(2012?揚(yáng)州)某化工廠為綜合利用FeSO4,設(shè)計(jì)了以下工藝流程:

煅燒爐1中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)有:FeCO3
 高溫 
.
 
FeO+CO2↑     C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
(1)煤粉、H2既是重要的化工原料又是重要的能源,氫氧燃料電池可以將
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為電能,煤燃燒主要講化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
能.
(2)煅燒爐1中還會(huì)發(fā)生FeO和CO反應(yīng),其方程式為
FeO+CO
 高溫 
.
 
Fe+CO2
FeO+CO
 高溫 
.
 
Fe+CO2
,X氣體的化學(xué)式是
CO2
CO2
;循環(huán)利用X的優(yōu)點(diǎn)是
減少溫室氣體的排放,降低生產(chǎn)成本
減少溫室氣體的排放,降低生產(chǎn)成本

(3)下列金屬能從FeSO4溶液中置換出Fe的是
a
a
(填字母)
a、Al     b、Cu      c、Ag
(4)實(shí)驗(yàn)室模擬操作a 的過(guò)程是蒸發(fā)濃縮、
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶
、過(guò)濾干燥.
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明(NH4)SO4是銨態(tài)氮肥
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量樣品,放入研缽中,加入少量消石灰,用研杵研磨
取適量樣品,放入研缽中,加入少量消石灰,用研杵研磨
聞到有刺激性氣味
聞到有刺激性氣味
樣品為銨態(tài)氮肥
分析:(1)依據(jù)能量的轉(zhuǎn)化知識(shí)分析解答;
(2)依據(jù)一氧化碳具有還原性書寫化學(xué)反應(yīng)方程式;依據(jù)煅燒爐的反應(yīng)分析X的物質(zhì)種類,依據(jù)溫室效應(yīng)的相關(guān)知識(shí)以及生產(chǎn)成本分析二氧化碳循環(huán)利用的優(yōu)點(diǎn);
(3)依據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)的一般規(guī)律分析解答;
(4)從降溫結(jié)晶的過(guò)程分析獲得硫酸銨晶體的方法;
(5)依據(jù)銨鹽遇堿會(huì)生成氨氣的性質(zhì)分析解答即可;
解答:解:(1)根據(jù)反應(yīng)的過(guò)程可知?dú)溲跞剂想姵乜梢詫⒒瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,煤燃燒主要講化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;
(2)一氧化碳具有還原性能還原氧化亞鐵生成鐵和二氧化碳,其方程式為:FeO+CO
 高溫 
.
 
Fe+CO2;所以可知X是二氧化碳,二氧化碳是溫室氣體所以二氧化碳的循環(huán)利用不但可以減少溫室氣體的排放,而且也可降低生產(chǎn)成本;
(3)金屬與鹽溶液的反應(yīng)的一般規(guī)律是:活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把活動(dòng)性比它弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),由于提供的金屬中只有鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng).所以鋁可以置換出硫酸亞鐵中的鐵;
(4)操作a是把硫酸銨從溶液中結(jié)晶析出,所以操作步驟應(yīng)該是蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶和干燥過(guò)濾;
(5)由于銨鹽遇堿會(huì)生成氨氣,所以可設(shè)計(jì)硫酸銨與消石灰共同研磨,從產(chǎn)生刺激性氣味分析設(shè)計(jì);
故答案為:(1)電能;熱能;
(2)FeO+CO
 高溫 
.
 
Fe+CO2;CO2;減少溫室氣體的排放,降低生產(chǎn)成本;
(3)a;
(4)降溫結(jié)晶;
(5)(其它合理答案也可)
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量樣品,放入研缽中,加入少量消石灰,用研杵研磨 聞到有刺激性氣味 樣品為銨態(tài)氮肥
點(diǎn)評(píng):結(jié)合流程設(shè)計(jì)的目的制備硫酸銨,分析流程中所發(fā)生的反應(yīng),完成對(duì)流程的正確認(rèn)識(shí),此乃解答該問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?揚(yáng)州)人類社會(huì)需要充足的能源、良好的環(huán)境

(1)我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的“可燃冰”資源,“可燃冰”的成分是甲烷水合物(CH4?xH2O)
①下列有關(guān)CH4?xH2O的說(shuō)法正確的是
b
b
(填字母)
a、屬于氧化物
b、在低溫高壓下呈固態(tài)
c、碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于甲烷
d、C、H、O原子個(gè)數(shù)比為2:6:1
②研究測(cè)得某可燃冰樣品中,碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%,則x的值為
8
8

③可燃冰屬于
不可
不可
 (填“可”或者“不可”)再生資源.
(2)PM2.5表示每立方米空氣中直徑≤2.5μm的顆粒物含量.我國(guó)新修訂發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,居住區(qū)、混合區(qū)24小時(shí)內(nèi)的PM2.5平均濃度在75?g/m3之內(nèi)為達(dá)標(biāo).圖為揚(yáng)州一周PM2.5的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)
①?gòu)膱D中可知,這周PM2.5超標(biāo)
1
1
天.
②下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是
a
a
(填字母)
a、戴口罩  b、禁止焚燒秸稈     c、植樹(shù)造林
(3)酸雨也是環(huán)境問(wèn)題之一.
①酸雨的Ph值
5.6(填>、<或者=)
②形成酸雨的主要物質(zhì):含硫煤燃燒產(chǎn)生的
SO2
SO2
氣體(填化學(xué)式)、汽車尾氣排放產(chǎn)生的氮氧化物(NOx).汽油中的主要成分是碳?xì)浠衔铮阃茰y(cè)汽車尾氣中氮元素的來(lái)源是
空氣中的氮?dú)?/div>
空氣中的氮?dú)?/div>.
③大量使用化石燃料除了會(huì)導(dǎo)致酸雨、PM2.5超標(biāo)以外,還會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題有
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)

(任寫一種,下同).因此人們開(kāi)發(fā)了新能源,如
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?揚(yáng)州)化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置,測(cè)定某碳酸飲料中CO2的含量.

資料:①CO2與足量Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀.②NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成CO2
將一瓶飲料冷藏24小時(shí)(未結(jié)冰),開(kāi)封后取一定量樣品加入到盛有過(guò)量NaOH溶液的容器中,充分反應(yīng)后作待測(cè)液.
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置B中儀器①②的名稱分別為
分液漏斗
分液漏斗
 和
錐形瓶
錐形瓶
.加入足量鹽酸,儀器②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為、.
(2)反應(yīng)后持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,若缺少裝置A,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”,下同),若飲料未冷藏,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果
偏小
偏小

(3)裝置D的作用是
防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置
防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置
,若冷藏溫度過(guò)低,飲料結(jié)冰,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏小,可能的原因是
飲料結(jié)冰后,二氧化碳在冰水中的溶解能力下降
飲料結(jié)冰后,二氧化碳在冰水中的溶解能力下降
.若不測(cè)定C中BaCO3的質(zhì)量,只測(cè)定C在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏高,原因是
B中水蒸氣和氯化氫氣體等進(jìn)入C裝置
B中水蒸氣和氯化氫氣體等進(jìn)入C裝置

(4)下列各項(xiàng)措施中,不能提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確度的是
b、c
b、c
.(填字母)
a、滴加鹽酸不宜過(guò)快
b、在A~B之間添加盛有濃硫酸的洗氣裝置
c、在B~C之間添加盛有NaHCO3的洗氣裝置.

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同步練習(xí)冊(cè)答案