請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐．實驗儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出)：

實驗藥品：氯酸鉀、5％雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀

[比較研究]請?zhí)顚懴卤?/P>

[實踐研究]

(1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是________．

下列是該同學(xué)部分實驗操作，其中不合理的是________．

A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品

B．先固定試管，后放置酒精燈

C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管

D．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈

(2)四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．

他們對設(shè)計的裝置相互進(jìn)行了交流評價．其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是________；能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是________．

[反思小結(jié)]

氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)

答案：
解析：

　　比較研究：向上排空氣法　密度比空氣大

　　實踐研究：(1)高錳酸鉀　BC

　　(2)A　D

　　反思小結(jié)：氣體是否與水反應(yīng)　除“BC”答案2分外，其余每空1分


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐．實驗儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）：
精英家教網(wǎng)
實驗藥品：5%雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石、
熟悉儀器：請?zhí)顚憙x器的名稱：a
 
，I
 
．
比較研究：請?zhí)顚懴卤?!--BA-->
 
 
．
制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
氧氣 固體 加熱 排水集氣法 O2不易溶于水
二氧化碳 固體和液體 常溫
實驗探究：
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．
（2）下列是該同學(xué)部分實驗操作，其中不合理的是
 
．
A、先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B、先固定試管，后放置酒精燈
C、先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
D、實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（3）三位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置．
精英家教網(wǎng)
他們對設(shè)計的裝置相互進(jìn)行了交流評價．其中反應(yīng)過程可隨時添加液體反應(yīng)物的是
 
；能夠控制產(chǎn)生氣體的速度和量的裝置是
 
；裝置A經(jīng)常用在學(xué)生的分組實驗中，請寫出A中氣體發(fā)生裝置氣密性檢查的方法
 
．
反思小結(jié)：氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)：
發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
收集裝置------氣體的
 
、氣體的
 
和該氣體能否與空氣或水反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐．實驗儀器如圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）：
精英家教網(wǎng)
實驗藥品：氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
【比較研究】請?zhí)顚懴卤?BR>
制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
氧氣 固體 加熱 排水集氣法 O2難溶于水
二氧化碳 固體和液體 常溫
 
 
【實踐研究】
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是
 
．
下列是該同學(xué)部分實驗操作，其中不合理的是
 
．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品       B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管     D．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（2）四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．
精英家教網(wǎng)
他們對設(shè)計的裝置相互進(jìn)行了交流評價．其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
 
；能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是
 
．
【反思小結(jié)】
氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)
發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
收集裝置------氣體密度、氣體溶解性和_
．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐．實驗儀器如下圖所示．（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）
精英家教網(wǎng)
實驗藥品：氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀
【比較探究】請在橫線上補充完整下表：
制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
氧氣 固體 加熱 排水法 O2不易溶于水
二氧化碳
 
 常溫
 
 
【實踐研究】
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是
 
，其反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
．下面是該同學(xué)部分實驗操作，其中不合理的是
 
．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品      B．先均勻預(yù)熱試管，后對準(zhǔn)藥品加熱
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管    D．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（2）四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．
精英家教網(wǎng)
他們對設(shè)計的裝置相互進(jìn)行了交流評價，其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
 
；能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是
 
．檢驗CO2氣體的化學(xué)方程式為
 
．
【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)．
發(fā)生裝置----
            
.
收集裝置----氣體的密度、氣體溶解性以及氣體不與水發(fā)生反應(yīng)
．
發(fā)生裝置-----
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐，實驗儀器如圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）
實驗藥品：氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
（1）比較研究：請?zhí)顚懴卤恚?BR>
制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
氧氣 固體 加熱 排水法 O2難溶于水
二氧化碳 固體和液體 常溫
（2）實驗研究：四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器，分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．
他們對設(shè)計的裝置相互進(jìn)行了交流評價．其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
A
A
；能夠使反應(yīng)隨進(jìn)隨止和發(fā)生的裝置是
D
D
．
（3）實驗原理：根據(jù)所給出的藥品寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理：
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

（4）反思小結(jié)：氣體發(fā)生和收集裝置的選擇依據(jù)：發(fā)生裝置：反應(yīng)物狀態(tài)和
反應(yīng)條件
反應(yīng)條件
；收集裝置：氣體密度和氣體溶解性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐．實驗儀器如圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）：

實驗藥品：氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
寫出以下儀器的名稱：e
量筒
量筒
；
[比較研究]請?zhí)顚懴卤?BR>
制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
氧氣 固體 加熱 排水集氣法 O2難溶于水
二氧化碳 固體和液體 常溫
向上排空氣法
向上排空氣法
二氧化碳密度比空氣大
二氧化碳密度比空氣大
[實踐研究]
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是
高錳酸鉀
高錳酸鉀
．下列是該同學(xué)部分實驗操作，其中不合理的是
BC
BC
．
A、先檢查裝置的氣密性，后加藥品     B、先固定試管，后放置酒精燈
C、先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管   D、實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（2）四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．

他們對設(shè)計的裝置相互進(jìn)行了交流評價．其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
A
A
；能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是
D
D
．

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同步練習(xí)冊答案