【題目】下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 向加有酚酞溶液的蒸餾水中,滴加入濃氨水,溶液變成紅色

B. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧,同時(shí)放出熱量

C. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰,并有刺激性氣味氣體生成

D. 硫粉在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成

【答案】A

【解析】A、濃氨水顯堿性,遇到酚酞溶液變?yōu)榧t色,正確;B、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙而不是白霧,錯(cuò)誤;C、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,錯(cuò)誤;D、硫粉在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出淡藍(lán)色火焰,有刺激性氣味氣體生成,錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分) 有資料表明,氧化銅代替二氧化錳加入氯酸鉀中也能很快產(chǎn)生氧氣.先將2.4g 氧化銅與wg氯酸鉀的混合物充分加熱,使其不再產(chǎn)生氣體后,殘余固體經(jīng)冷卻、稱(chēng)量,質(zhì)量為wg.然后將固體溶于21.3g水中,充分?jǐn)嚢,過(guò)濾,得到濾液和黑色的濾渣.濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱(chēng)量,質(zhì)量為2.4g。(注:不考慮每步實(shí)驗(yàn)過(guò)程中物質(zhì)的損失;計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))

(1)該反應(yīng)中氧化銅起 作用。

(2)求生成的O2質(zhì)量;

(3)求所得的濾液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C、Z為黑色粉末,B、E、G為氣體;X與F是由相同元素組成的無(wú)色液體,且X具有消毒殺菌作用;反應(yīng)常用來(lái)煉鐵。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的化學(xué)式是_ ;

(2)C物質(zhì)在反應(yīng)2中的作用 ;

(3)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_ _ ;

(4)將E、G兩種氣體區(qū)別開(kāi)來(lái),可使用的一種溶液為_(kāi) (填名稱(chēng));

(5)合成氣CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料,達(dá)到原子利用 率最大的要求。以CO和H2合成的下列物質(zhì)中,不符合要求的是_ 。

A甲醇(CH4O) B乙酸(C2H4O2) C乙醇(C2H6O) D甲醛(CH2O)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)自來(lái)水生產(chǎn)中通常用適量的氯氣殺菌消毒,以食鹽(NaCl)為原料制取氯氣的流程如下圖所示,根據(jù)題意填寫(xiě)下列空白:

(1)上述過(guò)程中的涉及的物質(zhì)屬于堿的是__________(寫(xiě)化學(xué)式)。

(2)過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2X 通電 2NaOH+H2↑+Cl2↑,其中X的化學(xué)式為_(kāi)________,

在反應(yīng)前后Cl元素的化合價(jià)分別為_(kāi)______________。

(3)氯化鈉和氫氧化鈉溶解度曲線如圖所示,溫度為t2時(shí),過(guò)程要將36g氯化鈉配制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量為_(kāi)____g;過(guò)程要得到氫氧化鈉固體所采取的結(jié)晶方法為 ____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是

A. 二氧化氮 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的NaOH固體,對(duì)其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究.

假設(shè)1:只含NaOH;

假設(shè)2:含NaOH和Na2CO3;

假設(shè)3:只含Na2CO3

(1)成分中可能含有Na2CO3的原因是(用化學(xué)方程式回答)

。

(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到

,說(shuō)明假設(shè)2或假設(shè)3成立.

(3)進(jìn)一步探究的過(guò)程如下:

“操作1”的名稱(chēng)是

“固體A”的化學(xué)式是 。

加入足量CaCl2溶液的作用是

(4)變質(zhì)試劑也有利用價(jià)值。若假設(shè)3成立,這瓶變質(zhì)試劑的用途是 (寫(xiě)出一條)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),記錄合理的是

A用酒精溫度計(jì)測(cè)得某溶液溫度為25.68°C

B.用10mL量筒量取98%稀H2SO4溶液3.68mL

C用“pH計(jì)”測(cè)得某血漿的pH=7.40

D.用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.85g粗鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳和驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì),根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng): 。

(2)裝置甲中應(yīng)添加的固體試劑的名稱(chēng)是

(3)用裝置乙收集二氧化碳時(shí),導(dǎo)管口a應(yīng)與 (填“b”或”c” )相連。

(4)用途丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿二氧化碳,再倒入約1/3體積的紫色石蕊溶液,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象為:

(5)往圖丁的燒杯中緩緩?fù)ㄈ攵趸?/span>,超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會(huì)慢慢浮起,由此得到二氧化碳的性質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 分子可以分,原子不可分 B. 原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

C. 相對(duì)于整個(gè)原子而言,原子核體積小、質(zhì)量輕 D. NaNa+屬于同種元素

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