【題目】已知下列元素在化合物中的化合價,利用下列元素寫出符合要求的物質(zhì)的化學式。

+1

H

-2

O

+4

C

+6

S

+5

N

+1

Na

+2

Cu

(1)一種金屬氧化物______;

(2)一種難溶于水的堿______;

(3)水溶液呈堿性的鹽_____。

(4)如圖是鉀元素的部分信息,有關鉀元素的說法中正確的是____

A.鉀元素的相對原子質(zhì)量為39.10 B.一個鉀原子中有19個中子

C.鉀原子結(jié)構(gòu)示意圖中的x=18 D.鉀元素在化合物中可能顯-2價

E.鉀原子的最外層電子數(shù)為1 F.鉀元素位于元素周期表的第3周期

【答案】 Na2O或CuO; Cu(OH)2 Na2CO3 AE

【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物。溶于水產(chǎn)生的陽離子只有氫離子的化合物是酸 。由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽,由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。(1)由金屬元素和氧元素組成的氧化物叫金屬氧化物,:Na2OCuO;(2)Cu(OH)2 屬于堿,且難溶于水; (3)碳酸鈉屬于鹽,溶液呈堿性,化學式為:Na2CO3;(4)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當最外層電子數(shù)小于4時,反應中易失去電子成為陽離子;當最外層電子數(shù)大于4時,反應中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子。在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù),右上角是該元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質(zhì)量。A.鉀元素的相對原子質(zhì)量為39.10 ,正確; B.鉀原子的質(zhì)子數(shù)為19,相對原子質(zhì)量(整數(shù))=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以鉀原子的中子數(shù)為20,錯誤;C.原子和離子的轉(zhuǎn)化過程中,原子的質(zhì)子數(shù)不變,鉀原子結(jié)構(gòu)示意圖中的x=19,錯誤; D.化合價的數(shù)值等于原子得、失電子數(shù),得電子顯負價,失電子顯正價,鉀元素在化合物中可能顯+1價,錯誤;E、同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),鉀原子的最外層電子數(shù)為1,正確; F、在元素周期表中,元素的周期數(shù)等于原子的電子層數(shù),鉀元素位于元素周期表的第4周期,錯誤。故選AE。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液,也不與NaHCO3反應。某學生欲用濃鹽酸與大理石反應制取純凈干燥的二氧化碳氣體,實驗室提供了下列裝置和藥品.請回答相關問題:

(1)儀器①的名稱是______,儀器②的名稱是_____。

(2)實驗室制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置應選_____(填序號)。實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理______(用化學方程式表示)。若用該裝置實驗室制氧氣,寫出實驗室制氧氣的化學方程式______。

(3)兩個凈化裝置C、D相連接時,其儀器接口順序應選______。

A、cdab B、abcd C、dcba D、badc

(4)若用裝置E收集二氧化碳氣體,則氣體應從_____(填接口序號)進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一包含雜質(zhì)的碳酸氫鈉樣品100g(雜質(zhì)不含鈉元素,受熱不變化),其中鈉元素質(zhì)量分數(shù)為23%,180℃時,將樣品加熱一段時間后稱得固體質(zhì)量為87.6g,則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為(2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑)

A. 33.6% B. 40% C. 47.3% D. 60%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NSR技術(shù)通過BaOBa(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx,(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機在空氣中過量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。

下列說法不正確的是(  )

A. BaO屬于金屬氧化物,Ba(NO3)2屬于硝酸鹽

B. CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等氣體都能產(chǎn)生溫室效應

C. 該技術(shù)實現(xiàn)了由NOxN2的轉(zhuǎn)化,減少了對空氣的污染

D. 還原時發(fā)生反:5CO+Ba(NO3)2N2+BaO+5CO2,其中N、C、Ba三種元素的化合價在反應前后均發(fā)生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近五年來,我國在科技、文化、環(huán)境等方面創(chuàng)新發(fā)展。

