下圖中,A.B均為節(jié)水標(biāo)志。

(1).其中        為我國(guó)新千年啟用的“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”,同時(shí)也是節(jié)水型器具的標(biāo)志。

(2).根據(jù)你的理解,談?wù)劰?jié)水標(biāo)志的意義。

(3).根據(jù)我國(guó)水資源現(xiàn)狀,說(shuō)說(shuō)節(jié)水的重要性。

(4).水危機(jī)日趨嚴(yán)重,節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,請(qǐng)你結(jié)合生活提一條節(jié)水建議。


(1).B

  (2).“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像手托起一滴水,手是拼音字母JS的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵(lì)人們從我做起,人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水,手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。

  (3).我國(guó)的水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張,缺乏狀況仍在繼續(xù)加重;水資源利用率低,浪費(fèi)驚人,水污染也嚴(yán)重影響了水資源的再利用價(jià)值,進(jìn)一步加重了我國(guó)的缺水程度。

(4).提高節(jié)水意識(shí):隨手關(guān)閉水龍頭;加強(qiáng)水循環(huán)使用:洗菜的水沖廁所等。(其他合理答案均可)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (  )

A. 過(guò)濾操作課除去水中的不溶物      B. 蒸餾水是凈化程度最高的水

C.鍋爐用水硬度太高將十分危險(xiǎn)      D.活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指明基本反應(yīng)的類型。

(1)鎂條在氧氣中燃燒                                   (         )

(2)鐵在氧氣中燃燒                                    (         )

(3)高錳酸鉀受熱分解                                  (         )

(4)氯酸鉀與二氧化錳共熱                              (         )

(5)氯化銨和氫氧化鈉在加熱時(shí)反應(yīng),生成氯化鈉、有刺激性氣味的氣體氨氣和水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                            (          )                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子。一種元素的原子經(jīng)過(guò)放射變成了另一種元素的原子,據(jù)此推斷,放射的粒子一定是(    )   

A電子         B中子          C質(zhì)子          D原子核

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水污染主要來(lái)自:①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放;②雨水和土壤接觸;③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的過(guò)量使用;④城市生活污水的任意排放。其中正確的是 (    ) 

 A.①②③     B.②③④    C.①③④     D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


比較分子和原子

分子

原子

不同點(diǎn)

化學(xué)變化中,分子可以       為原子

化學(xué)變化中,原子不可以再分

相同點(diǎn)

都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。質(zhì)量、體積。槐舜擞       ;都在不停的       

聯(lián)系

分子由       構(gòu)成,分子分裂成原子。

注意

分子與構(gòu)成這種分子的原子相比,分子要大些,但不能籠統(tǒng)的認(rèn)為分子比原子大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于氧分子和氧原子的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(    )

A.在化學(xué)變化中,氧分子能再分,氧原子不能

B.氧分子大,氧原子小

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)由氧分子保持

D.氧氣由氧分子構(gòu)成,也由氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 在反應(yīng)A+3B2C+3D中,已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7∶8,當(dāng)2.8 g A與一定量B恰好完全反應(yīng)后,生成3.6 g D,則C的質(zhì)量為(    )

A.6.8 g            B.9.6 g             C.8.8 g            D.4.4 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有A和B組成的黑色混合物,按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷,并寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

A._________ ,B. _________ ,C. ________ ,D._________,E._________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案