下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（     ）

A. 石墨棒作干電池電極                B. 天然氣用作燃料

C. 金剛石加工成鉆石                  D. 銅用于制造導(dǎo)線

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體缺乏下列哪種元素會(huì)引起甲狀腺疾�。ā　。�

　

A．

鈣

B．

鐵

C．

鋅

D．

碘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)方程式的意義的敘述中錯(cuò)誤的是(    )

   A. 化學(xué)方程式可以表示各種物理變化

   B．化學(xué)方程式可以表示各反應(yīng)物和各生成物之間的質(zhì)量比

    C. 化學(xué)方程式可以表示各反應(yīng)物和各生成物之間的粒子（分子或原子）數(shù)目之比

    D. 化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在鐵路提速時(shí)，需將一些短鐵軌焊接成長(zhǎng)鐵軌，以減少摩擦，增加速度。常用鋁熱劑

   （鋁和四氧化三鐵混合物）在高溫下反應(yīng)，生成另一種氧化物和另一種金屬單質(zhì)，寫(xiě)

    出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述錯(cuò)誤的是（     ）

A. 發(fā)光、發(fā)熱不一定是化學(xué)變化

B. 化學(xué)變化的特征是有其他物質(zhì)生成

C. 我國(guó)古代化學(xué)工藝在世界上享有盛名，如制火藥、燒制瓷器

D. 觀察物質(zhì)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象，就一定能判斷有無(wú)化學(xué)變化發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸引一下”�！澳么盆F來(lái)吸引一下”屬于科學(xué)探究中的（      ）

A. 提出假設(shè)      B.交流評(píng)價(jià)      C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)      D.作出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列操作正確的是（　�。�

    A. 膠頭滴管的使用  B. 試管夾套入試管     C. 熄滅酒精燈    D. 液體藥品的取用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。

   對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是（     ）     

A. 紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論       

B. 裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一      

C. 將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論(碳+氧氣       二氧化碳） 

D. 鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小會(huì)導(dǎo)致水面上升                          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是（    ）

A.氧氣、碳酸鈣、空氣B．氫氣、硫酸鈉、水

C．生鐵、食鹽、冰水D．金剛石、熟石灰、石油

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同步練習(xí)冊(cè)答案