【題目】綜合利用海洋資源將是未來的發(fā)展趨勢(shì),我們的家鄉(xiāng)是座美麗的濱海小城,這里的海洋蘊(yùn)含著豐富的資源,下圖是某設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的綜合利用海水的流程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)步驟①是從海水中獲得淡水的過程,工業(yè)上常采用的方法是膜法或多級(jí)閃急蒸餾法,分別是利用了混合體系中各物質(zhì)的_______或________不同進(jìn)行分離。證明所得淡水中不含氯化鈉的化學(xué)方法是_______。
(2)過程②中“某種離子交換膜”可以使帶一個(gè)單位電荷的離子透過。從而除去濃海水中的Mg2+、SO42-、Ca2+,若用化學(xué)沉淀法依次除去Mg2+、SO42-、Ca2+,需要的三種離子分別是_______(寫離子符號(hào))。
(3)過程③采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得氯化鈉,而不采用冷卻熱飽和溶液的方法,是因?yàn)?/span>__________________。
(4)如果要充分利用海邊的貝殼資源,過程④生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是___________,該反應(yīng)的基本類型是_____________。
(5)2017年5月18日,在我國(guó)南海海域?qū)崿F(xiàn)可燃冰試采成功。
①可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu)(如圖),甲烷和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中,無固定的化學(xué)計(jì)量關(guān)系,因此可燃冰屬于_________(選填“純凈物”或“混合物”)。
②寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式____________。
③有專家指出,“從實(shí)現(xiàn)可燃冰試開采成功到大規(guī)模開采之路依然遙遠(yuǎn),許多問題有待進(jìn)一步解決”。下列證據(jù)中,支持專家觀點(diǎn)的有__________。
A可燃冰存在于低溫與高壓環(huán)境,穩(wěn)定性較差。大規(guī)模開采時(shí),稍有不慎,易導(dǎo)致大量氣體泄漏,會(huì)加劇溫室效應(yīng)
B可燃冰是高效、資源量大的優(yōu)質(zhì)能源,開采可燃冰對(duì)我國(guó)能源生產(chǎn)有重要價(jià)值
C可燃冰埋藏在海面下600~2000米深,雖然存儲(chǔ)總量很大,但分布較為分散,目前開采難度很大
D我國(guó)已實(shí)現(xiàn)可燃冰全流程試采核心技術(shù)的重大突破,形成了國(guó)際領(lǐng)先的新型試采工藝
E可燃冰與煤、石油等能源相比,是綠色清潔能源,具有良好的商業(yè)開發(fā)前景
【答案】顆粒(粒子)大小 沸點(diǎn) 取樣品少量于試管中,加入適量硝酸銀溶液,不產(chǎn)生白色沉淀 OH-、Ba2+、CO32- 氯化鈉的溶解度受溫度影響較小 Ca(OH)2+MgSO4=Mg(OH)2↓+CaSO4 復(fù)分解反應(yīng) 混合物 CH4+2O2CO2+2H2O AC
【解析】
(1)步驟①是從海水中獲得淡水的過程,工業(yè)上常采用的方法是膜法或多級(jí)閃急蒸餾法,分別是利用了混合體系中各物質(zhì)的顆粒大小或沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離。證明所得淡水中不含氯化鈉的化學(xué)方法是:取樣品,加入硝酸銀溶液,不產(chǎn)生白色沉淀;
(2)除去雜質(zhì)離子的同時(shí),不能帶入新的雜質(zhì)離子,所以除鎂離子用氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子;除硫酸根離子用氯化鋇溶液中的鋇離子;除鈣離子與前面過量的鋇離子用碳酸鈉溶液中的碳酸根離子;所以需要的三種離子分別是OH-、Ba2+、CO32-;
(3))過程④采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得氯化鈉,而不采用冷卻熱飽和溶液的方法,是因?yàn)椋郝然c的溶解度受溫度影響較小;
(4)溶液B中硫酸鎂能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂和硫酸鈣;反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+MgSO4=Mg(OH)2↓+CaSO4,該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);
(5)①可燃冰是由不同種物質(zhì)組成的,屬于混合物;
②可燃冰中的甲烷是含碳的化合物,屬于有機(jī)物,甲烷完全燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O;
③A.可燃冰存在于低溫與高壓環(huán)境,穩(wěn)定性較差,大規(guī)模開采時(shí),稍有不慎,海底沉積物會(huì)失去穩(wěn)定,可能引發(fā)海底塌方,甚至導(dǎo)致海嘯,符合題意;
B.可燃冰是高效、資源量大的優(yōu)質(zhì)能源,開采可燃冰對(duì)我國(guó)能源生產(chǎn)有重要價(jià)值,不合題意;
C.可燃冰埋藏在海面下600-2000米深,雖然存儲(chǔ)總量很大,但分布比較分散,目前開采難度大,符合題意;
D.我國(guó)已實(shí)現(xiàn)可燃冰全流程試采核心技術(shù)的重大突破,形成了國(guó)際領(lǐng)先的新型試采工藝,不合題意;
