【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:③ .
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的一個化學方程式: .
(3)實驗室制得的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣.為了制得純凈、干燥的CO2氣體,實驗操作步驟是B→()→()→() (填寫裝置字母標號).寫出上述實驗操作步驟中除去HCl氣體的化學反應方程式為 .
(4)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),所選擇的發(fā)生裝置是 . 如用右圖H裝置收集氨氣,則氣體應由端(填“a”或“b”)導入.
【答案】
(1)長頸漏斗
(2)2KClO3 2KCl+3O2↑
(3)G;F;D;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
(4)A;b
【解析】解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,所以答案是:長頸漏斗;(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;所以答案是:2KClO3 2KCl+3O2↑;(3)實驗室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣,要先除雜質再干燥;碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水和二氧化碳,所以答案是:G→F→D; NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;(4)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),因此需要加熱;如用右圖H裝置收集氨氣,則氣體應由短管進入,因為氨氣的密度比空氣;所以答案是:A;b;
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現需1.12L純凈的氧氣(標準狀況下,氧氣的密度是1.429g/L).某同學用質量比為3:1的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,并回收二氧化錳和氯化鉀.下表為該同學實驗的有關數據:問該同學最多能回收到多少克二氧化錳?(結果精確到0.01g)
實際收集1.12L氧氣后試管內固體殘余物的質量 | 充分加熱后試管內固體殘余物質的量 |
7.98 g | 6.92 g |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】O2和Cl2都是活潑的非金屬單質,在一定條件下它們都能跟甲烷反應,已知氧氣和甲烷充分反應后的生成物是二氧化碳和水,由此推斷氯氣和甲烷充分反應后的生成物是( )
A.C和HCl
B.CH2Cl2和HCl
C.CCl4和HCl
D.CCl4和H2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將CaCl2和KCl的混合物10g放入45g水中使其完全溶解,再加入69g溶質質量分數為10%的K2CO3溶液,恰好完全反應.試計算:
(1)原混合物中CaCl2的質量分數.
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組的同學利用廢銅制取硫酸銅,設計了如下兩個方案: 方案一:Cu CuO CuSO4
方案二:Cu CuSO4 [Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O]
比較上述兩個方案,你認為方案一的優(yōu)點是
①節(jié)約能源 ②不產生污染大氣的二氧化硫 ③提高硫酸的利用率 ④提高銅的利用率( )
A.②③
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某無色溶液中的溶質可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種.為探究其組成,進行如下實驗.
(1)根據上述實驗得出固體物質中一定不含有(填化學式).
(2)步驟Ⅰ中發(fā)生反應的化學方程式為 .
(3)為進一步確定可能含有的物質,采用的方法是什么?(寫出實驗的操作、現象和結論).
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