【題目】小緣為了探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響，借助下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置略去），進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如表所示：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________，

（2）實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入5%H2O2__________________毫升；

（3）實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí)，測(cè)定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值偏大，其原因除錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹外，還有_______________；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若將本實(shí)驗(yàn)中的二氧化錳經(jīng)分離、干燥后稱(chēng)量，其質(zhì)量為________g。二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_______作用。取用二氧化錳需要用_______（填“藥匙”或“鑷子”）。

【答案】 2H2O22H2O+O2↑ 40 80℃比20℃時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣多 0.6 催化 藥匙

【解析】由題中信息知，（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：.2H2O2 2H2O+O2↑。（2）實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入5%H2O2 40毫升。（3）實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí)，測(cè)定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值偏大，其原因除錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹外，還有80℃比20℃時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣多。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若將本實(shí)驗(yàn)中的二氧化錳經(jīng)分離、干燥后稱(chēng)量，其質(zhì)量為0.6 g，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化作用。二氧化錳是粉末狀固體，取用二氧化錳需要用藥匙，鑷子可用于取塊狀固體藥品。

點(diǎn)睛∶影響H2O2分解反應(yīng)速率的因素是溫度和催化劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

氨(NH3)常用來(lái)制化肥和硝酸，但是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)它還是一種很有前景的燃料。

現(xiàn)有的化石燃料燃燒時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生溫室氣體CO2，而氨燃燒時(shí)生成N2和H2O兩種對(duì)環(huán)境友好的產(chǎn)物。氨價(jià)格低、制造技術(shù)成熟，便于普及使用。傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨是將氮?dú)夂蜌錃庠?/span>20~50MPa的高壓和500℃的高溫條件下，用鐵作催化劑合成的。

氨很容易液化，將氨常溫下加壓到1MPa，或者常壓下溫度降到-33℃，均可將其液化。而為了獲得含有相同能量的液態(tài)氫(H2)，常溫下需要136MPa的壓力來(lái)壓縮它，顯然超出了車(chē)載燃料儲(chǔ)存的壓力極限。

氨雖然有毒, 但氨具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，一旦發(fā)生泄漏，達(dá)到人們覺(jué)察到時(shí)濃度的1000倍才會(huì)致命，因此很容易被發(fā)現(xiàn)并及時(shí)補(bǔ)救。氨比空氣輕, 泄漏后擴(kuò)散快, 不會(huì)聚積。泄漏在大氣中的氨還可以參與自然循環(huán)，隨雨雪移動(dòng)后，與其他物質(zhì)反應(yīng)或被植物吸收。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

(1)化石燃料燃燒都會(huì)生成CO2的原因是____________________。

(2)文中提到氨的物理性質(zhì)有_______(答出一點(diǎn))。

(3)從閱讀材料中可以看出，將氣體液化的途徑有________。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出氨燃燒生成N2和H2O的化學(xué)方程式________________________。

(5)德國(guó)化學(xué)家格哈德·埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程。下圖為該過(guò)程的微觀示意圖(圖中表示氮原子，表示氫原子， 表示催化劑)。符合上述反應(yīng)過(guò)程的順序是_______(填字母序號(hào))。

A. ⑤④①③② B. ④⑤①②③ C. ④⑤①③② D. ⑤④①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)的溶解度見(jiàn)右圖。40℃時(shí)將60g該物質(zhì)放入100g水中充分溶解，有關(guān)判斷正確的是（ ）

A．40℃時(shí)形成160g溶液

B．若降溫至20℃，溶質(zhì)質(zhì)量減少

C．若升溫至60℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D．若升溫至80℃，溶液是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

(1) 用化學(xué)用語(yǔ)填空

①兩個(gè)磷原子________；②氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_________；③氦氣___________；

④硫酸銅溶液顯藍(lán)色，是溶液中含有___________；⑤2個(gè)甲烷分子_____________。

(2)江西省支線(xiàn)機(jī)場(chǎng)又迎來(lái)了新機(jī)場(chǎng)的規(guī)劃建設(shè)，撫州金溪機(jī)場(chǎng)將成為江西省第八個(gè)民用機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)航站樓使用了鋼架結(jié)構(gòu)。

