【題目】下圖甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的分屬不同類別的物質(zhì)。圖中“—”相連的兩種物質(zhì)可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”相連的兩種物質(zhì)可以通過一步反應(yīng)實現(xiàn)它們之間的轉(zhuǎn)換(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。根據(jù)所提供的溶解性表推斷,下列說法不正確的是( )

A.甲可能是氧化物
B.丙可能是堿
C.甲、乙、丙、丁的物質(zhì)類別可能依次為氧化物、堿、單質(zhì)、鹽
D.乙、丁之間可以有雙向轉(zhuǎn)化關(guān)系,且乙、丁分別和稀鹽酸反應(yīng)能夠生成同一種物質(zhì)

【答案】B
【解析】A、氫氧化鈣會轉(zhuǎn)化成乙,所以乙是水、氫氧化鈉,甲會與氫氧化鈣、水反應(yīng),所以甲是氧化物、酸,A不符合題意;
B、乙是氫氧化鈉,屬于堿,甲會與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng),所以甲可能是二氧化碳,屬于氧化物,丁可能是碳酸鈉,屬于鹽,丙可能是鐵,B符合題意;
C、通過推導(dǎo)可知,丙可以是活潑金屬、堿、硝酸銀,C不符合題意;
D、乙是氫氧化鈉、丁是碳酸鈉,可以雙向轉(zhuǎn)化,碳酸鈉、氫氧化鈉和鹽酸都會生成水,推導(dǎo)正確,D不符合題意.
所以答案是:B.
【考點精析】認真審題,首先需要了解從組成上識別氧化物(氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物),還要掌握常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別(酸的通性:有腐蝕性,溶液程酸性,能與活潑金屬,堿,某些鹽和金屬氧化物反應(yīng);堿的通性:有腐蝕性,溶液程堿性,能與某些金屬,酸,某些鹽和非金屬氧化物反應(yīng);鹽的通性:有些鹽有微弱的腐蝕性,溶液的酸堿度根據(jù)鹽的性質(zhì)判定;氧化物)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A. 空氣的主要成分是氮氣和氧氣

B. 空氣中的二氧化碳會造成酸雨

C. 空氣中的PM2.5 含量高說明空氣質(zhì)量好

D. 潔凈的空氣是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表中對部分知識的歸納正確的一組是( 。

A、化學(xué)與能源

B、環(huán)保與安全

天然氣是清潔能源,

石油是一種無色的不可再生能源

生活中可以隨意丟棄塑料制品,

用氮氣作食品保護氣

C、化學(xué)與健康

D、化學(xué)與生活

纖維素屬于糖類,但不是人體所需的基本營養(yǎng)素,不能用甲醛溶液浸泡海鮮

用白醋除水壺中的水垢,

用洗潔精去油污是利用洗潔精能溶解油污

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列知識歸納中,完全正確的一組是( 。

A.化學(xué)常識

B.化學(xué)與健康

正確使用含氟牙膏可以預(yù)防齲齒

合金、塑料、橡膠都屬于合成材料

人體缺乏維生素C易患壞血病

海鮮防腐可用甲醛溶液浸泡

C.化學(xué)與生活

D.化學(xué)與環(huán)境

用汽油清洗油污屬于乳化作用

用燃燒法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

使用無磷洗衣粉可減少水污染

使用可降解塑料可減少“白色污染”

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法,錯誤的是( 。

A. 化合物中正負化合價的代數(shù)和為零

B. 空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大說明空氣質(zhì)量好

C. 氧化鈣溶于水,得到的是氫氧化鈣溶液

D. 用壓縮天然氣代替汽油作為汽車燃料,可減少對空氣的污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中,錯誤的是( )
A.傾倒液體

B.檢查裝置的氣密性

C.過濾

D.取用塊狀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)溶于水后,pH值最大的是

A. CO2B. 氯化鈉C. 生石灰D. K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是( 。

A. CONH22B. KNO3C. K2SO4D. Ca3PO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請分別選用“>”、“<”、“=”填寫空白
(1)地殼中元素含量:氧 鋁;
(2)導(dǎo)電性:銀 銅;
(3)熔點:武德合金 錫:
(4)含碳量:甲醛(CH2O) 醋酸(C2H4O2) 。

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