(2007?濰坊)山東省海域遼闊,盛產(chǎn)海帶,海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究小組設計并進行了以下實驗:

請你填寫下列空白:
(1)步驟①灼燒海帶時,除需要坩堝、泥三角、三角架外,還需要用到的一種儀器是______(填寫序號).
A.燒杯B.酒精燈C.研缽D.干燥器
(2)步驟②浸泡中,使用了玻璃棒,其作用是______.
(3)步驟③的實驗操作名稱是______,該操作中除用到鐵架臺、燒杯、濾紙外,還用到的儀器是______、______.
(4)實驗中用到托盤天平,在使用時,先調(diào)節(jié)天平平衡,然后把稱量物放在______盤,要用______夾取砝碼放在另一盤中.
【答案】分析:(1)根據(jù)灼燒過程所需要用到的儀器分析即可;
(2)根據(jù)玻璃棒的作用分析即可;
(3)根據(jù)過濾操作的適用范圍及所用到的儀器分析即可;
(4)根據(jù)托盤天平使用規(guī)則分析即可.
解答:解:(1)灼燒海帶時,所用到的儀器有坩堝、泥三角、三角架、酒精燈,故選B
(2)浸泡過程中要用玻璃棒攪拌使其快速溶解,故答案為:攪拌;
(3)因為海帶灰懸濁液中有不溶于水的雜質(zhì),所以應用過濾的方法將其除去,過濾的過程中要用到鐵架臺、燒杯、濾紙、漏斗、玻璃棒,故答案為:過濾、漏斗、玻璃棒
(4)托盤天平的使用規(guī)則:物體放左盤,砝碼放在右盤,且取放砝碼時用鑷子,而不能用手.故答案為:左、鑷子
點評:向托盤天平的右盤中放砝碼時用鑷子,且先放質(zhì)量大的砝碼再放質(zhì)量小的.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?濰坊)甲、乙是常見的單質(zhì),A、B是常見的化合物,它們的反應:甲+A→B+乙(式中各物質(zhì)的計量數(shù)和反應條件已略去).請回答:
(1)該反應的類型是
置換反應
置換反應

(2)若甲、乙為金屬,且乙的硫酸鹽溶液為藍色,寫出可行反應的化學方程式
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(也可以是鎂、鐵、鋁等)
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(也可以是鎂、鐵、鋁等)

(3)若乙為非金屬單質(zhì),B中含有+3價金屬元素,寫出可行反應的化學方程式
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑(也可以用稀硫酸)
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑(也可以用稀硫酸)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?濰坊)某研究性小組設計了下表中的三組實驗,分別向甲物質(zhì)中逐滴加入相應的乙溶液至過量.反應過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用右圖所示曲線表示的是( 。
    ①    ②    ③
銅、鋅的混合物硫酸和硫酸銅的混合溶液鹽酸和氯化銨的濃溶液
    稀硫酸    氫氧化鈉溶液    氫氧化鈉濃溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?濰坊)隨著科學的進步,化學與人類健康的關(guān)系越來越密切.食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)和味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放干燥劑和脫氧劑等.
(1)包裝熟食品時,常加防腐劑苯甲酸鈉(C7H502Na),它含有
4
4
種元素,其相對分子質(zhì)量為
144
144

(2)小包裝糕點類食品常采用充氣包裝.氮氣是常用的充填氣體,請你根據(jù)氮氣的性質(zhì)說明選用氮氣的主要原因
氮氣的化學性質(zhì)不活潑
氮氣的化學性質(zhì)不活潑

(3)生石灰是常用的干燥劑,它屬于
D
D
(填序號).
A.酸    8.堿    C.鹽    D.氧化物
寫出生石灰與H20反應的化學方程式并指出反應類型
CaO+H2O=Ca(OH)2;化合反應
CaO+H2O=Ca(OH)2;化合反應

(4)某脫氧劑的主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵,來吸收包裝袋中氧氣和水蒸氣,從而延長食品的保質(zhì)期,寫出反應的化學方程式
4Fe+3O2+6H20=4Fe(OH)3
4Fe+3O2+6H20=4Fe(OH)3

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?濰坊)山東省海域遼闊,盛產(chǎn)海帶,海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究小組設計并進行了以下實驗:

請你填寫下列空白:
(1)步驟①灼燒海帶時,除需要坩堝、泥三角、三角架外,還需要用到的一種儀器是
B
B
(填寫序號).
A.燒杯B.酒精燈C.研缽D.干燥器
(2)步驟②浸泡中,使用了玻璃棒,其作用是
攪拌
攪拌

(3)步驟③的實驗操作名稱是
過濾
過濾
,該操作中除用到鐵架臺、燒杯、濾紙外,還用到的儀器是
漏斗
漏斗
玻璃棒
玻璃棒

(4)實驗中用到托盤天平,在使用時,先調(diào)節(jié)天平平衡,然后把稱量物放在
盤,要用
鑷子
鑷子
夾取砝碼放在另一盤中.

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