【題目】已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B、D、E分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種,C是實(shí)驗(yàn)室常用的溶劑,D是廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件)
(1)D的化學(xué)式為______。
(2)寫出E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(3)B與D在溶液中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象__________________。
(4)C→B反應(yīng)的基本化學(xué)反應(yīng)類型是________反應(yīng)。
【答案】Na2CO3 2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O 生成白色沉淀 化合
【解析】
C是實(shí)驗(yàn)室常用的溶劑,是水,屬于氧化物; D是廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),是碳酸鈉,屬于鹽;碳酸鈉和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,且二氧化碳能夠和水反應(yīng),則E是二氧化碳,二氧化碳屬于氧化物;氫氧化鈣和碳酸鈉、二氧化碳都能夠反應(yīng),且和水能夠相互轉(zhuǎn)化,B為氫氧化鈣,氫氧化鈣屬于堿;A、B、D、E分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種,A應(yīng)該屬于酸,代入檢驗(yàn),符合題意。
(1)D是碳酸鈉,它的化學(xué)式為Na2CO3。
(2)E→D即二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成水和碳酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O。
(3)B與D在溶液中發(fā)生反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,反應(yīng)的現(xiàn)象生成白色沉淀。
(4)C→B反應(yīng)即水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,符合“多變一”的特征,反應(yīng)的基本化學(xué)反應(yīng)類型是化合反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某密閉容器中有X、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下:
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 46 | 128 | 1 | 0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0 | 待測(cè) | 89 | 54 |
在下列判斷中,正確的是( )
A. 物質(zhì)X由碳、氫元素組成 B. 物質(zhì)X由碳、氫、氧元素組成
C. 充分反應(yīng)后剩余氧氣質(zhì)量為16克 D. 生成CO2與H2O的質(zhì)量比是89:54
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是過(guò)氧化氫分解的微觀示意圖。下列說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)物屬于氧化物
B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變
C. 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變
D. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。如圖中甲是溴(Br)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙是鈉元素在元素周期表中的信息,以下分析正確的是( )
A.鈉元素屬于非金屬元素B.溴原子核外共有 4 個(gè)電子層
C.鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 22.99gD.這兩種元素形成化合物的化學(xué)式是 Na7Br
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A. 點(diǎn)燃酒精燈B. 稀釋濃硫酸
C. 測(cè)溶液的pHD. 制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展,空氣質(zhì)量對(duì)人們身體健康和生活質(zhì)量具有重要意義。汽車尾氣中含有大量的一氧化氮,造成空氣污染。SCR 技術(shù)利用車用尿素,在一定溫度下分解生成的氨氣(NH3),對(duì)尾氣中的一氧化氮進(jìn)行處理。
儲(chǔ)存溫度/℃ | 車用尿素保質(zhì)期/月 |
≤10 | 36 |
11~25 | 18 |
26~30 | 12 |
31~35 | 6 |
(1)其核心反應(yīng)原理為氨氣和一氧化氮在300℃~500℃和催化劑條件下生成氮?dú)夂退?/span> 降低污染物的排放。該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為_________。
(2)車用尿素溶液保存時(shí)間如表所示,據(jù)此推測(cè)車用尿素具有的性質(zhì)是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究過(guò)氧化氫的分解反應(yīng),同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
(查閱資料)過(guò)氧化氫分解放熱。當(dāng)氧氣低于一定濃度時(shí),可燃物無(wú)法燃燒。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
初步探究:探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素
序號(hào) | 燒杯1 | 燒杯2 | 燒杯3 | 燒杯4 |
實(shí)驗(yàn)操作 |
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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有 少量白霧出現(xiàn)。 | 5分鐘后,有比較大量的氣泡冒出。 | 立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有白霧。 | 立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有大量白霧。 |
繼續(xù)探究:重復(fù)燒杯1、3、4實(shí)驗(yàn),并分別伸入帶火星木條,如下圖所示。
實(shí)驗(yàn)方案 | 序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| 燒杯1 | 木條復(fù)燃,燃燒很旺 |
燒杯3 | 木條復(fù)燃,之后火焰變微弱 | |
燒杯4 | 木條復(fù)燃,之后立即熄滅 |
(結(jié)論與解釋)
(2)為證明MnO2和CuSO4能加快過(guò)氧化氫的分解速率,應(yīng)增加的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是_______(填具體操作)。
(3)能證明過(guò)氧化氫溶液濃度影響其分解速率的實(shí)驗(yàn)是_____(填燒杯的數(shù)字序號(hào))。
(4)燒杯內(nèi)出現(xiàn)大量白霧的原因是_______。
(反思與評(píng)價(jià))
(5)燒杯4中木條熄滅的原因可能是_______。
(6)實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制取氧氣來(lái)完成木炭燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇的試劑是_______(填字母序號(hào))。
A5%過(guò)氧化氫溶液 B10%過(guò)氧化氫溶液
C20%過(guò)氧化氫溶液 D二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后,要學(xué)會(huì)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問(wèn)題。
(1)下列生活中的用品,使用有機(jī)合成材料制成的是______(填字母序號(hào))。
A.塑料桶 B.橡膠籃球
C.棉布圍裙 D.陶瓷餐具
(2)為了維持生命和健康,人類必須攝取食物,從營(yíng)養(yǎng)的角度看,其基本成分可分為糖類、油脂、_______、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽。
(3)鈉、鈣、鐵、鋅四種元素對(duì)人體健康有著重要的作用,其中活動(dòng)性最強(qiáng)的金屬元素是______,如果人體缺少鐵元素可能會(huì)引起______。
(4)氯化鈉、水和氧氣是人類賴以生存必不可少的物質(zhì),其中由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)煤炭資源豐富。目前人們除了將煤作為燃料外,更關(guān)注煤化工技術(shù)。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的一種流程如下:
(1)從液態(tài)空氣中分離出N2的過(guò)程屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)在煤和水蒸氣反應(yīng)前需先將煤粉碎,這樣做的目的是______。
(3)水煤氣在銅催化下實(shí)現(xiàn)CO的轉(zhuǎn)化:CO+H2OCO2+X,其中X的化學(xué)式為____。
(4)上述流程中,在一定條件下合成尿素的同時(shí)還有水生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(5)實(shí)際生產(chǎn)中,反應(yīng)不可能完全進(jìn)行。上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有______。
(6)合成的尿素[CO(NH2)2]是重要的化學(xué)肥料,區(qū)分尿素與硫酸銨[ (NH4)2 SO4]可進(jìn)行以下操作:分別取樣于試管中,加入氫氧化鈉溶液并加熱,在試管口放一張濕潤(rùn)的______色石蕊試紙,觀察顏色變化。
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