5.下列對應的實驗敘述正確的是( 。
A.
熱水的作用只是提供熱量
B.
玻璃棒的一端應靠在漏斗右邊
C.
實驗后進入集氣瓶中的水約達到刻度4
D.
通電實驗后試管甲收集到的氣體體積比乙少

分析 A、根據(jù)熱水能提供熱量,且能使水中的白磷與空氣隔絕,進行分析解答;
B、過濾時要防止濾紙破損;
C、根據(jù)氧氣約占空氣的$\frac{1}{5}$進行解答;
D、根據(jù)電解水時,正極產生氧氣,負極產生氫氣分析.

解答 解:A、熱水能提供熱量,且能使水中的白磷與空氣隔絕,故錯誤;
B、過濾時要防止濾紙破損,玻璃棒的末端應輕輕靠在三層的濾紙上,故錯誤;
C、由于氧氣約占空氣的$\frac{1}{5}$,所以實驗結束冷卻后,進入集氣瓶的水的體積約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$,也就是實驗后進入集氣瓶中的水約達到刻度1,故錯誤;
D、電解水時,正極產生氧氣,負極產生氫氣,氫氣的體積約為氧氣體積的2倍,試管甲中氣體為氧氣,乙中為氫氣,故正確;
故選:D.

點評 本題是有關探究燃燒的條件、過濾操作、探究空氣的成分、電解水的基礎知識的考查,扎實地掌握化學的基礎知識,對解決此問題必不可少.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗操作
A空氣、氧氣和氮氣燃著的木條
B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量銅粉
C鑒別澄清石灰水和NaOH溶液加入稀鹽酸
D氯化鈉溶液和稀鹽酸酚酞溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.廚房里蘊含豐富的化學知識.請回答下列問題:
(1)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是B(填序號);
A、不銹鋼鍋  B、塑料垃圾桶  C、純棉圍裙
(2)在點火炒菜前,需先打開燃氣閥門,這是為燃燒提供了可燃物;
(3)“鐵強化醬油”中鐵元素可預防貧血癥(填“貧血癥”后“佝僂病”);
(4)醋是廚房中必備的調味品:醋的有效成分是乙酸(CH3COOH),也叫醋酸,其水溶液中含有H+和CH3COO-.關于醋酸的下列說法中,不正確的是C(填序號).
A.溶液的pH<7    B.屬于有機物      C.能與金屬銅反應產生氫氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度數(shù)值如表所示,下列說法錯誤的是(  )
溫度/℃2030405060
KNO3溶解度/g31.645.863.985.5110
NaCl溶解度/g36.036.336.637.037.3
A.20℃-60℃,NaCl和KNO3溶解度可能相等
B.40℃,NaCl和KNO3溶液的質量分數(shù)可能相等
C.降溫可以將兩種物質的接近飽和溶液轉化為飽和溶液
D.60℃,等質量NaCl和KNO3溶液中,KNO3溶質質量大

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.某同學用如圖裝置,進行有關碳及其氧化物的實驗(圖中夾持儀器已略去),在完成氣密性檢査后加入藥品.

(1)填寫表格中的空白內容:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析
①緩緩通入CO2,點燃A處酒精噴燈,加熱一段時間   木炭粉減少,D中有氣泡產生、澄清石灰水變渾濁且石灰水流入E燒杯中此時硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
②再點燃B處酒精噴燈,加熱一段時間B處玻璃管內黑色固體變紅以上實驗說明CO具有還原性
③停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處的火焰C中有D中液體進入/
(2)有同學認為該裝罝有不足之處,請指出:該裝置沒有不足之處,未反應的CO進入D裝置不會逸散到空氣中.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.如圖是自來水廠凈水過程示意圖

(1)用作絮凝劑的物質是明礬(寫名稱).
(2)活性炭吸附可除去水中臭味的原因是活性炭具有疏松多孔的結構.
(3)投藥消毒的過程中發(fā)生了化學變化.(填“物理變化”或“化學變化”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.關于反應3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2X↑+4H2O,下列說法不正確的是(  )
A.銅的化合價由0升至+2
B.可采用制取CO2相同的發(fā)生裝置制取X
C.該反應類型是置換反應
D.X的化學式為NO

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.墻內開花墻外香說明分子在不斷運動
B.保持空氣化學性質的最小粒子是空氣分子
C.檢驗氫氧化鈉與氯化銨反應生成的氣體可用濕潤的藍色石蕊試紙
D.不同種元素最本質的區(qū)別是中子數(shù)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列區(qū)分不同物質的方法中錯誤的是(  )
A.用水區(qū)分硝酸銨、食鹽、氫氧化鈉三種固體
B.用灼燒的方法可以區(qū)別羊毛、棉線、滌綸
C.用酚酞溶液區(qū)分氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、生理鹽水
D.用二氧化錳可以區(qū)別水和雙氧水

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同步練習冊答案