【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是

A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體

D．打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，在瓶口上方出現(xiàn)大量白霧

【答案】B

【解析】

試題分析：紅磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷，產(chǎn)生大量的白色煙，沒有霧�；瘜W(xué)上固體顆粒彌漫的現(xiàn)象叫煙，液滴彌漫的現(xiàn)象叫霧。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把鐵片放入下列溶液中充分反應(yīng)，溶液的質(zhì)量減小的是 ，溶液的質(zhì)量增大的是 ，溶液的質(zhì)量不變的是 ．

A．硝酸銀溶液 B．鹽酸 C．硫酸銅溶液 D．硫酸鋅溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不正確的是（ ）

A．綠色出行，提倡低碳生活 B．雞飼料中添加抗生素使雞快速生長

C．燃?xì)庑孤P(guān)閉閥門，開窗通風(fēng) D．合理使用化肥，提高糧食產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組用如圖的裝置進(jìn)行實驗．

實 驗 步 驟

簡 答

第一步：稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中，點燃酒精燈．

裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

第二步：加熱試管一段時間后，用橡皮管連接a、b．

剛開始加熱時，排出的氣體不宜立即收集 ，原因是 ．

第三步：當(dāng)裝置②中水面不再下降，斷開a、b，移去酒精燈，將裝置②中的集氣瓶密封，并貼上標(biāo)簽備用．

第四步：讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄．

讀數(shù)時，視線必須與液體凹液面的 保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】偏鈦酸鋇（BaTiO3）因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鋇元素的化合價為+2價，則其偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價是

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是

A．鋁制品有抗腐蝕性能——實質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用

B．公園的桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動

C．酸堿中和反應(yīng)都能生成水—一實質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成了H2O

D．化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用——硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）自然界中吸收大氣中CO2的最重要環(huán)節(jié)是 ．

（2）科學(xué)家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方．如果CO2排放量繼續(xù)增加，海洋將被“酸化”．請寫出海洋酸化原因的化學(xué)方程式 ．

（3）科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+3H2甲醇+H2O．則甲醇的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會文明的進(jìn)步，化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個方面。你認(rèn)為下列各項不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是

A．物質(zhì)的性質(zhì)和用途 B．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

C．物質(zhì)的運動狀態(tài) D．物質(zhì)的制取和應(yīng)用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法合理的是（ ）

A．生煤爐的房間放一盆水防煤氣中毒

B．用發(fā)霉的花生扎食用油

C．使用可降解塑料解決“白色污染”問題

D．室內(nèi)起火迅速打開門窗通風(fēng)

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同步練習(xí)冊答案