____(填“易”或“難”)溶于水
(5)若將紅磷換成鐵絲,該實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒塬@得成功?_____成功,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析圖示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論,正確的是( )
A、可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) | B、CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 | C、CH4燃燒生成CO2和H2O | D、鐵釘生銹只需與H2O接觸 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷亍⒏邏簵l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①利用了物質(zhì)的____________性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)寫(xiě)出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
(3)步驟④中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是___________。
(4)步驟⑤所得化合物的名稱為_______________________。
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