【題目】氣體打火機(jī)使用的有機(jī)燃料,要求稍微加壓降溫即可液化,減壓(打開閥門)很容易汽化.遇明火即燃燒,你認(rèn)為符合這種條件的有機(jī)燃料是。
A | B | C | D | |
化學(xué)式 | C2H6 | C3H8 | C4H10 | C5H12 |
沸點(diǎn)℃ | -88.6 | -42.1 | -0.5 | -36.1 |
熔點(diǎn)℃ | -183.3 | -189.7 | -138.4 | -129.7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列氣體中,無(wú)色、無(wú)味不易被人們察覺的有毒氣體是( )
A.二氧化碳
B.氧氣
C.氮?dú)?/span>
D.一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,廢電池必須集中處理的問(wèn)題被提上議事日程,其主要原因是 ( )
A.可以賣錢,增加經(jīng)濟(jì)收人
B.回收電池中的石墨
C.防止電池中汞.鎘和鉛等金屬離子對(duì)土壤和水源的污染
D.利用電池外殼的金屬材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電池是一種將能直接轉(zhuǎn)化成的裝置,在電池放電時(shí),電池中的物質(zhì)發(fā)生變化,將能轉(zhuǎn)化成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳和碳的化合物是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
(1)金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (填字母代號(hào)).
A.都是黑色固體
B.硬度相同
C.完全燃燒都生成二氧化碳
D.碳原子的排列方式相同
(2)碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等. ①如何檢驗(yàn)一瓶碳酸鈉溶液中是否混有氫氧化鈉?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.
②如圖1所示是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖,其氣密性良好.打開分液漏斗的活塞后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象.請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因.
(3)如圖2是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體常用到的儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: ①請(qǐng)寫出用D裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 .
②實(shí)驗(yàn)室可用碳化鈣(CaC2)固體和水反應(yīng)來(lái)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是;若用E裝置采用排水法來(lái)收集乙炔,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟.
(4)乙炔(C2H2)是一種重要的化工原料.常用碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,同時(shí)生成氫氧化鈣.若要制取6.5g乙炔氣體,理論上需要碳化鈣的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“學(xué)做營(yíng)養(yǎng)師,我來(lái)配食譜.”我?guī)托∶魍瑢W(xué)完成下列食譜單.除水和無(wú)機(jī)鹽外,下表食譜中,含有的營(yíng)養(yǎng)素主要有 、、等;我認(rèn)為小明列出的食譜中還缺乏一種人體必須的營(yíng)養(yǎng)素,“我的補(bǔ)充”是 .
主食 | 米飯、饅頭 |
副食 | 燒魚塊、咸鴨蛋紅燒肉、花生米 |
飲料 | 牛奶 |
我的補(bǔ)充 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用碘水可以檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉.它們相互作用呈現(xiàn)色,發(fā)生變化.在實(shí)驗(yàn)室也可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)檢驗(yàn)葡萄糖,在試管中加入NaOH溶液,滴加少量硫酸銅溶液,混勻,現(xiàn)象是 ,再向該試管中加入少量葡萄糖溶液,并在酒精燈上加熱至沸騰,現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途,還決定其保存方法.固體KOH具有以下性質(zhì):①白色固體②有腐蝕性 ③易吸收水分 ④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室中必須將它密封保存 的主要原因是 ( )
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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