(2009?郴州)為了人類的生存和發(fā)展,人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水.
(1)請你說出你在生活中節(jié)約用水的兩種方法:①
使用節(jié)水龍頭
使用節(jié)水龍頭
;②
水循環(huán)使用
水循環(huán)使用

(2)請你應(yīng)用所學(xué)凈水的知識填空:
①暴雨后,我們有時在水龍頭上包一塊沙布用于把泥沙與水分開,是應(yīng)用了
過濾
過濾
方法;通過
煮沸(或蒸餾)
煮沸(或蒸餾)
方法可以降低水的硬度.
②建過濾池時,需在池中放木炭,其中木炭的作用是
吸附色素、異味等雜質(zhì)
吸附色素、異味等雜質(zhì)
分析:(1)根據(jù)生活中節(jié)約用水方法進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)泥沙難溶于水、煮沸(或蒸餾)可以降低水的硬度以及木炭具有吸附性進(jìn)行解答.
解答:解:(1)生活中節(jié)約用水方法有①使用節(jié)水龍頭、②水循環(huán)使用;
(2)①泥沙難溶于水,所以暴雨后,我們有時在水龍頭上包一塊沙布用于把泥沙與水分開,是應(yīng)用了過濾方法;通過煮沸(或蒸餾)方法可以降低水的硬度;
②木炭具有吸附性,建過濾池時,需在池中放木炭,其中木炭的作用是吸附色素、異味等雜質(zhì).
故答案為:(1)①使用節(jié)水龍頭;  ②水循環(huán)使用;
(2)①過濾;煮沸(或蒸餾); ②或吸附色素、異味等雜質(zhì).
點(diǎn)評:本題考查保護(hù)水資源,節(jié)約用水,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?郴州)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)
20
20
℃時,A、C的溶解度相同.
(2)t1℃時,A、B、C溶解度由大到小的順序是
C、B、A
C、B、A

(3)t2℃時,將l00g A物質(zhì)加入到200克水中,則所得溶液為
飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(4)將t1℃時A、B、C的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
B
B
(填“A”“B”或“C“).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?郴州)2008年我國“世界環(huán)境日”的主題為“綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會”.
(1)北京奧運(yùn)會采取的下列措施中,與“綠色奧運(yùn)”理念無關(guān)的是

①招募志愿者為奧運(yùn)提供服務(wù)  ②在奧運(yùn)場地使用新型清潔能源  ③奧運(yùn)工程建設(shè)中,采用太陽能、地?zé)崮艿饶茉?br />(2)“祥云”火炬的燃料是丙烷(C3H8),丙烷在空氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳和水,符合“綠色奧運(yùn)“的要求,其化學(xué)方程式是
C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O

(3)有機(jī)物甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等的化學(xué)式有一定的規(guī)律.它們的化學(xué)式分別為:甲烷(CH4)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10),請你根據(jù)規(guī)律寫出乙烷的化學(xué)式
C2H6
C2H6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?郴州)某些食品的包裝袋內(nèi).有一裝有白色顆粒狀固體的小紙袋.袋上面寫有:干燥劑,主要成分是生石灰.請回答:
(1)生石灰的化學(xué)式為
CaO
CaO
,它可作干燥劑的原因是
氧化鈣可以與水反應(yīng)
氧化鈣可以與水反應(yīng)

(2)若生石灰用塑料袋裝,則不能起到干燥作用,原因是
塑料透氣性不好
塑料透氣性不好

(3)在生石灰池中加入水,池中的水會沸騰,是因為生石灰與水反應(yīng)是
放熱
放熱
 (填“吸熱“或“放熱“)反應(yīng).
(4)石灰漿不能直接接觸皮膚,是因為石灰漿有
腐蝕
腐蝕
作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?郴州)小強(qiáng)在幫助老師整理實(shí)驗室時,發(fā)現(xiàn)了一瓶未蓋瓶塞的氫氧化鈉.小強(qiáng)懷疑該藥品變質(zhì)了,想通過實(shí)驗驗證,請你參與小強(qiáng)的探究活動.(提示:氯化鈉溶液、氯化鈣溶液都呈中性)
提出問題:氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
提出假設(shè):①氫氧化鈉固體未變質(zhì);
氫氧化鈉固體部分變質(zhì)
氫氧化鈉固體部分變質(zhì)
;
③氫氧化鈉固體全部變質(zhì).
設(shè)計實(shí)驗:
(1)小強(qiáng)取適量的固體于燒杯中,加水溶解配成溶液;
(2)取適量的溶液于試管中,加入足量的氯化鈣溶液有白色沉淀生成,充分反應(yīng)后過濾,過濾所得白色沉淀是
CaCO3
CaCO3
;
(3)向濾液中滴入幾滴無色酚酞溶液.
實(shí)驗結(jié)論:
(1)若濾液變紅色,則
 正確(填“假設(shè)①或②或③”下同);
(2)若濾液不變色,則
正確,理由是
酚酞溶液不變色說明濾液中無氫氧化鈉
酚酞溶液不變色說明濾液中無氫氧化鈉

交流與反思:氫氧化鈉固體易吸收空氣中的水分并易與空氣中的
CO2
CO2
反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
,因此氫氧化鈉固體必須
密封
密封
保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?郴州)2008年“三鹿牌“嬰幼兒奶粉事件在全國引起極大的關(guān)注,不法分子為了提高奶粉中蛋白質(zhì)的含量,在奶粉中添加一種叫“三聚氰胺“的物質(zhì),其化學(xué)式為:C3N6H6
根據(jù)以上信息請回答下列問題:
(1)三聚氰胺是由
3
3
種元素組成的
有機(jī)物
有機(jī)物
(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物“).,
(2)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為
126
126

(3)三聚氰胺中碳元素、氮元素、氫元素的質(zhì)量比是
6:14:1
6:14:1

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