①鐵銹蝕是鐵與空氣中的水蒸氣和__________（填化學(xué)式）等物質(zhì)共同作用的結(jié)果，寫(xiě)出一種日常生活中防止鐵制品生銹的方法______________________。

②下圖中，可表示金屬鐵的是（填圖片序號(hào)）_______。

（3）如下圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置（氣密性良好），從分液漏斗中加入液體，一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都脹大（忽略液體體積對(duì)氣球體積的影響）。精確稱(chēng)量發(fā)現(xiàn)：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后質(zhì)量均與反應(yīng)前數(shù)值不相等。兩個(gè)反應(yīng)______（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律。微觀解釋是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的說(shuō)法正確的是

A. 汽油可以洗去衣服上的油污是因?yàn)槠陀腥榛δ?/span>

B. 配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解

C. 將10％的KNO3溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％

D. 將25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生命必需的水在化學(xué)中用途廣泛。

（1）電視節(jié)目《荒野求生》中的生命吸管（如下圖所示），是一 種將污水凈化為飲用水的吸管裝置，可以出去 99.3%的細(xì)菌和 病毒，但難以出去汞等金屬離子。野外環(huán)境中很多地下水含較 多_______稱(chēng)為硬水；生命吸管中活性炭___（“能”或“不能”）使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取______方法。

（2）配制 1000g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 16%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉 的質(zhì)量為______，水的體積為_______mL（水的密度近似看 作 1g/mL）。

﹙3﹚下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解 度曲線(xiàn)。

①t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系_______。

②t1℃時(shí)，完全溶解 5g 丙物質(zhì)至少需要水_______g。

③t2℃時(shí)，將 20g 甲加入到 100g 水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤菏?甲的_______溶液（填“飽和”或“不飽和”），可以用上圖中_______點(diǎn)（填“a”“b”“c”）表示。

④將甲、丙的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1℃，對(duì)所得溶液的敘述不 正確的是________

A.都是飽和溶液 B.溶劑質(zhì)量：甲＜丙

C.析出固體質(zhì)量：甲＞丙 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．將水通電電解一

段時(shí)間

B．加熱一定量的高

錳酸鉀固體

C．向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過(guò)量的等濃度的稀鹽酸

D．向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上可以用FeSO4制取鐵。

方案一：

（1）已知FeSO4在高溫的條件下會(huì)生成Fe2O3和兩種硫的氧化物，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）實(shí)驗(yàn)室中完成反應(yīng)②時(shí)，固體顏色的變化是 。

方案二：已知FeCO3FeO+CO2↑；C+CO22CO

（3）硫酸銨在農(nóng)業(yè)上可以用作氮肥，其中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

反應(yīng)Ⅱ中往往還加入碳酸鈣，碳酸鈣能將煤燃燒生成的含硫物質(zhì)除去。焙燒時(shí)間與鐵金屬化率的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

（4）曲線(xiàn)a、b差異的原因是 。

（5）反應(yīng)Ⅱ加入煤的作用是 、 。粗鐵粉中一定含有的雜質(zhì)為 。

【反思】工業(yè)上常采用方案二制取粗鐵粉。請(qǐng)分析不用方案一的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中 A～H 表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A、H 是單質(zhì)，C、D 的物質(zhì)類(lèi)別 相同且 D 中含有兩種元素，E、F、G 中含有同種金屬元素。圖中“－”表示兩端的物質(zhì)間 能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物、生成物和溶劑水已略去。

（1）寫(xiě)出D的化學(xué)式____________。

（2）寫(xiě)出B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式________；寫(xiě)出B生成A的化學(xué)方程式________。

（3）已知反應(yīng)：C＋E→X＋H2O,且反應(yīng)前后化合價(jià)不變，則X的化學(xué)式可能是__________。

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