【題目】已知A~E為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有同一種元素,A為黑色固體,其相對分子質(zhì)量為80,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“一 ” 表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示前一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為后一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:
(1)若E為單質(zhì),D→E的轉(zhuǎn)化可通過綠色植物光合作用來實現(xiàn)。則A的化學(xué)式為_______,E→C的反應(yīng)類型_______(填“一定”或“不一定”)為化合反應(yīng);
(2)若A、B、D、E為不同類別的物質(zhì),則B的化學(xué)式為________,D→E的化學(xué)反應(yīng)方程式為______(任寫一個)。
【答案】CuO 不一定 H2SO4 或
【解析】
(1)A為黑色固體,其相對分子質(zhì)量為80,則A是氧化銅(CuO),都含有同一種元素,E為單質(zhì),則E是氧氣(O2);D→E的轉(zhuǎn)化可通過綠色植物光合作用來實現(xiàn),則D是二氧化碳,通過綠色植物光合作用把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,A、B、D、E都可以轉(zhuǎn)化為C則C是水(H2O),A與B能反應(yīng),則B是稀硫酸(H2SO4),A的化學(xué)式是CuO,E(O2)轉(zhuǎn)化為C(H2O),氧氣和氫氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水,是化合反應(yīng),氧氣和甲烷在點燃的條件下反應(yīng)也可以生成水,不是化合反應(yīng),該轉(zhuǎn)化的反應(yīng)類型不一定是化合反應(yīng);
故填:CuO 不一定。
(2)A為黑色固體,其相對分子質(zhì)量為80,則A是氧化銅(CuO),都含有同一種元素; A是氧化銅(CuO),是氧化物,A、B、D、E為不同類別的物質(zhì),A與B能反應(yīng),則B是酸,又含有氧元素,是稀硫酸(H2SO4),D是堿(或鹽)、E是鹽(或堿),若D是堿,E是鹽,則D→E是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是;若D是鹽,E是堿,則D→E是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是;
故填:H2SO4 或。
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)在___________時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同。
(2)將t1°C甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎梅椒ㄊ?/span>__________。
(3) t2°C時, 將25g甲放入裝有100g水的燒杯中,完全溶解后所得溶液質(zhì)量為_______________。
(4)下列有關(guān)說法正確的是____________ (填序號)。
①甲中含有少量的乙可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
②t2°C時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大
③t2°C時,將等質(zhì)量甲、乙分別加水配成飽和溶液,所得甲溶液質(zhì)量比乙溶液小
④將t2°C時甲、乙飽和溶液降溫至t1°C時,所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
⑤將t2°C時120g甲的飽和溶液降溫至t1°C時,可析出20g甲晶體
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【題目】請根據(jù)下圖回答問題:
(1)若用裝置C收集氧氣,氣體從___________(填“a”或“b”)端通入。
(2)若選用裝置A、B和C制取并收集干燥的二氧化碳,則需將裝置A中的錯誤改正為________,裝置C中應(yīng)盛放的液體試劑為_________。
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【題目】單晶硅是信息技術(shù)和新能源開發(fā)的基礎(chǔ)材料。硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. 硅原子的質(zhì)子數(shù)為14 B. 硅元素為非金屬元素
C. 硅元素的原子質(zhì)量為28.09g D. 硅元素位于元素周期表中第三周期
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【題目】如圖是鈉元素和碘元素在元素周期表中的信息及粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A.鈉和碘均為金屬元素
B.鈉原子和碘原子的最外層電子數(shù)之和為15
C.鈉元素和碘元素形成化合物的化學(xué)式為Nal2
D.碘元素與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似,則碘化鈉和氯化鈉都是由離子構(gòu)成的物質(zhì)
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【題目】下列關(guān)于“酸和堿的中和反應(yīng)實驗”的說法中,正確的是
A.若不使用酚酞,HCl就無法和NaOH反應(yīng)
B.酚酞由紅色變無色,說明發(fā)生了中和反應(yīng)
C.滴加酚酞前溶液為無色,加入稀鹽酸后溶液仍無色,說明沒有發(fā)生反應(yīng)
D.若將酚酞換成石蕊,則不能達到實驗?zāi)康?/span>
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【題目】用下圖裝置研究CO2與NaOH溶液的反應(yīng)。關(guān)閉止水夾K,將足量NaOH溶液擠進燒瓶,振蕩,打開止水夾K,水倒吸入燒瓶,形成紅色噴泉。
(1)CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)的方程式為________。
(2)打開止水夾后,水倒吸入燒瓶的原因是_______。
(3)實驗結(jié)束后,取下燒瓶,打開橡膠塞,向其中加入足量的稀鹽酸,可能觀察到的現(xiàn)象是_______。
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【題目】甲同學(xué)在做Fe與H2SO4溶液反應(yīng)實驗時,發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進行了探究。
(提出問題) Fe與H2SO4溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味?
(查閱資料)(1)6H2SO4(濃)+2Fe= Fe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去.SO2與二氧化碳相似,能與氫氧化鈉反應(yīng).
(3)點燃充滿氫氣的小試管,會有輕微的爆鳴聲.
(進行猜想)Fe與不同濃度的H2SO4 溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物中可能有SO2。
(實驗探究)甲同學(xué)用圖甲所示的裝置進行實驗,并將E 中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗。
請幫他完成下表:
A中硫酸濃度 | 實驗現(xiàn)象 | A中生成氣體成分 | |||
B中品紅溶液 | D中品紅溶液 | 爆鳴實驗 | |||
實驗一 | 98% | ①_ | 不褪色 | 無爆鳴聲 | 只有SO2 |
實驗二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | ②_ |
實驗三 | 25% | ③__ | 不褪色 | ④_ | 只有H2 |
(實驗結(jié)論)鐵與不同濃度的H2SO4反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)H2SO4溶液濃度達到足夠大時,生成的氣體產(chǎn)物中有SO2。
(交流反思)寫出實驗三中Fe與H2SO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___,寫出實驗二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。實驗一中C裝置的作用是__。
(拓展延伸)甲同學(xué)又將A裝置進行了如圖丙所示的改進(圖丙中試管上的支管接B裝置),試增加的導(dǎo)管下端伸入液面以下的原因____。
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【題目】“道路千萬條,安全第一條”。酒后駕車易發(fā)生交通事故,交警測酒駕的化學(xué)反應(yīng)原理是:向含有硫酸酸化的CrO3儀器內(nèi)吹氣,若吹出的氣體中含有乙醇(C2H5OH),與其反應(yīng)后顏色會從紅色變?yōu)樗{綠色,利用這一反應(yīng)現(xiàn)象可以檢測司機是否酒后開車。下列說法正確的是
A.反應(yīng)物中Cr元素化合價為+3價
B.乙醇的相對分子質(zhì)量是46g
C.乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是2:6:1
D.乙醇是有機物
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