【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】下列變化與空氣中氧氣有關(guān)的是（ ）

A．生石灰在空氣中變質(zhì) B．濃硫酸在空氣中變稀

C．燒堿在空氣中潮解 D．銅制品在空氣中變成銅綠

【答案】D

【解析】A．生石灰在空氣中變質(zhì)，是生石灰與水反應(yīng)生成碳酸氫鈣； B．濃硫酸在空氣中變稀，是吸收空氣中的水分；C．燒堿在空氣中潮解，是吸收空氣中的水分； D．銅制品在空氣中變成銅綠，是與空氣中的水分、二氧化碳、氧氣反應(yīng)生成的；故答案選擇D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值，俗稱“蛋白精”，化學(xué)式為C3H6N6．據(jù)此請計算：

（1）一個三聚氰胺分子由 個原子構(gòu)成．

（2）三聚氰胺中碳、氮元素的質(zhì)量比 ．（填最簡整數(shù)比）

（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出具體的計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某初級中學(xué)學(xué)生為了探究該�；瘜W(xué)實驗室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如右圖所示）可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計實驗進(jìn)行驗證．

【發(fā)現(xiàn)問題】當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡．

【查閱資料】初中化學(xué)實驗室常見的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等．

【提出假設(shè)】黑色粉末是 ，無色溶液是 ．（只寫一種假設(shè)）

【設(shè)計實驗】向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液；用 收集一試管氣體；

檢驗氣體（寫出操作方法） ．

【實驗現(xiàn)象】 ．

【實驗結(jié)論】此氣體是 ，原假設(shè) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問題：

（1）t1℃時，A物質(zhì)的溶解度為 g；

（2）a點的含義是 ；在t2℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同

（3）溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是 ；

（4）從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用 的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖北省荊州市】關(guān)于催化劑的下列說法中，正確的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少

B．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量增加

C．催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率

D．化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明的鄰居張大爺是種植蔬菜專業(yè)戶，去年購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，只記得是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種，張大爺正為此煩惱．

（1）小明利用學(xué)過的化學(xué)知識，設(shè)計如下實驗方案幫助他鑒別化肥：

【實驗步驟】取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．

【實驗現(xiàn)象】嗅到氨味．

【實驗結(jié)論】小明由上述實驗推斷該化肥不是 ．

（2）小明暑假期間到農(nóng)田施肥時，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請你一同參與：

【提出問題】溫度較高時，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？

【猜想假設(shè)】碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣．

【收集資料】氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)．

【實驗設(shè)計】小明設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗（夾持儀器省略）．

1據(jù)現(xiàn)象： ，

實驗后生成了水和氨氣．

②裝置B中澄清石灰水 ，

證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

③小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過實驗驗證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成．請你幫她設(shè)計并完成驗證B中產(chǎn)物的實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

反應(yīng)的化學(xué)方程式

1

【實驗結(jié)論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

【實驗評價】在上述同學(xué)們的探究活動申，你最欣賞的設(shè)計是 ．

【實驗反思】根據(jù)以上實驗，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時應(yīng)注意的問題是 （寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2010年5月1日至10月31日世界博覽會在中國上海舉行，是迄今為止參展國最多、規(guī)模最大的一屆。

(1)上海世博園上空飄浮著“鯨魚”狀巨大的系留氣球，全天候為世博會安全保障、電視轉(zhuǎn)播提供服務(wù)。為了安全，氣球內(nèi)充人的氣體是________________________。

(2)上海世博會吉祥物的名字叫“海寶”，意即“四海之寶”。目前，市面上有兩種海寶玩具在售，一種是聚氯乙烯材料的“充氣海寶”，另一種是以純羊毛為外材，內(nèi)充無毒聚酯纖維的“毛絨海寶”。下列說法正確的是________________________(填序號)。

①聚酯纖維屬于合成纖維 ②聚氯乙烯是有機(jī)高分子材料 ③可以用燃燒的方法區(qū)分羊毛和聚酯纖維 ④聚氯乙烯屬于復(fù)合材料 ⑤充氣海寶和毛絨海寶都可以用堿性強(qiáng)的洗滌劑清洗

(3)世博金條已面世，成為收藏?zé)狳c。俗語常言“真金不怕火煉”，是指金具有_______的化學(xué)性質(zhì)。黃金和黃銅外觀相似，你可以用哪種化學(xué)試劑來區(qū)分？____________。

(4)太陽能光伏發(fā)電是世博會歷史上太陽能發(fā)電技術(shù)最大規(guī)模的應(yīng)用，總裝機(jī)容量超過4.68 MW。太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅，生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：

①整個制備過程必須達(dá)到無水無氧。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是___________________。

②為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，正確的實驗操作是完成實驗任務(wù)的保證。下列做法中，不合理的是

A．在實驗室里制取氣體時，先檢驗裝置的氣密性

B．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，預(yù)先在集氣瓶中加少量水

C．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸注入盛水的量筒中

D．做氫氣燃燒實驗時，先檢驗氫氣的純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖北省襄陽市】地殼中含量最多的元素是（ ）

A．Al B．Fe C．O D．Si

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