分析 分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字.
原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.
標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).
解答 解:由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則二個氫分子可表示為:2H2.
由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2C、二個氫原子分別可表示2個碳原子、2H.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,Mg2+、氟離子、兩個鋁離子分別可表示為鎂離子(合理即可)、F-、2Al3+.
標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Mg2+中的“2+”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷.
故答案為:2H2;2個碳原子;鎂離子;一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷;F-;2Al3+;2H.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫方法等是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 | B. | 用鐵礦石冶煉得到生鐵 | ||
C. | 用稀硫酸除鐵銹 | D. | 用葡萄來釀制葡萄酒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒時產(chǎn)生能量低于同質量的其他燃料 | |
B. | 水資源受到嚴重污染,原料匱乏 | |
C. | 氫氣燃燒產(chǎn)物對環(huán)境有污染 | |
D. | 制氫氣耗能大,成本高 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | |
方法一 | ① | ② |
方法二 | ③ | ④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 | 試管內溶液仍無色 | 水分子不能使無色酚酞試液變紅色 |
②用試管取少量 氯化鈉溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 | 試管內溶液仍無色 | Na+不能使無色酚酞試液變紅色 |
③用試管取少量碳酸鈉溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液 | 酚酞試液變紅色 | CO32-能使酚酞試液變紅色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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