(1)如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見裝置,請(qǐng)按要求回答下面問題:

①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有________,寫出其中一種氣體實(shí)驗(yàn)室制備的符號(hào)表達(dá)式________.
②有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體.欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?比空氣重的氣體:________;難溶性氣體:________.
③裝置E還具有其他用途,請(qǐng)舉一例說明:________.
(2)小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸.
①小明想試制一瓶“除垢凈”,你認(rèn)為HCl、H2SO4兩種酸中的________更合適,理由是________.
②結(jié)合上面對(duì)“除垢凈”的了解,在使用“除垢凈”時(shí)應(yīng)注意________.

解:(1)①氫氣可以用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取,二氧化碳可以用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取,氧氣可以用過氧化氫制取.
故答案為:氫氣,氧氣,二氧化碳;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②氣體比空氣的密度大,所以氣體進(jìn)入后在下端;水的密度比氣體大,所以氣體進(jìn)入后在上端,
故答案為:a進(jìn)b出;b進(jìn)a出.
③還可以做洗氣瓶,干燥氣體、除去某些氣體中的雜質(zhì)等.
故答案為:洗氣瓶(合理即可).
(2)①稀鹽酸和水垢反應(yīng)徹底,稀硫酸和水垢反應(yīng)不徹底.
故答案為:HCl;硫酸與水垢反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣,除垢不徹底.
②除垢凈不但能和水垢反應(yīng),還能和鋁反應(yīng),所以去除鋁壺中的水垢時(shí),應(yīng)控制“除垢凈”的濃度.
故答案為:去除鋁壺中的水垢時(shí),應(yīng)控制“除垢凈”的濃度.
分析:(1)①裝置A能制取反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱的氣體;
②裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,收集比空氣重的氣體,需要長(zhǎng)進(jìn)短出;收集難溶于水的氣體,需要短進(jìn)長(zhǎng)出.
③濃硫酸具有吸水性;
(2)①硫酸與水垢反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣、除垢不徹底.
②酸與活潑金屬能反應(yīng)除鋁壺中的水垢時(shí),應(yīng)控制“除垢凈”的濃度;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)等方面的內(nèi)容,讓學(xué)生知道化學(xué)就在我們身邊,我們可以利用化學(xué)知識(shí)分析身邊的許多問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見裝置,請(qǐng)按要求回答下面問題:

①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有
氫氣,氧氣,二氧化碳
氫氣,氧氣,二氧化碳
,寫出其中一種氣體實(shí)驗(yàn)室制備的符號(hào)表達(dá)式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

②有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體.欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?比空氣重的氣體:
a進(jìn)b出
a進(jìn)b出
;難溶性氣體:
b進(jìn)a出
b進(jìn)a出

③裝置E還具有其他用途,請(qǐng)舉一例說明:
洗氣瓶
洗氣瓶

(2)小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸.
①小明想試制一瓶“除垢凈”,你認(rèn)為HCl、H2SO4兩種酸中的
HCl
HCl
更合適,理由是
硫酸與水垢反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣,除垢不徹底
硫酸與水垢反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣,除垢不徹底

②結(jié)合上面對(duì)“除垢凈”的了解,在使用“除垢凈”時(shí)應(yīng)注意
去除鋁壺中的水垢時(shí),應(yīng)控制“除垢凈”的濃度
去除鋁壺中的水垢時(shí),應(yīng)控制“除垢凈”的濃度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?夾江縣模擬)(1)如圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是
D
D

(2)酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器,某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究.
(I)定性研究:甲同學(xué)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,
觀察到位于外焰的部分明顯碳化.
①寫出碳完全燃燒的化學(xué)方程式:
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2

②由上述現(xiàn)象得出結(jié)論:外焰溫度最高,你認(rèn)為原因是
外焰與空氣(或氧氣)接觸更充分,酒精燃燒更充分
外焰與空氣(或氧氣)接觸更充分,酒精燃燒更充分

(Ⅱ)定量研究:乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下,分別利用高溫傳感器
測(cè)得酒精燈各層火焰平均溫度如下表.
 火焰層 平均溫度/℃
焰心 432 598
內(nèi)焰 666 783
外焰 520 667
③由上表得出結(jié)論:
內(nèi)焰
內(nèi)焰
 (填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高.
(Ⅲ)交流反思:不僅酒精燈的各層火焰溫度不同,而且相同火焰層溫度也有差異.
④造成乙、丙兩同學(xué)所測(cè)相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫出兩點(diǎn)即可):a
酒精濃度
酒精濃度
; b
露出酒精燈的燈芯長(zhǎng)度
露出酒精燈的燈芯長(zhǎng)度

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見裝置,請(qǐng)按要求回答下面問題:
①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有_________,寫出其中一種氣體實(shí)驗(yàn)室制備的化學(xué)方程式_________
②有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體.欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?比空氣重的氣體:_________;難溶性氣體:_________
③裝置E還具有其他用途,請(qǐng)舉一例說明:_________
(2)小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸.①小明想試制一瓶“除垢凈”,你認(rèn)為HCl、H2SO4兩種酸中的_________,理由是_________.②結(jié)合上面對(duì)“除垢凈”的了解,在使用“除垢凈”時(shí)應(yīng)注意_________

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市九年級(jí)(上)期中化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見裝置,請(qǐng)按要求回答下面問題:

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②有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體.欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?比空氣重的氣體:______;難溶性氣體:______.
③裝置E還具有其他用途,請(qǐng)舉一例說明:______.
(2)小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸.
①小明想試制一瓶“除垢凈”,你認(rèn)為HCl、H2SO4兩種酸中的______更合適,理由是______.
②結(jié)合上面對(duì)“除垢凈”的了解,在使用“除垢凈”時(shí)應(yīng)注意______.

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