【題目】某初級(jí)中學(xué)學(xué)生為了探究該校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(如右圖所示)可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.

【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡.

【查閱資料】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等.

【提出假設(shè)】黑色粉末是 ,無(wú)色溶液是 .(只寫(xiě)一種假設(shè))

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無(wú)色溶液;用 收集一試管氣體;

檢驗(yàn)氣體(寫(xiě)出操作方法)

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】此氣體是 ,原假設(shè)

【答案】[提出假設(shè)] MnO2 H2O2

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)] 排水集氣法 用帶火星的木條伸入試管中

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象] 帶火星的木條復(fù)燃

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] O2 成立

【解析】[提出假設(shè)]根據(jù)查閱資料部分可以知道:二氧化錳可以和過(guò)氧化氫反應(yīng)生成氣體,故本題答案為:MnO2 H2O2

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]二氧化錳和過(guò)氧化氫反應(yīng)會(huì)生成氧氣,而氧氣難溶于水,故可以采用排水法來(lái)收集氧氣,根據(jù)氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì),所以可以用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)該氣體,故本題答案為:排水集氣法 用帶火星的木條伸入試管中

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,可以據(jù)此得出現(xiàn)象,故本題答案為:帶火星的木條復(fù)燃

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,帶火星的木條復(fù)燃了,可以斷定是氧氣,進(jìn)而可以得出我們的假設(shè)是成立的,故本題答案為:O2 成立(可根據(jù)假設(shè)與檢驗(yàn)的氣體是否一致來(lái)判斷成立或不成立)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】善于提出問(wèn)題、探究問(wèn)題和解決問(wèn)題是學(xué)好化學(xué)的重要方法,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識(shí)時(shí)進(jìn)行了系列研究.

【提出問(wèn)題】

問(wèn)題1:鐵為何稱(chēng)為黑色金屬?

問(wèn)題2:鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應(yīng)?

問(wèn)題3:鐵有多種氧化物,它們的性質(zhì)有哪些差異?

問(wèn)題4:鋼鐵廠在選礦時(shí),如何測(cè)定鐵礦石中的含鐵量?

問(wèn)題5:用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎?

Ⅱ.解決問(wèn)題

【問(wèn)題1】上網(wǎng)查尋,有兩種說(shuō)法

a.因?yàn)樵阼F表面有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬

b.因?yàn)殍F的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬

(1)你認(rèn)為正確的說(shuō)法是 (填“a”或“b”)

【問(wèn)題2】通過(guò)學(xué)習(xí),已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹,也能在純氧中燃燒.

(2)請(qǐng)寫(xiě)出一種防止鋼鐵生銹的方法

(3)請(qǐng)寫(xiě)出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式

【問(wèn)題3】查閱資料:a.鐵常見(jiàn)的氧化物有氧化鐵(Fe2O3)、四氧化三鐵(Fe3O4)和氧化亞鐵(FeO).

b.四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體,可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物.它不溶于水,能與酸反應(yīng)生成兩種鹽.

c.氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末,能與酸反應(yīng),無(wú)磁性,也不能被磁鐵吸引.

(4)請(qǐng)寫(xiě)出四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

【問(wèn)題4】同學(xué)們參觀了某鋼鐵廠,了解到鋼鐵廠在選礦時(shí)測(cè)定鐵礦石中含鐵量的方法較多,小明結(jié)合所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定某赤鐵礦樣品中Fe203的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他稱(chēng)取l0.0g赤鐵礦,當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時(shí),剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱(chēng)量.質(zhì)量為7.6g(假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)).

(5)圖中酒精燈的作用是

(6)該赤鐵礦中Fe203的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (列出計(jì)算過(guò)程).

【問(wèn)題5】在鋼鐵廠的實(shí)驗(yàn)室.同學(xué)們采集了用某種熱分析儀記錄的C0與Fe203進(jìn)行反應(yīng)時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù),并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線.如圖2所示.

(7)根據(jù)圖象分析,寫(xiě)出P點(diǎn)時(shí)固體成分的化學(xué)式 .固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F是六種常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是紅色金屬氧化物.B是無(wú)色無(wú)味的劇毒氣體,C是世界年產(chǎn)量最大的金屬單質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A 、B 、C 、D 、E

(2)①是工業(yè)上的一個(gè)重要反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,其中A物質(zhì)發(fā)生了 (填“氧化”或“還原”)反應(yīng).寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年吉林省長(zhǎng)春市】空氣的成分中,約占總體積 78% 的氣體是( )

A.氮?dú)? B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年天津市】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是(

A.氧氣 B.氮?dú)?C.水蒸氣 D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年湖北省荊門(mén)市】下列與氧氣有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是(

A.氧氣能支持燃燒,可用作燃料

B.魚(yú)能在水中生存,是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/span>

C.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

D.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年四川省宜賓市】下列敘述正確的是

A.純凈物只含一種元素

B.凡是有氧元素參與的反應(yīng)就是氧化反應(yīng)

C.任何飽和溶液升高溫度均能變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不會(huì)改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】下列變化與空氣中氧氣有關(guān)的是( )

A.生石灰在空氣中變質(zhì) B.濃硫酸在空氣中變稀

C.燒堿在空氣中潮解 D.銅制品在空氣中變成銅綠

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.用燃燒的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/span>

B.用燃燒的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

C.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D.用紫色石蕊溶液區(qū)分稀鹽酸和氫氧化鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案