【題目】從新買的衣服邊上取一段線頭在火上灼燒,聞到一股燒焦羽毛氣味,由此可判斷這件衣服的面料是(

A.B.羊毛C.D.滌綸

【答案】B

【解析】

A、棉纖維灼燒時,有燒紙的氣味,故A不正確;

B、羊毛主要由蛋白質(zhì)組成,故灼燒羊毛會聞到燒焦羽毛的氣味,故B正確;

C、麻灼燒時無氣味,有燒紙的氣味,故C不正確;

D、滌綸燒后有刺激性氣味,故D不正確。故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類是科學探究的重要方法,下列物質(zhì)所屬類別不正確的是

選項

A

B

C

D

物質(zhì)

醋酸

C60

熟石灰

氯化銨

類別

單質(zhì)

氧化物

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途,由化學性質(zhì)決定的是( )

A.木材制成課桌B.銅絲用作導線C.酒精用作燃料D.鋁合金做門窗

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自然界中的下列變化中不需要消耗氧氣的是 _____

A.鐵生銹 B.木材燃燒 C.冰雪融化 D___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列操作能達到實驗目的是( )
A. 測定空氣中的氧氣含量
B. 不叫MnO2和Fe2O3的催化效果
C. 收集氧氣并測量氧氣的體積
D. 探究可燃物燃燒的條件

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學符號或意義。

1)氖原子_____;

2)鈉離子_____

3)水_____;

4Mg2+中“2”的意義_____、

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

(1)標號儀器的名稱:________;________

(2)下列不能作為制取氧氣反應物的是________(填字母),原因是____________

A.水 B.過氧化氫 C.氯化鉀 D.高錳酸鉀

(3)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時應選擇的氧氣收集裝置是_________;若用該裝置收集的氧氣不純,原因可能是____________________(寫一種)

(4)選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì)必須考慮的是______(填字母)

A.顏色 B.可燃性 C.溶解性 D.密度

(5) C、D 組合可以制取_______氣體,化學反應方程式為_____________.發(fā)生裝置CB相比,優(yōu)點是______________________

(6)裝置 G 是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳氣體,藥品 加入完畢后,接下來的正確操作是:___________(填字母)

A.擠壓軟塑料管下端,使固液接觸 B.將G倒置過來

(7)硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成的氫硫酸可以與氫氧化鈉溶液反應:H2S+2NaOH═Na2S+2H2O.用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應可制得H2S,同時生成硫酸亞鐵,請寫出其化學方程式_________________________某同學用如圖 H、IJ 組合收集H2S。請推測以下裝置的作用:I_________J_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。下列說法中正確的是( )

A.NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B.t1℃時,KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于20%
C.在溫度高于t2℃時, KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
D.t2℃時的NaCl溶液與KNO3溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019世界環(huán)境日主題為“聚焦空氣污染”。中國口號為“藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。以下做法與主題不符的是( 。

A.開發(fā)氫燃料電池客車B.使用脫硫煤作燃料

C.燃放煙花慶祝節(jié)日D.廢氣處理達標后排放

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