E.可燃冰與煤、石油等能源相比,是綠色清潔能源,具有良好的商業(yè)開發(fā)前景,不合題意;故選AC。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,氯酸鉀在水中溶解度(100 g水中的最大溶解量)較小,工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得。
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。
(2)反應(yīng)I中,通電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為,則X的化學(xué)式為_____。
(3)反應(yīng)II的化學(xué)方程式為,反應(yīng)中四種物質(zhì)都由離子構(gòu)成。請(qǐng)表示兩個(gè)氯酸根離子_____。
(4)該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取40克石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐滴加入稀鹽酸,使之與稀鹽酸充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)時(shí),加入稀鹽酸的質(zhì)量為200克,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為226.8克。請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量_________。
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用CO2生產(chǎn)甲醇反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是
A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.生成丙和丁的質(zhì)量比為1:2
C.丙分子中碳、氫、氧原子質(zhì)量比為1:4:1
D.參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25℃時(shí),向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A.b、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH:b>d
B.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為30%
C.向b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無色
D.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫時(shí),向盛有18.6g碳酸鈉和氫氧化鈉混合粉末的燒杯中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到114.2g該溫度下的不飽和溶液,則下列判不正確的是( 。
A. 生成CO2為4.4g
B. 原固體混合物中鈉元素為9.2g
C. 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為23.4g
D. 所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】濟(jì)南地鐵R1線于2019年元旦試運(yùn)行通車,結(jié)束了省會(huì)城市沒有地鐵輕軌的歷史,R1線濟(jì)南地鐵首列車為B2型車,車廂內(nèi)采用密胺泡沫作為隔音隔熱材料,它的隔音降熱效果出眾。密胺泡沫是由三聚氰胺(化學(xué)式C3H6N6)與甲醛(化學(xué)式HCHO)添加堿性助劑混合攪拌,通過交聯(lián)反應(yīng)制得的不熔的熱固性樹脂在高溫環(huán)境下進(jìn)行高速攪拌乳化后,在高溫條件下進(jìn)行固化得到的多孔結(jié)構(gòu)的海綿體。試回答:
①三聚氰胺屬于_____(填“有機(jī)物”“無機(jī)物”“氧化物”之一)。
②三聚氰胺由_____種元素組成。
③一個(gè)三聚氰胺分子中含有_____個(gè)原子。
④甲醛中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
⑤在三聚氰胺和甲醛中,所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)前者_____后者(填“大于”、“等于”、“小于”之一)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)若用A、E裝置組合制取氧氣,寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。收集氧氣應(yīng)在水槽中_____(“①剛有氣泡”或“②有均勻連續(xù)氣泡”,填數(shù)字標(biāo)號(hào))時(shí)收集。
(3)若要制取和收集一瓶干燥的CO2,其裝置接口的連接順序是_____。(用接口字母順序從左至右連接)
(4)下圖是收集某氣體的裝置,由實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì)可能是(______)
A | B | C | D | |
密度比空氣 | 大 | 大 | 小 | 小 |
溶于水中所得溶液的pH | >7 | <7 | >7 | <7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)圖象,分別對(duì)應(yīng)四種過程,其中不正確的是
A.足量紅磷在密閉容器中燃燒
B.一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵
C.過氧化氫在二氧化錳作用下分解
D.等質(zhì)量碳酸鈣分別與等濃度的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
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