I.大國重器航天、航空取得重大突破

201842日,天宮一號目標飛行器圓滿完成各項任務返回大氣層。這標志著我國航天航空事業(yè)進入了新時代。

(1)硅是天宮一號動力源太陽能電池的主要構(gòu)成材料。單質(zhì)硅是由石英(SiO2)固體與碳在高溫條件下反應制得的,同時生成一種可燃性氣體,該反應的化學方程式為_____

(2)硅還是計算機芯片的基體材料,但其導熱性不好,而金剛石在導熱性方面遠超過硅,于是它成了芯片基體材料的最佳選擇。

①從原子結(jié)構(gòu)上分析,金剛石(C)和硅有相似化學性質(zhì)的原因是_____。

②因天然金剛石資源稀少,難以滿足要求。人們就根據(jù)金剛石的組成和結(jié)構(gòu)設法制造金剛石。現(xiàn)有兩種制造金剛石的方法,一是以石墨為原料在高溫高壓和催化劑的條件下合成;二是在較低溫度和壓力下用甲烷(CH4)等為原料制造金剛石薄膜。

下列說法不正確的是_____(寫字母序號)。

A.一種元素可以組成多種性質(zhì)不同的單質(zhì)

B.石墨合成金剛石發(fā)生的是物理變化

C.石墨與金剛石物理性質(zhì)不同是因為結(jié)構(gòu)不同

D.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途,但不是唯一的決定因素

③不僅硅與碳具有相似化學性質(zhì),其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化學性質(zhì)。試寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式_____

Ⅱ.文化自信一傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

古代我國人民就積累了許多對物質(zhì)變化的認識。春秋末期齊國的工藝官書《考工記》中載有涑帛的方法,即利用”(草木灰)”(貝殼灰)混合加水所得溶液來洗滌絲帛。這種溶液能洗滌絲帛主要是因為其中一定含有_____(寫化學式,水除外)。(注:草木灰的主要成分為碳酸鉀,貝殼灰的主要成分為氧化鈣)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答有關問題:

(1)裝置B中,儀器X的名稱為__________________;

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳,則選取的發(fā)生裝置為____(填字母序號);

(3)若用裝置C收集氧氣,則氧氣應從______(“m”“n”)端導管口通入;

(4)利用實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,還可以制取初中化學常見的氣體是______(填化學式,任寫一種)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,請回答問題

(1)寫出圖中標號為a的儀器名稱__________。

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,化學方程式為______________。

(3)C裝置收集氧氣,當氣泡_________時開始收集。

(4)實驗室制取二氧化碳應選擇的收果裝置是_____(填字母序號)。

(5)B裝置制氣體時,長頸漏斗的下端管口要______以防止生成的氣體逸出。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗進行中的現(xiàn)象或?qū)嶒炘碚_的是( )

A.白磷始終不燃燒

B.小氣球變癟

C.U型管內(nèi)液面左高右低

D.驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化納固體的成分,進行了有關實驗。

(1)(對固體猜想)

猜想一:全部是NaOH;猜想二:全部是Na2CO3;猜想三:是NaOH和Na2CO3混合物

(2)(實驗和推斷)為進一步確定成分,進行了以下探究:

對無色溶液進行以下實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

第一步:

用試管取約2mL該溶液,滴入適量氫氧化鈣溶液,振蕩。

現(xiàn)象a:白色沉淀

化學方程式:

____________________,

有碳酸鈉并全部除盡。

第二步:

靜置,取上層清液于試管中滴入酚酞溶液,振蕩。

現(xiàn)象b:

____________________

含有NaOH,猜想三成立,是NaOH和Na2CO3混合物

③小組中有同學提出質(zhì)疑,認為以上實驗不能證明猜想三成立,理由是:______

④反思:把第一步中的氫氧化鈣溶液換成__________溶液,可達到實驗目的。

(3)請利用以下提供的試劑(提供的試劑有:酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液),設計實驗證明猜想一(即氫氧化鈉沒有變質(zhì))是正確的。您設計的實驗方案:__________________。

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