【題目】(5分)在下列空格里,用“原子、分子或離子”填空
(1)水是由__________構成的;氧氣是由__________構成的;鐵是由__________構成的
(2)帶電的原子叫____________。
(3)保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳____________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應前的質(zhì)量/g | 4 | 10 | 1 | 25 |
反應后的質(zhì)量/g | 待測 | 21 | 10 | 9 |
下列說法中不正確的是( )
A.該反應屬分解反應 B.該反應遵守質(zhì)量守恒定律
C.X的待測值為零 D.若Q為氧氣,則該反應為氧化反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分別與100克7.3%的鹽酸恰好完全反應,反應后所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系正確的是( )
A.Mg>MgO=MgCO3>Mg(OH)2 B.Mg=MgO>MgCO3=Mg(OH)2
C.Mg(OH)2>MgO=MgCO3>Mg D.Mg>MgO>MgCO3>Mg(OH)2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組聯(lián)系生活實際作了如下探究:
Ⅰ.某同學設計了如圖所示的實驗:燒杯中放有燃著的蠟燭和澄清石灰水,并罩上一玻璃杯。
(1)實驗觀察到的現(xiàn)象是:蠟燭火焰熄滅,且 。
(2)該同學的實驗目的是 。
Ⅱ.小華對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,并做了如下實驗。
(1)將鰾浸在水里剪個小孔,看到一串串氣泡冒出,他立即用 法收集到了甲乙丙三瓶氣體。
(2)將點燃的紅磷迅速放入甲瓶中(裝置如圖所示),等裝置冷卻后松開夾子,流入瓶中的水約占瓶子容積的1/4;往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。
(3)魚鰾內(nèi)這兩種氣體的含量與空氣中有什么區(qū)別呢?為了探究這個問題,他用空氣重復了上述實驗,通過對比得出了如下結論 。
(4)若請你來檢驗丙瓶內(nèi)的魚鰾氣體中含有氧氣,你的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)物質(zhì)的組成及構成關系如圖所示,圖中表示的是__________,表示的是____________
(2)下列說法正確的是 (填字母)
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成
(3)圖是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖
氯原子的結構示意圖中x的數(shù)值是______________
氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是,它們原子的 相同
氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是,它們原子中的 不同。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小奇同學發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無色液體,為了探究它是何種物質(zhì),他做了如下實驗:
① 此液體編號為A,在液體A中加入藍色溶液 C(催化劑),稍微振蕩,在常溫下就能
迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D; ② 將氣體B收集起來,將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中,小木條復燃。 ③把淡黃色粉末E點燃后放入盛有氣體B的集氣瓶中,E能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。④把黑色固體G點燃后伸入盛有氣體B的集氣瓶中,劇烈燃燒,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體H。請根據(jù)小奇的實驗,回答下列問題。
(1)寫出各物質(zhì)的名稱或化學符號:
A_____________,D_____________,E ,F(xiàn)_____________。
(2)寫出④中發(fā)生反應的文字或符號表達式并注明基本反應類型:
________________________________________( )
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】月月在稱量15克蔗糖時,操作正確,天平指針偏向左邊,她下來的操作正確的是( )
A、繼續(xù)加砝碼 B、繼續(xù)加蔗糖 C、減少蔗糖至天平平衡 D、不要理睬
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