【題目】某石灰石新到一批石灰石，其中含有雜質(zhì)二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)，高溫不分解）為測(cè)定石灰石樣品的純度，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分成三組實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

稀鹽酸質(zhì)量（g）

50

50

100

樣品質(zhì)量（g）

20

30

20

剩余物質(zhì)質(zhì)量（g）

63.4

73.4

113.4

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量（g）

6.6

6.6

（1）在空格中填寫數(shù)據(jù)．

（2）該實(shí)驗(yàn)中，第 （填數(shù)字）組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，稀鹽酸一定反應(yīng)完全．

（3）求出該石灰石樣品的純度．

【答案】（1）6.6；（2）2；（3）75%．

【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，第3次實(shí)驗(yàn)所得到氣體的質(zhì)量=100g+20g﹣113.4g=6.6g；故填：6.6；

（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、2，當(dāng)樣品質(zhì)量增加時(shí)，放出二氧化碳質(zhì)量并未增加，說明實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸已完全反應(yīng)；對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、3，當(dāng)稀鹽酸質(zhì)量增加時(shí)，放出二氧化碳的質(zhì)量不變，說明實(shí)驗(yàn)中碳酸鈣已完全反應(yīng)；綜上所述，20g樣品能恰好和50g鹽酸反應(yīng)；故填：2；

（3）設(shè)20g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

100 44

x 6.6g

x=15g

則該石灰石樣品的純度為×100%=75%

答：該石灰石樣品的純度為75%．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”“” “”分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為：

A．4：3：1

B．4：1：2

C．3：1：3

D．3：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于日常生活中常見物質(zhì)，其中屬于純凈物的是

A． 糖水 B． 鐵水 C． 空氣 D． 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，不發(fā)生變化的是（ ）

A. 溶質(zhì)的質(zhì)量 B. 溶劑的質(zhì)量 C. 硝酸鉀的溶解度 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 碳酸鈉溶液是酸溶液

B. 打開濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白煙

C. 用鐵桶配制波爾多液

D. 濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有20 ℃時(shí)某物質(zhì)的飽和溶液200 g，從中取出100 g，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. 此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 B. 此物質(zhì)的溶解度（20 ℃時(shí)）不變

C. 溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比不變 D. 此物質(zhì)的溶解度減小一半

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小云同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣，于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究。

[探究活動(dòng)一]

根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí)，同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。觀察到錐形瓶A中有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷： 產(chǎn)生的氣體中含有 ，試管B 中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可得出如下結(jié)論：草木灰中一定含有 （選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）。

[探究活動(dòng)二]

資料摘要Ⅰ：

多種金屬化合物在灼燒時(shí)，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色，例如下表 ：

化合物所含金屬元素

鈣元素

鉀元素

銅元素

灼燒產(chǎn)生火焰顏色

磚紅色

紫色（透過藍(lán)色鈷玻璃片）

綠色

資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉化學(xué)性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解。

（1）同學(xué)們認(rèn)為還必須對(duì)草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進(jìn)行探究。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈___________色，由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論。

（2）綜合上述探究結(jié)果，進(jìn)一步猜測(cè)草木灰中含有的鉀鹽是：

a．KHCO3 b． c． 的混合物。

（3）小紅認(rèn)為上述猜測(cè) 是錯(cuò)誤的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成， 。

（4）請(qǐng)你寫出上述“探究活動(dòng)一”中，錐形瓶A 內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。簡述草木灰的用途之一______________。

老師指出：草木灰成分復(fù)雜，其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進(jìn)行。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是________________________。

（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______________________，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_______________。

（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_________（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。

（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？_____________。

（5）寫出紅磷在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式________________________

（6）若測(cè)得氧氣含量偏低的可能原因是:

①________________________________

②________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A．核外電子數(shù) B．中子數(shù) C．最外層電子數(shù) D．質(zhì)子數(shù)

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