【題目】寫出符號(hào)表達(dá)式，并回答相關(guān)問題。

(1)鎂條燃燒：____________，反應(yīng)_________(填寫“放熱”或“吸熱”)。

(2)碳酸氫銨受熱分解：_______，寫出碳酸氫銨中陽(yáng)離子 (銨根離子 )符號(hào)_____。

(3)水的電解：___________，實(shí)驗(yàn)室制取大量氫氣，點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨?/span>___________。

(4)檢驗(yàn)CO2氣體：______________，主要現(xiàn)象_________。

(5)雙氧水制取氧氣：__________，基本反應(yīng)類型_________反應(yīng)。

【答案】Mg+O2MgO 放熱 NH4HCO3NH3+H2O+CO2 NH4+ H2OH2+O2 檢驗(yàn)氫氣的純度 Ca(OH)2+CO2 → CaCO3+H2O 澄清的石灰水變渾濁 H2O2H2O+O2 分解反應(yīng)

【解析】

（1）鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：Mg+O2MgO；該反應(yīng)是放熱；

（2）碳酸氫銨在加熱的條件下分解為氨氣、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：NH4HCO3NH3+H2O+CO2；銨根的離子符號(hào)為：NH4+；

（3）水通電分解為氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2OH2+O2；氫氣具有可燃性，點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨氁獧z驗(yàn)氫氣的純度；

（4）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，即二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，所以常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：Ca(OH)2+CO2 → CaCO3+H2O；主要現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；

（5）過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。甲同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B，并進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)1中，若B中是NaOH溶液，滴加硫酸銅溶液使恰好完全反應(yīng)，靜置后觀察現(xiàn)象為：______和無(wú)色清液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，甲同學(xué)向兩支試管中分別通入適量的二氧化碳，觀察到A中有白色沉淀生成，B中無(wú)明顯現(xiàn)象，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)3中，向滴有幾滴酚酞和氫氧化鈣溶液中滴加稀硝酸至恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液由紅色突然變?yōu)闊o(wú)色。如圖表示反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫出每種圖形代表的離子。（填離子符合）：__________、__________、__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是自然界重要的資源，用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

(1)水的性質(zhì)：

①如圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體化學(xué)式是____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：____，該基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)(填“分解”或“化合”)

②除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_____，在實(shí)驗(yàn)室該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。為了凈化水，某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中利用了活性炭的______性。

③上述裝置中所得到的水如果是硬水，則常見的硬水軟化方法是___________。

(2)水的用途:

①使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，任寫日常生活中一條水的用途___________________。

②碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。你認(rèn)為下列說法正確的是( )

A. 由圖示可知該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B. 分子是化學(xué)變化中的最小微粒

C. 示意圖中生成物為混合物

D. 化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A. 2個(gè)氫氧根離子：(OH－)2 B. 鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖：

C. 鋁片表面氧化物的化學(xué)式：Al3O2 D. 硫酸亞鐵：FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A. ①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B. ②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. ③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D. ④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究酸的性質(zhì)，某研究小組進(jìn)行了如下探究。

（1）小剛將顆粒大小相同的純鋅粒和粗鋅粒分別加入相同濃度的稀硫酸中。寫出鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

（2）小剛仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)純鋅粒和硫酸的反應(yīng)明顯比粗鋅粒慢。通過查閱資料小剛得知粗鋅中含有一些不活潑金屬，他猜想可能是粗鋅粒中不活潑金屬促進(jìn)了鋅和硫酸的反應(yīng)。為了驗(yàn)證小剛的猜想，你認(rèn)為應(yīng)該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中，加入少量的_____________（填序號(hào)）。

A．鹽酸 B．氯化銅 C．氯化鈉 D．氯化鈣

（3）實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)加入上述第（2）問選項(xiàng)中的四種物質(zhì)，純鋅粒和稀硫酸的反應(yīng)都有不同程度的加快，請(qǐng)你分析可能的原因是________

（4）小剛想用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取氫氣，在圖1框中應(yīng)接入圖2中的______________（填序號(hào)），集氣瓶上方殘留的空氣_________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）對(duì)氫氣體積的測(cè)量造成影響。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

（1）硫在氧氣中燃燒___________________;

（2）氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣___________________;

（3）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒_________________;

（4）鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣__________________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題目要求填空。

（1）潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要，下列做法不利于保護(hù)大氣的是（________）

A.使用潔凈能源 B.節(jié)日燃放煙花 C.植樹造林 D.取消公交車，多開私家車

（2）為了保護(hù)大氣，2011年11月在我國(guó)新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了可吸入顆粒物的濃度限值，與該監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是___。

A．二氧化氮　B．一氧化碳　C．PM2.5　 D．臭氧

（3）現(xiàn)有下列物質(zhì)：A.過氧化氫；B.銅；C.澄清石灰水；D.液態(tài)空氣；E.高錳酸鉀；F.稀有氣體；G.鐵絲；H浮在水面上的冰；請(qǐng)?jiān)谝韵驴崭裰刑顚懮鲜鲇嘘P(guān)物質(zhì)的序號(hào)：

①屬于化合物的是______；②屬于混合物的是______； ③屬于含氧化合物，但不屬于氧化物的是______．

（4）完成下列符號(hào)的書寫：

A.空氣中含量第二的元素和地殼中含量最高的金屬元素組成的化學(xué)式______

B.相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體的化學(xué)式_____

C.電子數(shù)為10的原子團(tuán)離子______

D.既能表示某種元素，又能表示某種物質(zhì)的符號(hào)_____

（5）元素周期表是學(xué)習(xí)研究化學(xué)的重要工具．下表是1～18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)規(guī)律信息：

請(qǐng)分析信息并回答下列問題：

①12號(hào)元素屬于______元素（填“金屬”或“非金屬”），它的離子與______（寫元素符號(hào)）原子具有相同的核外電子數(shù)．

②推斷17號(hào)元素最高正化合價(jià)為____，其最低負(fù)化合價(jià)與Si形成化合物的化學(xué)式為____．

（6）利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實(shí)現(xiàn)混合物的分離，根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。

要將工業(yè)合成氨的產(chǎn)物氨氣（NH3）從它的反應(yīng)物氮?dú)夂蜌錃獾幕旌衔镏蟹蛛x開來(lái)，最適宜的溫度應(yīng)該控制在___℃＜T＜___℃，該過程屬于_______（填物理/化學(xué)）變化。

（7）煙道氣體脫硫可以有效地治理燃煤帶來(lái)的環(huán)境污染。脫硫方法有多種，世界普遍使用的是鈣法，所占比例在90%以上。某鈣法脫硫工藝的主要反應(yīng)是：

其中碳酸鈣在自然界中主要存在于大理石、石灰?guī)r和貝殼等物質(zhì)中。

①上述反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是_______（寫名稱）。

②在將SO2轉(zhuǎn)化為CaSO4的過程中，硫元素的化合價(jià)____（填“升高”、“降低”或“不變”）。

③該脫硫工藝的優(yōu)點(diǎn)是______。

（8）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

①自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是___________ 。

②欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是______。

③某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是 ____。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是 ___。

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