【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式:

(1)硫在氧氣中燃燒:___________________________

2紅磷在純氧中燃燒:_________________________

3分解氧化汞:____________________________

4)乙炔在空氣中燃燒生成二氧化碳和水____________________________

【答案】硫+氧氣二氧化硫

磷+氧氣五氧化二磷

氧化汞汞+氧氣

乙炔+氧氣二氧化碳+水

【解析】

試題分析:(1)硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式是:硫+氧氣二氧化硫

2紅磷在純氧中燃燒的文字表達(dá)式是:紅磷+氧氣五氧化二磷

3分解氧化汞的文字表達(dá)式是:氧化汞汞+氧氣

4)乙炔在空氣中燃燒的文字表達(dá)式是:乙炔+氧氣二氧化碳+水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問(wèn)題

(1) 在元素周期表中,同一周期元素的原子 相同,第三周期中,開(kāi)頭的是____ 元素,靠近尾部的是 元素,結(jié)尾的是 元素。

(2) 如圖所示,硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,在化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易 ______(填“得到”或“失去”)電子變成離子,硫離子的符號(hào)為 ;

(3)從上表中我探究出以下規(guī)律:在原子中,核電荷數(shù)=原子序數(shù)= = 。

(4)加碘食鹽中的“碘”指的是 (填字母序號(hào))。

A原子 B元素 C分子 D物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列變化的文字表達(dá)式,并按要求填空:

(1)加熱碳酸氫銨固體: ,保存方法是

(2)紅磷在空氣中燃燒: ,軍事上紅磷用作 。

(3)鎂帶在氧氣中燃燒: ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鎂帶燃燒,發(fā)出 ,放出大量的熱,生成白色粉末狀固體,所以鎂被用來(lái)制造煙花。

(4)鐵絲在氧氣中燃燒: ,基本反應(yīng)類型為 (選填“化合”或“分解”)反應(yīng)。

(5)觀察下圖所發(fā)生的反應(yīng): ,這個(gè)反應(yīng)常被用來(lái)檢驗(yàn) 氣體。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A. 食鹽水 B. 液氮 C. 空氣 D. 石油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生活中的變化,屬于物理變化的是(

A、香水揮發(fā) B、蠟燭燃燒 C、食物變質(zhì) D、鐵釘生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~F為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)。A為暗紫色固體,B為無(wú)色溶液,C、D都是黑色粉末,將A、B分別加熱時(shí)都有F氣體產(chǎn)生,將C加入到B中可加快生成F的速率,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,D在F中比空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,生成無(wú)色氣體E,E能使澄清的石灰水變渾濁。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)A的化學(xué)式為

(2)B和C混合,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,該反應(yīng)中C所起的作用是 ; D在F中燃燒的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是

A、O2 B、2N C、Fe D、H

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,既能表示氫元素,又能表示氫原子的是

A2H B 2H+ C2H2 DH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%,但對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用.自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖甲所示,在x處合理的過(guò)程有: 、腐爛等.

(2)如圖乙是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,在燒杯中裝入大半杯水,放入一些金魚(yú)藻,并通入一定量的二氧化碳,靜置一段時(shí)間后,用漏斗罩住金魚(yú)藻,然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上,過(guò)一會(huì)兒,試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降.根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

①通入二氧化碳的目的是

②當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí),試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng) 外界大氣壓強(qiáng)(填“大于”、“等于”或“小于”).

③試管內(nèi)收集的氣體可用 來(lái)檢驗(yàn)

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