【題目】小華同學為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)超過85%的石灰石,對一樣品進行了如下的定量實驗:用圖1所示的裝置進行實驗,將稀鹽酸全部加入錐形瓶中,天平示數(shù)的變化如圖2所示。請計算:
(1)該實驗中生成的二氧化碳的質(zhì)量是_____g。
(2)試通過計算推斷該石灰石樣品的純度是否符合要求_____(樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應)。
(3)若碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)超過85%的石灰石其含鈣的質(zhì)量分數(shù)為a%,則a的取值范圍是_____(石灰石樣品雜質(zhì)中不含鈣)。
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【題目】下列實驗設計能達到實驗目的的是( )
A.圖1驗證甲烷燃燒生成CO2和H2O
B.圖2探究質(zhì)量守恒定律
C.圖3探究可燃物燃燒的條件
D.圖4測定空氣中氧氣的含量
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【題目】鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料。
(1)濃硫酸是實驗室常用的氣體干燥劑,說明濃硫酸具有________性。
(2)稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹,是因為他們的溶液中都含有________(填符號)。
(3)實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,為探究其是否變質(zhì),同學們進行了如下實驗:
①氫氧化鈉變質(zhì)的原因是___________________(用化學方程式表示);
②若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液可能是__________,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),寫出產(chǎn)生氣泡的反應的化學方程式_______________。
③進一步探究固體變質(zhì)的程度,若加入的A是過量的CaCl2溶液(CaCl2溶液呈中性),現(xiàn)象a為__________,現(xiàn)象b為_________,則證明該氫氧化鈉固體部分變質(zhì),寫出發(fā)生反應的化學方程式_________。
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【題目】(1)高鐵使人們的出行更加方便、快捷。請回答下列問題:
①動車電路中的導線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和______性。動車使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如,鋼比純鐵硬度_________;
②動車表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼生銹,其防銹原理是____________;
③鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是:高溫下,鋁與氧化鐵反應得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應的化學方程式為_______________,該反應的基本類型是___________________。
(2)向m克Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量,質(zhì)量仍為m克。對所得濾液和濾渣的判斷正確的是__________(填序號):
a濾液可能是無色
b濾液中一定有ZnC12和FeC12
c濾渣中的物質(zhì)可能有3種
d濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
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【題目】下圖為元素周期表中部分元素的相關信息。
(1)原子序數(shù)為13的元素,x=_____。在化學變化中,該原子易_____(填“得”或“失”)電子形成離子。
(2)硼(B)屬于_____(填“金腐”或“非金屬”)元素。其化學性質(zhì)與鋁元素相似的原因是_____。
(3)鋁和硅元素的原子_____相同(選填核電荷數(shù)或電子層數(shù)或最外層電子數(shù))
(4)碳酸中碳元素與硅酸中硅元素在周期表中屬于同一縱行。兩元素的最高正價相同,則硅酸的化學式為_____。
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【題目】膽礬(CuSO4﹒5H2O相對分子質(zhì)量為250)完全脫水的化學方程式為: 。加熱25.0g膽礬過程中,測得固體質(zhì)量隨溫度變化曲線如圖,下列分析正確的是
A.膽礬屬于混合物
B.膽礬失水的溫度范圍為30°C~380°C
C.1000°C時,得到固體物質(zhì)的化學式為CuSO4
D.開始加熱至完全脫水,膽礬經(jīng)歷5次脫水過程
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【題目】如圖是一個“化學沙漏”,珠子A-F分別代表6種物質(zhì):氧氣、單質(zhì)碳、碳的氧化物、鐵、氧化鐵、硫酸銅。珠子漏下的規(guī)則為:含元素種類最多的珠子第一個漏下;依次漏下的珠子與上一顆能發(fā)生反應,從而實現(xiàn)按“A-B-C-D-E-F”的順序下漏。
(1)物質(zhì)A為_____ (填化學式)。
(2)證明B與C發(fā)生反應的現(xiàn)象是_____。
(3)若.上述“碳的氧化物”對應的珠子是F
①寫出“E-F”反應的化學方程式:_____。
②珠子_____(填標號)間的反應屬于置換反應。
a. A-B
b. B-C .
c.C-D
d. D-E
③將該“碳的氧化物”對應的珠子F與珠子_____ ( 填標號)對換,珠子仍可順利漏完。
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【題目】水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源。
(1)小剛利用如圖1所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為______,反應的化學方程式是_______,該實驗說明水是由_______組成的。
(2)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖2所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是________:經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純凈水,若想得到純凈水可采用的方法是________。
(3)硬水危害很大。人們可用________區(qū)分硬水和軟水,生活中通過_______可以降低水的硬度。
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【題目】水是生命之源,是一切生物體的最基本組成成分,河北省是水資源嚴重缺乏的地區(qū)。
(1)愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要_______________
(2)日常生活中使硬水軟化的最常用方法是______________
(3)除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾,該操作過程中玻璃棒所起的作用是_______
(4)電解水實驗中,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是___,反應的化學方程式為_.
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