【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是

A. 排水法收集:導(dǎo)管口剛有氣泡冒出立即收集,收集到的更純凈

B. 測(cè)定空氣中的含量:點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低

C. 探究的性質(zhì):將緩慢倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察蠟燭熄滅順序

D. 河水的過濾:過濾時(shí)用玻璃棒在漏斗中攪拌,使液體快速流下

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)剛有氣泡冒出時(shí),收集的氣體不純解答;

B、根據(jù)由于插入燃燒匙太慢,在塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出,使瓶?jī)?nèi)的氣體除氧氣之外的氣體也跑到了瓶外解答;

C、根據(jù)探究CO2性質(zhì):將CO2慢慢倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中解答;

D、過濾中玻璃棒的作用是引流。

A、導(dǎo)管口剛有氣泡冒出立即收集,此時(shí)收集的氣體中混有空氣,會(huì)影響氣體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),故A錯(cuò)誤;

B、由于插入燃燒匙太慢,在塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出,使瓶?jī)?nèi)的氣體除氧氣之外的氣體也跑到了瓶外,會(huì)導(dǎo)致液體水面上升超過1/5;故B錯(cuò)誤;

C、探究CO2性質(zhì):將CO2慢慢倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察低處蠟燭先熄滅,故C正確。

D、過濾中玻璃棒的作用是引流;故D錯(cuò)誤;

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____

2)在符號(hào)①Fe3+ H2O2 SO42- 中,表示陽離子的是_____;①和③形成化合物的化學(xué)式是_____。

3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下:

A、B、C中表示混合物的是_____(填序號(hào))。②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于物理變化的是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖如下圖1所示。請(qǐng)回答下列問題:

1M點(diǎn)表示的含義是________。

2時(shí),甲物質(zhì)的溶解度________乙物質(zhì)的溶解度(填大于、等于小于”)。

3時(shí),將一定質(zhì)量的甲物質(zhì)加入到100g水中完全溶解,再降溫到,析出甲物質(zhì)15g,則時(shí),加入甲物質(zhì)的質(zhì)量為________g.

4)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到,有關(guān)所得溶液的說法正確的是________(填字母序號(hào))。

A 甲溶液仍為飽和溶液 B 溶液的質(zhì)量:甲<

C 溶劑的質(zhì)量:甲= D 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>

5時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)各80g分別加入到盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到,現(xiàn)象如圖2。則燒杯②中加入的是________(填)物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:

①過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣:__________________________

②在氧氣中燃燒,火星四射,放出熱量:________________________ ;

1113日,中石油吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸,造成松花江水環(huán)境污染,事故產(chǎn)生的主要污染物為苯(C6H6)和硝基苯等有機(jī)物,對(duì)人體十分有害.其中苯是一種常見的有機(jī)溶劑,具有揮發(fā)性,硝基苯是制一種劇烈炸藥的原料,它們都具有可燃性,請(qǐng)寫出苯充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:

13個(gè)硫原子__________; 24個(gè)甲烷分子___________ ;

3)硝酸根離子:__________ 4)氨氣中氮元素的化合價(jià):_______ ;

5)保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____;(6)地殼中含量最多的金屬元素_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:

1)小明首先根據(jù)草酸中含有_______________元素,可推測(cè)生成物中含有水。

2)小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證:

(假設(shè)一)生成物中有二氧化碳

實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

(假設(shè)二)生成物中有一氧化碳

實(shí)驗(yàn)二:小明用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳。請(qǐng)回答:A裝置中黑色固體粉末是__________(填化學(xué)式),A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。

3)討論交流:小芳認(rèn)為,小明的實(shí)驗(yàn)二不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點(diǎn):_________(支持不支持”),請(qǐng)說出你的理由:_______。小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,實(shí)驗(yàn)二裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出該缺陷以及處理的方法:_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析處理圖表信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度,仔細(xì)閱讀并回答下列問題。

溫度/℃

10℃

20℃

30℃

40℃

50℃

60℃

70℃

80℃

氯化鈉溶解度/g

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

硝酸鉀溶解度/g

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

1)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度隨溫度變化趨勢(shì)更大的是_____(填化學(xué)式)。

220℃時(shí),將40g硝酸鉀固體加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬箪o置,得到的溶液是硝酸鉀的_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。若將溫度升高到50℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.1%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)或符號(hào)表達(dá)式填空:

1)酥脆的餅干敞口放置在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟,說明空氣中含有____________;

2)實(shí)驗(yàn)室加熱固體純凈物制取氧氣_____________________;

3)在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體的反應(yīng)___________________;

4)乙醇(C2H5OH)在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水:________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】微觀宏觀符號(hào)是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。

1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示。

①甲是________;

②在氨氣、金剛石和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是________。

2)根據(jù)如圖的信息填空:

甲圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是______,鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是________,丙圖所示粒子符號(hào)是_______。

3)甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下,若該反應(yīng)中生成3.2g的丙物質(zhì),則丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量為________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案