請用適當?shù)幕瘜W用語填空:
(1)2個水分子
 
;     
(2)天然存在的最硬的物質(zhì)
 
;
(3)5個硫酸根離子
 
; 
(4)氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價:
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此2個水分子表示為:2H2O;
(2)天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石,其化學式為:C.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故5個硫酸根離子可表示為:5SO42-
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價,故可表示為:
+2
Ca
O;
故答案為:(1)2H2O;(2)C;(3)5SO42-;(4)
+2
Ca
O
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

將15g蔗糖放入90g水中,充分溶解后形成溶液,再將該溶液分成質(zhì)量相等的三份:
①第一份中加入10g蔗糖并完全溶解,計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
②第二份中加入10g水,計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
③第一份中加入10g蔗糖的同時加入10g水;
分別計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

68g某氣體在氧氣中燃燒,生成SO2 128g、H2O 36g,則該氣體
(1)各元素質(zhì)量比為
 
;
(2)相對分子質(zhì)量為
 

(3)原子個數(shù)比為
 
;
(4)化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出實現(xiàn)下列反應的文字表達式:
(1)一種淡黃色粉末在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
 
;
(2)一種銀白色金屬在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
 
;
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小麗在幫媽媽洗碗時,她判斷洗滌干凈的標準
 
,給8毫升液體加熱,使用體積至少不少于
 
毫升的試管.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)化學反應方程式CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2回答下列問題:
(1)該反應屬于
 
反應.(填基本反應類型)
(2)該反應中,共有
 
種生成物.
(3)正確書寫該反應方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“倡導低碳生活”是今年4月22日世界地球日的主題內(nèi)容.“低碳”,意即較少或更少二氧化碳等氣體的排放,因此能源與環(huán)境已成為人們關(guān)注的焦點.
(1)下列物質(zhì)中:①煤;②石油;③天然氣;④氫氣;⑤乙醇等,其中屬于最清潔燃料的是
 
(填序號,下同),屬于化合物的是
 

(2)硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料.硅生產(chǎn)過程中的一個重要化學反應為:SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2x↑.由此推斷x的化學式為
 

(3)含硫煤或石油制品燃燒排放的SO2和氮氧化物會引起“酸雨”現(xiàn)象.要測定某雨水酸度,可使用
 

(4)請你舉一例在日常生活中符合“低碳”理念的做法
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學式:①食鹽水
 
;②稀鹽酸
 

(2)現(xiàn)有一瓶20℃時接近飽和的硝酸鉀溶液,欲將它轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采取的措施是
 
、
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

向一定量的稀鹽酸中,分別加入足量的水、鋅、氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液,下列圖示正確的是( 。
A、
加H2O
B、
  加Zn粒
C、
  加NaOH溶液
D、
     加AgNO3溶液

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