【題目】我省化學實驗操作考試成績已計入中考總分,考試中常出現(xiàn)五個考題:①粗鹽提純 ②酸堿的化學性質(zhì) ③氧氣的制取、收集和驗滿 ④二氧化碳的制取、收集和驗滿 ⑤溶液配制?荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題,小明同學抽簽后被監(jiān)考老師引導到準備了下列儀器和藥品的實驗臺前。請回答:

(1)指出如圖中編號a的儀器名稱____________;

(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小明抽到的是第___________個考題;

(3)以下是小明完成該實驗主要操作過程的示意圖,按評分標準,每項操作正確得1分,總共5分,實驗完畢后小明只得了3分。請你找出他失分的操作并說明原因:_____________、___________。

(4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗室制取,化學方程式為:_____;若增加_______(填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置。

【答案】鐵架臺 取液體時瓶蓋未倒放 驗滿時未把燃著木條放在瓶口 2H2O2 2H2O + O2 酒精燈

【解析】

1a的名稱為鐵架臺;

2)實驗臺上提供的藥品是石灰石和稀鹽酸,實驗室制取二氧化碳是用石灰石與稀鹽酸反應,根據(jù)二氧化碳的實驗室制法和提供的儀器、藥品、實驗的操作可以推測出小明抽到的是二氧化碳的制取、收集和驗滿,故選④;

3)小明的操作中出現(xiàn)了兩個錯誤:取液時瓶塞未倒放、驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi),檢滿時未把燃著木條放在瓶口;

4)實驗室用過氧化氫制氧氣為固體且反應不需加熱的裝置,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應原理為2H2O22H2O+O2↑;用氯酸鉀制氧氣需要用給固體加熱的裝置,所以還需補充酒精燈。

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【題目】甲、乙、丙、丁、X都是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的關系如下圖所示。(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系;部分反應物、生成物及反應條件均已略去。)

(1)若上述物質(zhì)由C、O、Fe三種元素中的一種或幾種組成。已知甲是常見的滅火劑,甲的化學式是____,丙和乙反應的化學方程式是________________________。

(2)若上述物質(zhì)由H、C、O、Fe四種元素中的一種或幾種組成,且只有一種物質(zhì)中含有金屬元素,并將題目中“丙—乙”改為“丙→乙”。已知甲是一種液體,也可用于滅火,則甲的化學式是____。丙→丁反應所屬的基本反應類型是_______。

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【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構示意圖.

請你回答:

(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;

(2)X= ;

(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號);

(4)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似 (填序號).

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【題目】用右圖裝置進行實驗,將裝置傾斜,使管①、②中藥品接觸,觀察到氣球鼓起,一段時間后又恢復原狀。下列藥品符合該實驗現(xiàn)象的是( )

A. 生石灰和水 B. 鋅粒和稀鹽酸(混合會產(chǎn)生氫氣)

C. 二氧化錳和過氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸

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【題目】化學方程式是世界通用的化學語言,正確的化學方程式是

A. Mg+O2 MgO2 B. CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu(OH)2

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【題目】下列四個圖像中,能正確反映對應變化關系的是

A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B.電解一定量的水

C.木炭在高溫下和氧化銅反應

D.用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣

A. A B. B C. C D. D

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【題目】下圖是某學生今年(2018年)國慶節(jié)購買的口香糖的標簽,請回答下列問題:

(1)這種口香糖存在的問題是_____。

(2)食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗,BHT(化學式C13H30O)是一種抗氧化劑,該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是_____,C、H、O的原子個數(shù)比是_____;碳元素的質(zhì)量分數(shù)是_____(精確到0.1%)。

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請回答:(1)M物質(zhì)的化學式為_________;

(2)寫出由D→B+C的反應的化學方程式______________,該反應屬于________反應類型;

(3)自然界中,通過_________(填變化名稱)可將C轉(zhuǎn)化為A。

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