【題目】現(xiàn)有HCl與CuSO4的混合溶液,為了測定混合液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計如下實驗方案:取四份混合液各200 g,分別緩慢加入到50 g、100 g、150 g、200 g的某NaOH溶液中,測得四組實驗數(shù)據(jù)如下表:
第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | |
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 0 | 4.9 | 9.8 | 9.8 |
(1)200 g混合溶液與NaOH溶液完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為 g。
(2)混合液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)
(3)若在200 g混合溶液中不斷加入上述NaOH溶液,請在下圖畫出NaOH溶液的質(zhì)量與所產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖。
【答案】(1)9.8(2)8% (3)
【解析】
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,200 g混合溶液與NaOH溶液完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為9.8g;
(2)設(shè)200 g混合液中含CuSO4的質(zhì)量為x,
x=16g
答:200g混合液中CuSO4 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%。
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,一開始加入50g氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,且完全反應(yīng),繼續(xù)添加氫氧化鈉,氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為150g時,恰好完全反應(yīng),生成沉淀的質(zhì)量為9.8g。以加入氫氧化鈉溶液的量為橫坐標(biāo),以生成沉淀的量為縱坐標(biāo),找點,連線,即可得坐標(biāo)圖。。
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【題目】根據(jù)下圖所示,完成下列空白。
(1)圖2實驗的正極上產(chǎn)生的氣體名稱是______________。
(2)比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化,用分子、原子的觀點分析其不同點_______________________________。
(3)在水的蒸發(fā)實驗中,將水蒸干后發(fā)現(xiàn)留有白色固體,經(jīng)實驗證實此水為硬水,請你寫出生活中降低水的硬度的方法:______________________。
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【題目】現(xiàn)有 t2℃時的溶液 I、II 各 100g,溶液 I 中含物質(zhì)甲 50g,溶液II是物質(zhì)乙的飽和溶液。物質(zhì)甲、乙(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. t2℃時,溶液 I 是甲的飽和溶液
B. t2℃時,溶液 I 中甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%
C. t2℃時,溶液 II 中含乙 37g
D. 從 t2℃降溫至 t1℃時,乙不會從溶液 II 中析出
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【題目】如圖的實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A.證明鐵在氧氣中能燃燒
B.檢驗氫氣的純度
C.探究可燃物燃燒條件
D.探究鐵生銹與氧氣有關(guān)
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【題目】下面的實驗儀器省去了固定裝置,請根據(jù)要求回答問題。
(1)圖中儀器①的名稱為_______。
(2)如圖中的微型裝置H可用于實驗室制備CO2,此微型裝置在操作上的優(yōu)點是____,反應(yīng)原理是____;在甲圖中可選擇_______(填序號)裝配與裝置H功能相同的裝置。
(3)裝配高錳酸鉀制備O2的發(fā)生裝置,甲圖中除固定裝置外還差的儀器是____(寫名稱);該反應(yīng)的方程式為____。
(4)如果用鋅粒與稀硫酸在微型裝置H中制取氫氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;如果用裝置H制取氧氣,應(yīng)在注射器中裝______ (寫名稱);I是醫(yī)用輸液時觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型洗氣裝置,則氣體應(yīng)從____(選填“a”或“b”)端進(jìn)入,其中用于洗氣的液體不能裝滿的原因是_______。
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【題目】宏觀和微觀相聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式,微觀探析化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。
(1)從微觀的角度說明圖示反應(yīng)的實質(zhì)是____________。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(3)若反應(yīng)中NaOH稍過量,則反應(yīng)后,溶液中存在的離子有____________。
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【題目】硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示。
(1)60℃時,在200g水中加人120g硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢,所得溶液?/span>___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(2)將上述溶液降溫至30℃,可析出硝酸鉀晶體___________g;
(3)此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填“變大”“不變”或“變小”)。
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【題目】化學(xué)用語是一種信息豐富、國際通用且比較簡明的語言,請用化學(xué)用語填空:
(1)人體中含量最高的元素____________。
(2)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物_____________。
(3)表示的是_____________。
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價_____________。
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【題目】“宏觀辨識和微觀探析”是中學(xué)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。
(1)根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
①若A表示某元素的原子,則X=____;
②屬于同種元素的是____(填字母);
③C元素位于元素周期表中第_____周期。
(2)圖是某個化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖,據(jù)圖回答:
①甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______;
②該反應(yīng)中甲和乙的分子個數(shù)比為_____。
③由該圖還可獲得的信息有_____(寫一點)。
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