【題目】下列圖像能正確反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化關(guān)系的是( )

A. 氫氧化鈉溶液加水稀釋

B. 一定壓強(qiáng)下,CO2氣體在水中的溶解度與溫度的變化關(guān)系

C. 一定溫度下,向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

D. 向生銹的鐵釘緩慢滴加稀鹽酸

【答案】D

【解析】A、向氫氧化鈉溶液中滴加足量的水,溶液酸性減弱,但是仍為堿性,則溶液的pH會(huì)逐漸減小至接近7,但不會(huì)小于7,錯(cuò)誤;B、氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小,錯(cuò)誤;C、一定溫度下,向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體,氯化鈉不會(huì)繼續(xù)溶解,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)改變,錯(cuò)誤;D、向生銹的鐵釘緩慢滴加稀鹽酸,鐵銹先與酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,當(dāng)鐵銹完全反應(yīng)后,鐵與酸反應(yīng)生成氫氣,直到鐵完全反應(yīng)后氫氣的質(zhì)量不再改變,正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)以下材料回答問(wèn)題:

一氧化二氮(N2O)故俗稱“笑氣”,是無(wú)色有甜味的氣體,微溶于水,可溶于乙醇。在室溫下穩(wěn)定,它在一定條件下能支持燃燒,因?yàn)樗诟邷叵履芊纸獬蒒2和O2。它具有氧化性,在高溫下,N2O也可以氧化有機(jī)物。它也可以用在火箭和賽車(chē)上,增加發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率。它的工作原理是N2O在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)與空氣一道充當(dāng)助燃劑與燃料混合燃燒,N2O可放出O2和N2,其中氧氣是關(guān)鍵的助燃?xì)怏w,而氮?dú)庥挚山禍兀黾尤剂先紵。NH4NO3在微熱條件下生成N2O和H2O。需要注意的是,N2O是一種溫室氣體,它的溫室作用是二氧化碳的296倍。

(1)寫(xiě)出N2O物理性質(zhì)有_________(寫(xiě)出兩點(diǎn));N2O的用途是____________(寫(xiě)出一點(diǎn));N2O可能對(duì)環(huán)境的影響是______________。

(2)N2O 中N化合價(jià)是_______;N2O與NO2性質(zhì)不同的原因是______________。

(3)寫(xiě)出NH4NO3在微熱條件下生成N2O的化學(xué)方程式:____________________________,該反應(yīng)基本類(lèi)型是__________。

(4)N2O貯存時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離火種、熱源的原因是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( )

A. 向盛有一定質(zhì)量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

B. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過(guò)量Zn粉、Fe

C. 向盛有一定質(zhì)量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀H2SO4至過(guò)量

D. 向稀鹽酸與MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從A、B兩題中任選一個(gè)作答。若兩題均答,按A計(jì)分。

題號(hào)

A

B

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

探究_________

探究________

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)原理

(1)化學(xué)方程式是_______

(1)化學(xué)方程式是_______

部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

(2)溶液藍(lán)色逐漸變淺,天平指針_______;

(2)如圖,緩慢打開(kāi)左端活塞,a處可觀察到_______;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)完成了鎂條與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,為驗(yàn)證剩余溶液的組成,取剩余溶液60g,向其中緩慢滴加10 %的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量變化如圖所示。

(1)該同學(xué)完成鎂條與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),稀鹽酸______過(guò)量(填“是”或“不是”)

(2)求A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程)

(3)當(dāng)加入NaOH溶液240g充分反應(yīng)后,溶液中鈉元素的質(zhì)量為________g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】可燃冰是一種新型能源,在我國(guó)南海儲(chǔ)量很高,其主要成分為甲烷(CH4)

(1)純凈的 CH4 氣體在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

(2)CH4 能還原 CuO,某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究 CH4 還原 CuO 的反應(yīng)。

(提出問(wèn)題)CH4 還原 CuO 的反應(yīng)產(chǎn)物是什么?

(查閱資料)白色的無(wú)水硫酸銅固體遇水變藍(lán)色。

(實(shí)驗(yàn)探究)

①在點(diǎn)燃 B 處酒精燈之前先通入甲烷氣體的作用_____

②點(diǎn)燃酒精燈一段時(shí)間后 B 裝置內(nèi)的現(xiàn)象_________,證明有銅 生成;

③反應(yīng)過(guò)程中,C 裝置中的現(xiàn)象_________,證明有水生成;

D 裝置內(nèi)澄清石灰水變渾濁,證明有_________生成;

⑤請(qǐng)根據(jù)以上信息寫(xiě)出 CH4 還原 CuO 的化學(xué)反應(yīng)方程_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A、B、C、D四個(gè)裝置用若干導(dǎo)管和3個(gè)閥門(mén)組裝而成,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

(1)若要檢驗(yàn)裝置A氣密性的方法是關(guān)閉12,向長(zhǎng)頸漏斗中注液體至液面高出漏斗的下端管口,靜置片刻,若______________________,即可證明裝置不漏氣。

(2)若關(guān)閉1、3,打開(kāi)2,裝置D可以收集到一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體。裝置A中的固體物質(zhì)可能是__________;若要收集該氣體,裝置D處應(yīng)采取的方法是________________

(3)若打開(kāi)1、3,關(guān)閉2,裝置A和裝置C中可得到兩種不同的氣體,此時(shí)在裝置B中可以觀察到的現(xiàn)象是_________________________。若裝置A中得到的氣體不同于(2)中的氣體、裝置D中收集到的氣體可以使紫色的石蕊溶液變紅,則裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對(duì)應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。

下列說(shuō)法正確的是

A. 在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,所用鹽酸濃度越大,V時(shí)所得溶液的pH越大

B. 在a曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,若用酚酞做指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色

C. 在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)速率相同

D. 在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,溶液酸性由強(qiáng)到弱的順序是a>b>c

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A是通常狀況下密度最小的氣體,B和C反應(yīng)可形成藍(lán)色溶液,D在農(nóng)業(yè)上可用來(lái)改良酸性土壤。它們的相互關(guān)系如圖所示(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答。

(1)B的化學(xué)式是____________

(2)C的類(lèi)別是______(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)。

(3)反應(yīng)E→A的化學(xué)方程式為___________________。

反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式為_______________________。

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