【題目】下列實驗室制氣體的方案可以直接采用如圖所示裝置實施的是（______）

A．用高錳酸鉀制氧氣 B．用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合制氨氣

C．用大理石和稀鹽酸制二氧化碳 D．_____________________________________

【答案】C 用二氧化錳和過氧化氫溶液制氧氣（合理即可）

【解析】

圖示的裝置可用于固體和液體在常溫下的反應。

A、用高錳酸鉀制取氧氣，是固體的加熱反應，此裝置不適用，不符合題意；

B、用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合制氨氣是固固加熱反應，此裝置不適用，不符合題意；

C、用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，是固液不加熱反應，此裝置適用，符合題意。

故選C。

D、用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣（或用鋅粒和稀鹽酸制氫氣等）是固液不加熱反應，此裝置適用（合理即可）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷時上的水珠流來流去。

請閱讀信息后回答：

(1)金屬鎵_____(填物理性質)；

(2)鎵原子結構示意圖中X的數(shù)值______________；

(3)鎵的氧化物的化學式______________；

(4)氮化鎵(GaN)是第三代半導體材料，般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應制得，同時得到另一種化合物。該反應的化學方程式為______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如右表：則下列判斷正確的是 ( )

物質

乙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應前質量/g

4.6

8．0

0

0

0

反應后質量/g

0

0

5．4

4．4

a

A. 表中a的值為2.6 B. X一定是該反應的催化劑

C. X可能含有氫元素 D. 若起始時氧氣的質量是9.6g，則無X生成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年10月27日央視財經(jīng)報道：王者歸“錸”，中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸，制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關信息，下列有關說法不正確的是（　　）

A. 錸原子的核內質子數(shù)為75 B. 錸的相對原子質量為186.2g

C. 錸的元素符號是Re D. 錸原子的核外電子數(shù)為75

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖某牙膏商標上的部分文字，用化學用語填空。

（1）圖中一種金屬元素的符號_____________。（2）二氧化硅的化學式_____________。

（3）硝酸根離子的符號___________。（4）硝酸鉀中氮元素的化合價為+5價_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

由同種元素組成的不同單質，互稱同素異形體。下列屬于同素異形體的有______填字母序號。

A.和B.CO和C.和D.生鐵和鋼

與都是由碳、氧元素組成的不同物質。

用化學方法區(qū)別兩種物質，可選擇的試劑是______。

與相互間可以轉化，寫出轉化為CO的化學方程式______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中，A、B、C是三種粒子的結構示意圖。試回答：

(1)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_________(寫字母編號)

(2)A和B兩種粒子的_________________相同，所以它們具有相似的化學性質；在化學反應中它們容易________(填“得到”或“失去”)電子；屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。(3)C所表示的粒子是_________(填“原子”或“離子”)。

(4)由于原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，可知B圖所表示的元素在元素周期表中應該排在笫_______周期。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵在生產(chǎn),生活中有廣泛的用途。建造上海世博會的中國館“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵。

(1)鋼鐵屬于______(填“純凈物”或“混合物”)；

(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式：_______；

(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的______和______共同作用的結果；

(4)為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用的方法________(任寫一種)來達到目的。

(5)某�；瘜W興趣小組的同學們幫助實驗老師整理化學藥品室時，發(fā)現(xiàn)兩個未貼標簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片。到底它們是哪兩種金屬？請同學們設計實驗方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究。

①進行實驗，獲得結論。完成好如下實驗報告，并回答后續(xù)有關問題。

實 驗 步 驟

實 驗 現(xiàn) 象

結 論

分別把這兩種金屬放入_______溶液中，觀察。

金屬Y表面無明顯變化；金屬X的表面有大量氣泡冒出。將燃著的木條放在金屬X的試管口，氣體燃燒。

金屬活動性順序：

__________

②在進行上述實驗之前，實驗老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種，則根據(jù)實驗結果說明Y就是___。

③小明同學提出，還可以用其它方法證明鋅、銀的活動性。請你幫他補充完整：______。原因是(用化學方程式表示)：__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】21世紀是鈦的世紀。下面是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的一種工藝流程：

（1）將化石燃料中的煤隔絕空氣加強熱可以得到上述流程中的哪種物質_______（填編號）。

A．焦炭 B．鎂 C．氯氣 D．四氯化鈦

（2）反應Ⅱ的化學方程式是_____________。

（3）鎂是一種很活潑的金屬，能在氮氣、二氧化碳中燃燒。鎂和氮氣反應生成氮化鎂，已知氮化鎂中氮的化合價為－3價，則氮化鎂的化學式為______________。

（4）該工藝流程可以循環(huán)使用的物質有_______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案