某班在實(shí)驗(yàn)室上復(fù)習(xí)課,主題是常見(jiàn)氣體的制備,老師要求同學(xué)們自己準(zhǔn)備了部分藥品,并提供了以下裝置,請(qǐng)分析同學(xué)們的操作后填寫下列空白.
(1)趙江同學(xué)到醫(yī)藥公司買了10g高錳酸鉀準(zhǔn)備制取一瓶氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
(2)李晴同學(xué)自帶了石灰石、領(lǐng)取了濃鹽酸,把藥品都裝入A后,將A與E相連接時(shí),紫色石蕊試液變紅,于是提出了以下假設(shè):
假設(shè)1 CO
2使石蕊試液變紅
假設(shè)2 H
2CO
3使石蕊試液變紅
假設(shè)3______使石蕊試液變紅
根據(jù)你曾經(jīng)做過(guò)的實(shí)驗(yàn),假設(shè)______不成立.
(3)王紅同學(xué)只帶來(lái)了過(guò)氧化氫溶液,要想順利制得氧氣,需要與______同學(xué)(填“趙江”或“李晴”)合作,利用雙方的藥品制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.